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    2023届云浮市新兴县六年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

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    2023届云浮市新兴县六年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

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    这是一份2023届云浮市新兴县六年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析,共10页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    2023届云浮市新兴县六年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、认真填一填。1.的分子增加35,要使分数的大小不变,分母应该增加(______)。2.1的分数单位是____,再添上_____个这样的分数单位就是最小的合数.3.一根长2米的长方体钢材,沿横截面截成两段后,表面积增加0.8平方分米,这段长方体钢材的体积是____立方分米.4.0.6==12÷  =5.在一次射击比赛中,小红射击10次,射中环数分别是: 646686465 9这组数据的平均数是(       ),众数是(         )。6.找出计算规律,完成填空.=        =       ==       1------=7.如果自然数AB6倍,则AB的最小公倍数是(_________),最大公因数是(______)。8.(1)班男生人数是女生人数的,那么女生人数是男生人数的(___,女生人数占总人数的(___)。9.在括号里填上合适的单位。一个水杯的容积约是0.5________    一个粉笔盒的体积约是1________一块橡皮的体积约是2________    手机的屏幕大约是0.9________10.绘画兴趣小组有x人,书法兴趣小组的人数是绘画兴趣小组的2倍,这两个兴趣小组一共有(______)人。当x5时,这两个兴趣小组一共有(______)人。二、是非辨一辨。11.画折线统计图的第一步是画出横纵和纵轴    _____12.x0.75,这个方程的解是x。(________13.9米增加它的10米.(____14.分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。(______15.任意一个数都有倒数。(______16.要反映病人的体温变化情况最好选用折线统计图。(________三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.两张正方形硬纸板,一张剪去1个圆,一张剪去4个圆(如图)。哪一张剩下的废料多一些?A.剪1个圆剩下的多B.剪4个圆剩下的多C.剩下的一样多18.五年级有150人,戴近视镜的有45人。六年级有120人,戴近视镜的有38人。五年级同学的视力和六年级同学的视力比,(    )。A.五年级同学的视力好些 B.六年级同学的视力好些C.五年级和六年级一样 D.总人数不一样,不能比较19.苹果质量的相当于梨质量的,它们的质量相比,(     )重。A.苹果 B.梨 C.一样20.甲袋面粉有千克,乙袋面粉有千克。若从甲袋中倒出5千克放入乙袋,则两袋面粉一样重。下面等式中不符合题意的是(   )。A B C D21.一个数既是24的因数,又是24的倍数,这个数是(    )A12B24C4822.画统计图时,要根据信息的特点来画.在下面信息中适合用折线统计图的是(  )A.六年级女同学的身高B.飞飞010岁的体重C.大豆的营养成分D.欢欢4门功课的成绩四、用心算一算。23.直接写出得数.+=    =     0.32×99+0.32=     0.25=    =      25×0.07×4=       = 24.选择合理的方法进行计算12﹣        20.8++0.2        315﹣5÷12﹣468﹣7.5+32﹣2.5        5 25.解方程。10.75x0.25五、操作与思考。26.O点为顶点画一个面积是4cm2的四边形(1小格为1cm2),再画出绕O点逆时针旋转90°后的图形。六、解决问题。27.两地间的路程是210千米,一列客车和一列货车从两地相向开出,3.5小时相遇,客车每小时行驶28干米。货车每小时行驶多少千米?(列方程解决问题)28.一个长方体(如图),如果高增加3厘米,就变成了棱长是10厘米的正方体,表面积和体积各增加了多少? 29.有一个长方体,底面是一个正方形,12cm,侧面展开正好是一个正方形。这个长方体的体积是多少立方厘米?30.把一张长20cm,宽15cm的长方形纸,剪成若干个同样大小的正方形纸片,纸片不能剩余。这些正方形纸片的边长最大是多少cm31.学校要粉刷新教室,已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,扣除门窗的面积12.8m2。如果每平方米要花5元涂料费,粉刷这个教室一共要花多少元?32.一个钟表的时针长4厘米,分针长5厘米,从第一天的上午8时到第二天的上午8时,分针和时针的针尖各走了多少厘米?(π值取3.1433.一桶汽油倒出,正好是24千克,这桶汽油重多少千克?(列方程解答)


    参考答案 一、认真填一填。1、49【解析】略2、    1    【分析】一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一,最小的合数是4,用它减去1,可求出再添几个这样的分数单位就是最小的合数.【详解】4﹣1=里面有11的分数单位是,再添上1个这样的分数单位就是最小的合数.故答案为13、1.6【解析】略4、52021【详解】略5、6    6【解析】略6、  【详解】略7、A    B    【分析】如果A6B,那么A÷B6,即A能被B整除,说明AB的整数倍,求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数;最小公倍数是较大的数;由此解答问题即可。【详解】由题意得,A÷B6可知AB的倍数,所以AB的最小公倍数是A,最大公因数是B故答案为AB 本题的关键是掌握当两个数成倍数关系时:最大公因数为较小的数;最小公倍数是较大的数。8、        【解析】略9、    立方分米    立方厘米    平方分米    【分析】根据生活经验、对面积单位、容积单位、体积单位和数据大小的认识,解答即可。【详解】一个水杯的容积约是0.5一个粉笔盒的体积约是1立方分米一块橡皮的体积约是2立方厘米手机的屏幕大约是0.9平方分米故答案为:升;立方分米;立方厘米;平方分米 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。10、3x    15    【分析】绘画兴趣小组有x人,书法兴趣小组的人数是绘画兴趣小组的2倍,根据乘法的意义可知书法小组就是求2x是多少,用2x,(字母与数字相乘时中间的乘号省略,并且2在前面。)两个小组一共就有(2x+x)人,把x5带入式子即可求出两个兴趣小组的实际人数。【详解】2×xx2xx3x(人)x53x3×515(人)故答案为:3x15 做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后把字母表示的数值代入式子,进而求出式子的数值。 二、是非辨一辨。11、错误【解析】是整理数据【分析】考察了复式折线统计图的解决能力12、【分析】x0.75,方程两边同时-,求出x的值,进行比较即可。【详解】x0.75解:x0.75x故答案为: 本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。13、【解析】把9米看成单位“1”,用9米乘,求出增加的长度,再用9米加上增加的长度,求出增加后的长度,再与10米比较即可.【详解】9+9×=9+1=10(米)9米增加它的10米,原题说法正确.故答案为:14、【详解】 略15、×【详解】略16、【分析】折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。【详解】根据分析可知,要反映病人的体温变化情况最好选用折线统计图。故答案为: 此题主要考查学生对折线统计图特点的认识与理解。 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C【分析】同样大的两张正方形硬纸板,则这两张硬纸板的面积相同。减去图形的面积越小,剩下的废料越多。假设4个小圆中,小圆的半径为r。则一个大圆中,大圆的半径为2r。一个小圆的面积为πr²4个小圆的面积和为4πr²。大圆的面积为π2r²,也就是4πr ²。则4个小圆的面积和等于一个大圆的面积,也就是剩下的废料同样多。【详解】根据分析可知,两张正方形硬纸板剩下的废料一样多。故答案为:C 熟记圆的面积公式:sπr²,据此分别求出4个小圆的面积和以及一个大圆的面积,再比较解答。18、A【分析】戴近视镜人数占年级人数的分率小视力就好,根据已知条件分别求出戴近视镜人数占年级人数的分率,比大小即可。【详解】五年级戴近视镜人数占年级人数的:45÷150六年级戴近视镜人数占年级人数的:38÷120,六年级戴近视镜人数占年级人数的分率大。所以五年级同学的视力好些。故答案为:A 本题主要考查分数的意义,分别求出各自戴近视镜人数占年级人数的分率是解题的关键。19、A【解析】略20、B【解析】略21、B【解析】一个数的本身既是它的因数,又是它的倍数。22、B【详解】略 四、用心算一算。23、327【详解】根据小数、分数的四则运算进行计算即可得到答案;小数化分数,原来有几位小数就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,化成分数后能约分的要约分;带分数化成假分数,可用带分数的整数部分乘分母再加上原来的分子作分子,原来的分母作分母,能约分的要约分.  24、 (1)    (2)    (3)14    (4)90    (5)【详解】略  25、x1【分析】等式的性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;(2)等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式,据此解答。【详解】10.75x0.25解:10.75x0.75x0.250.250.75x0.250.75x0.750.75x÷0.750.75÷0.75x1 等式的性质是解方程的主要依据,解方程时记得写 五、操作与思考。26、【解析】略 六、解决问题。27、32千米【分析】设货车每小时行驶x千米,根据货车速度×时间+客车速度×时间=全程,列出方程解答即可。【详解】解:设货车每小时行驶x千米。3.5x3.5×282103.5x9898210983.5x÷3.5112÷3.5x32答:货车每小时行驶32千米。 本题考查了列方程解决问题,速度×时间=路程。28、120平方厘米、300立方厘米【解析】10×3×4=120(平方厘米),10×10×3=300(立方厘米)答:表面积增加120平方厘米,体积增加300立方厘米。29、108cm³【解析】12÷4=3cm  3×3×12=108cm³30、5厘米【解析】把2015分解质因数:20=2×2×515=3×52015的最大公因数是5答:剪出的小正方形的边长最大是5厘米.31、596【分析】粉刷教室意思就是要粉刷屋顶及四周的墙壁,不包括地面的面积,题中又扣除门窗的面积。分析到这,思路逐渐清晰,最后再结合每平方米要花5元涂料费,计算出粉刷这个教室一共要花多少元。【详解】(8×66×3×28×3×212.8×5=(13212.8×5119.2×5596(元)答:粉刷这个教室一共要花596元。 再确定粉刷哪几个面的过程中,考查了学生们的空间想象和思维能力;如果能结合图示分析,则会更加高效。32、分针753.6厘米    时针50.24厘米【解析】略33、64千克【分析】的单位“1”是这桶油的总重量,根据意义知道,这桶油的总重量×24,由此设出未知数,列方程解决问题。【详解】解:设这桶油重x千克,x24x24÷x64答:这桶油重64千克。 解答此题的关键是,根据题意,找出数量关系等式,列方程解决问题。 

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