人教部编版 (五四制)三年级上册3 做学习的主人优秀课件ppt

导入新课

1、 播放视频《珍惜时间》

2、 导入语：每个人的生命都是有限的，时间都是短暂，我们究竟有多少时间能够学习呢？

思考。

导入新课。

讲授新课

【我和时间交朋友】

1、大家一起算一算：

（1）思考：从这道算数题当中，你感悟到了什么？

（2）     总结：我们所拥有的时间很短，我们要珍惜时间。

2、时间的奥秘：

（1）讨论：平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？

（2）发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。

3、故事汇：你也知道一些关于珍惜时间的故事吗？分享给我们听听吧！

（1）小讨论：从这两则故事当中，你明白了怎样的道理？

（2）想要学得好，就要学会合理地安排时间。

4、时间诊所：

（1）你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？

（2）对于这些同学的问题，你有什么解决方法吗？我们给这些同学提提建议吧！

（3）总结：合理地安排时间，不仅能够让我们学得好，学得快乐，还可以保证有充足的时间让我们尽情玩耍，充分休息。

5、试一试：我会合理安排时间。

6、评一评：

（1）谁安排得最好最合理？为什么？

（2）你的安排还有哪些需要改进的地方？

7、学一学：制作时间计划表。

8、总结：和时间交朋友之大秘诀。

9、播放视频《明日歌》。

【好经验共分享】

1、想一想：我们还有哪些方法，可以帮助我们做学习的主人吗？

2、小分享：我的学习经验。

3、我的学习锦囊。

思考。

讨论。

讨论。

思考。

制作安排表。

让学生通过计算明白时间的短暂和时间的宝贵。

掌握时间的奥秘并运用到时间诊所环节当中。

通过活动学习如何安排时间，并制作时间安排表，提醒学生课后要严格按照时间表执行，做到今日事，今日毕。

课堂小结

每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有适合自己的学习方法，才是最好的学习方法。

总结提升

板书

做学习的主人    第三课时

1、我和时间交朋友

2、好经验共分享