2023年河南省开封市数学六年级第二学期期末考试试题含解析
展开2023年河南省开封市数学六年级第二学期期末考试试题
一、仔细填空。
1.三个连续奇数的和是33,这三个奇数是(_____),(_____),(_____).
2.8升=( )毫升
8760立方厘米=( )立方分米
0.05立方米=( )立方分米=( )升
3.在( )里填上适当的分数。
750克=(_____)千克 40秒=(_____)分 3600mL=(_____)L
4.吨增加是(________)吨,再减去吨是(________)吨。
5.五(2)班同学做操,如果按每9人一行或每12人一行都少1人,这个班至少有学生(______)人。
6.12千克花生油吃去了,还剩(_____)千克,如果再吃去千克,还剩(____)千克。
7.将一根绳子对折两次,每段是全长的________.
8.(______)与25互为倒数,0的倒数是(______),1的倒数是(_____)
9.运动会上,李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。图中的两条折线分别表示两人途中的情况。看图回答问题。
(1)跑完1000米,李林用(________)分,(________)先到达终点。
(2)起跑后的第1分钟,(________)跑的速度快些。
(3)李林平均每分钟跑(________)米。
10.3的分数单位是(_____),它有(_____)个这样的分数单位,再增加(_____)个这样的分数单位就是最小的合数。
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1,那么这个分数就是最简分数. (______)
12.743的个位上是3,所以743是3的倍数.(______)
13.小龙吃了一块月饼的。 (_______)
14.两个质数的和一定是合数. (_______)
15.读作的立方,表示3个相加。(________)
16.比较城镇家庭和农村家庭近十年教育支出的变化,应选复式折线统计图。(________)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.用小摆出一个几何体,从正面和上面看到的图形如下图,摆这个几何体至少需要( )个小
.
A.4 B.5 C.6 D.7
18.两个奇数的和一定是( ).
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数
19.如果a=3b(a、b是非零的自然数),a和b的最小公倍数是( )。
A.a B.b C.3 D.不确定
20.下列信息中,最适合用折线统计图表示的是( )。
A.五(1)班女同学的身高 B.小英6~11岁的身高变化
C.小华语数英三科的成绩 D.五年级各班的人数
21.根据3x=99,求得9x等于( )。
A.297 B.33 C.66 D.99
四、细想快算。
22.直接写出得数
(1)-= (2)-= (3)+= (4)0.25+=
(5)-= (6)+= (7)2--= (8)++=
23.能简算的要简算.
+++ ÷+×
÷××63
24.解方程
-x= +x =
五、能写会画。
25.画一画。
(1)画出图形①绕点O顺时针旋转90°后得到图形②。
(2)把图形②先向右平移10格,再向上平移4格得到图形③。
26.画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图象。
27.分别画出下面立体图形从前面、左面、上面看到的图形。
六、解决问题
28.实验小学一年级有280人,二年级比一年级多,二年级比一年级多多少人?
29.丽丽商店以120元的价格卖出两套不同的服装,老板一算结果一套赚了,一套亏本。请你算出老板是亏了还是赚了?
30.下面是A、B两市2017年上半年降水情况统计图。
(1)2017年上半年各月中,A市降水量有( )个月都高于B市。
(2)试用计算说明,2017年上半年A、B两市哪个市雨水更多,更丰沛。
31.有一个棱长是60 cm的正方体铁块,现在要把它熔铸成一个横截面面积是1200 cm2的长方体,这个长方体的高是多少?
32.只列式不计算
做一对棱长5dm的正方体玻璃鱼缸(无盖),至少需要玻璃多少平方分米?
参考答案
一、仔细填空。
1、9 11 13
【解析】略
2、7800 8.76 50 50
【解析】略
3、 (或3)
【解析】略
4、6
【分析】吨增加是把5吨看做单位“1”,求单位“1”的1+是多少,用乘法计算即可;再减去吨,这个吨是具体的量,用减法计算。
【详解】5×(1+)=5×=6(吨)
6-=(吨)
故答案为:6;
要分辨清楚,分数什么时候代表的是分率,什么时候表示的是具体的数量。
5、35
【解析】略
6、 6 5.5
【解析】吃去了,剩余的=12×(1-)=6(千克);再吃去千克,还剩=6-=5.5(千克)。
本题主要考查在进行分数应用是,首先确定单位“1”是哪个量,再看看是否知道,如果给单位“1”了,那么所求量=单位“1”×分率;如果没有给单位“1”,那么就用分量÷分率,分量通常都是带单位的具体量,分率一定是不带单位的,切记!
难度系数-适中。
7、
【解析】对折1次把绳子平均分成2段,再对折1次就把绳子平均分成4段,然后根据分数的意义结合平均分的段数确定每段是全长的几分之几.
【详解】对折两次就把绳子平均分成了4段,每段是全长的.
故答案为
8、 不存在 1
【解析】略
9、4 李林 张军 250
【分析】(1)根据复式折线统计图可知,跑完1000米,李林用了4分钟,张军大约用了4.5分钟;
(2)起跑后的第1分钟,张军大约跑了400米,李林大约跑了230米,所以张军在起跑后的第1分钟跑的速度快些;
(3)根据复式折线统计图可知,跑完1000米,李林用了4分钟,根据路程÷时间=速度,求解即可。
【详解】由分析可知:(1)跑完1000米,李林用(4)分,(李林)先到达终点;
(2)起跑后的第1分钟,(张军)跑的速度快些。
(3)李林平均每分钟跑1000÷4=250米。
故答案为:4;李林;张军;250
此题主要考查的是如何从复式折线统计图中获取信息,然后再根据信息进行相应的分析、解释即可。
10、 25 3
【解析】略
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、√
【详解】略
12、×
【详解】略
13、×
【解析】略
14、错
【详解】2是质数,它与其它的质数相加时经常还会是质数,例如:2+3=5,5还是质数.故本题结论是错误的.
15、×
【分析】读作的立方,表示3个a相乘,据此判断。
【详解】由分析可知=a×a×a,所以读作的立方,表示3个相加。说法错误。
故答案为:错误。
表示3个a相乘,3a表示3个a相加,注意区分。
16、√
【分析】复式折线统计图的特点:不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况。
【详解】比较城镇家庭和农村家庭近十年教育支出的变化,应选复式折线统计图,说法正确。
故答案为:√
一般来说,如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势,选折线统计图。
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、B
【解析】略
18、B
【详解】略
19、A
【分析】求两数的最小公倍数,要看两个数之间的关系:两个数互质,则最小公倍数是这两个数的乘积;两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数;两个数有公因数的,最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积;由此选择情况解决问题。
【详解】a、b是非零的自然数,已知a=3b,则a>b,即a÷b=5,数a是数b的5倍,属于倍数关系,所以a和b的最小公倍数是a。
故答案为:A
此题主要考查求两个数为倍数关系时两个数的最小公倍数:两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数。
20、B
【解析】略
21、A
【分析】把9x换成3x×3,即99×3求出得数。
【详解】3x=99
9x=3x×3=99×3=297
故答案为:A。
此题中关键是理解9x和3x之间的关系,即9x是3个3x。
四、细想快算。
22、(1); (2); (3); (4)
(5) (6) (7)1 (8)
【详解】略
23、+++
=+
=2
÷+×
=×+×
=×
=
÷×
=÷×
=××
=
×63
=×63-×63
=9-7
=2
【解析】略
24、x= x=
【详解】略
五、能写会画。
25、如图:
【解析】略
26、
【解析】围绕一点O画旋转后的三角形,先把O点所连接的两条边逆时针旋转90°,然后再把最后一条边连接起来即可。
27、
【解析】略
六、解决问题
28、40人
【分析】二年级比一年级多,是以一年级人数为单位“1”,表示把一年级人数平均分成7份,二年级比一年级多的人数占其中的一份,据此解答即可。
【详解】280÷7=40(人)
答:二年级比一年级多40人。
本题考查分数的意义,解答本题的关键是理解是以一年级人数为单位“1”,表示把一年级人数平均分成7份,取其中的1份。
29、亏钱了
【解析】第一套的进价:120÷(1+ )=100(元)
第二套进价:120÷(1- )=150(元)
两套的进价:100+150=250(元)
两套的卖价:120×2=140(元)
240元<250元
所以老板亏钱了。
30、(1)4 (2)A市
【解析】(1)观察折线图可知,A市降水量2月、3月、4月、6月均高于B市。
(2)A市:15+36+25+70+68+170=384(毫米)
B市:53+10+10+5+90+150=318(毫米)
384>318
所以,A市雨水更多。
31、180cm
【解析】60×60×60÷1200=180(cm)
32、5×5×5×2
【解析】略
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