2022-2023学年西藏那曲地区尼玛县数学六年级第二学期期末考试试题含解析
展开这是一份2022-2023学年西藏那曲地区尼玛县数学六年级第二学期期末考试试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年西藏那曲地区尼玛县数学六年级第二学期期末考试试题
一、认真审题,细心计算
1.直接写得数.
×= ×16= ÷3= ÷12=
28÷ = + = ─= 0÷=
2.计算下面各题,能简算的要简算.
﹣(+) ++ ﹣+
﹣(﹣) +﹣+ +﹣
3.解方程.
x-x= x÷=15× 40%x-= ∶=x∶
二、认真读题,准确填写
4.今年父亲比儿子大28岁,明年父亲的年龄是儿子的5倍。父亲今年(________)岁。
5.分析某商场2017年下半年的毛衣和衬衫销售情况统计图,回答下面问题.
(1)衬衫(______)月份销售量最高,(_______)月份销售量最低.
(2)毛衣(_______)月份销售量最高,(_______)月份销售量最低.
(3)两种服装(______)月份销售量相差最多,相差(_______)件.
6.一个正方体的棱长是5厘米,它的一个面的面积是(_________)平方厘米,它的表面积是(_________)平方厘米。
7.如果自然数a是b的6倍(b≠0),则a与b的最小公倍数与最大公因数的积是(_____).
8.一个正方体的底面积是2平方厘米,它的表面积是________平方厘米.
9.把一块底面积是,高是的长方体橡皮泥重新捏成一个正方体,这个正方体的表面积是(________),体积为(________)。
10.AB 两地相距 240 千米,甲车从 A 地出发,乙车丙车从 B 地出发,乙车的速度为 10 千米每小时,经过 8 小时后乙车与甲车相遇,要让丙车再过两个小时后与甲车相遇,那么丙车的速度应该为(___)千米每小时。
11.在括号里填上适当的分数。
25cm=( )m 700dm³=( )m³ 400mL=( )L
12.的分数单位是(____),它有(____)个这样的分数单位。
13.算式1×2×3×…×30计算结果的末尾有(________)个连续的“0”。
14.因为,所以(______)。
三、反复比较,精心选择
15.在算式15=3×5中,5是15的( )。
A.质数 B.因数 C.倍数
16.a和b都为不是0的自然数,且a=7b.a与b的最大公因数是几?( )
A.7 B.a C.b
17.如图,甲的体积( )乙的体积。
A.等于 B.大于
C.小于 D.无法确定
18.把一根绳子连续对折3次,长度相当于全长的( ).
A. B. C. D.
19.把的分子扩大3倍,要使分数不变,则( )。
A.分母除以3 B.分母不变 C.分母乘3
20.一个四位数的最高位既不是质数,也不是合数,百位和十位都是大于0的最大偶数,个位是最小的质数,这个数是( )
A.1288 B.1822 C.1882
21.已知a÷b=18(a、b是自然数),a和b的最大公因数是( )。
A.a B.18 C.b D.ab
22.花灯制作人用铁丝围成面积相等的圆、长方形、正方形各1个,( )用料最多。
A.圆 B.长方形 C.正方形 D.无法比较
23.观察物体,下面的三幅图中,( )是从上面看到的。
A. B. C.
24.下面( )适合用毫升来度量。
A.墨水瓶的容积 B.苹果箱的容积 C.饮水桶的容积 D.集装箱的容积
四、动脑思考,动手操作
25.在方格纸上画出平行四边形ABCD绕点D逆时针旋转90°后的图形
26.解下列方程.
x+= +x=
五、应用知识,解决问题
27.一本书共有185页,小红看了95页,她看的页数占这本书的几分之几?没看的页数占这本书的几分之几?
28.做一个无盖的长方体铁皮水桶,底面是边长为4分米的正方形,高5分米,做这个水桶至少需要多少平方分米的铁皮?如果在水桶里装满水,水的体积是多少升?(铁皮厚度忽略不计)
29.把56个排球和48个篮球平均分给六年级的体育小组,要求每种球都分完没有剩余,而且保证每组分到的排球和篮球数量分别相等。
(1)最多能分给几个组?
(2)每个小组分得的排球和篮球数量分别是多少?
30.淘气家到笑笑家的距离是1120米,两人同时从家出发相向而行,两人出发后多长时间能相遇?(列方程解答)
31.学校修建了一个长24dm、宽16dm、高15dm的长方体蓄水池。
(1)给这个蓄水池的地面铺正方形地砖,要使铺的地砖都是整块,地砖的边长最长是多少dm?一共需要这样的地砖多少块?
(2)在蓄水池里面的四壁上贴瓷砖,需要多少平方米的瓷砖?
(3)这个蓄水池能够蓄水多少升?
32.学生在操场上做操。如果每12人一排或每15人一排,都正好排完。操场上至少有多少名学生?
参考答案
一、认真审题,细心计算
1、12;14; ;
147; ; ;0
【详解】略
2、
1
【详解】略
3、x= x= x= x=
【详解】x-x= x÷=15×
解:x= 解:x=15××
x= x=
40%x-= ∶=x∶
解:x= 解:x=×
x= x=
x=
二、认真读题,准确填写
4、34
【分析】设明年儿子x岁,则父亲5x岁,根据今年父亲比儿子大28岁,可知明年父子的年龄差仍是28岁,据此列方程求解即可得出儿子明年的年龄,进而可得父亲今年。
【详解】解:设明年儿子x岁,则父亲5x岁
5x-x=28
4x=28
x=7
5x=5×7=35
35-1=34(岁)
答:父亲今年34岁。
故答案为:34
本题主要考查应用方程思想解决实际问题的能力,抓住年龄差不变是解题的关键。
5、7 12 11 7 7 1800
【解析】略
6、25 150
【解析】略
7、ab
【解析】略
8、12
【解析】2×6=12(平方厘米)
【分析】底面积是2平方厘米,说明下面的一个面的面积就是2平方厘米,正方体总共有6个面,每个面的面积都是一样的,所以只要计算6个2平方厘米的面总共有多少平方厘米就可以了.
9、54 27
【分析】根据长方体的体积公式求出长方体的体积(正方体的体积),再根据正方体的体积公式得出正方体的棱长,进而得出表面积。
【详解】体积:×6=27(立方厘米)
因为3×3×3=27,所以正方体的棱长为3厘米。
表面积:3×3×6=54(平方厘米)
故答案为:54;27
本题主要考查体积的等积变形,抓住将长方体橡皮泥重新捏成一个正方体,体积不变是解题的关键。
10、4
【解析】略
11、,,
【解析】略
12、 7
【解析】略
13、7
【分析】首先求出1-30中含有因数5的个数,进而判断出算式1×2×3×…×29×30的计算结果的末尾有几个连续的0即可。
【详解】从1×2×3×4×5×6×7×8×9×10中可以得出其中含有5的因数有2个,
所以它们的乘积末尾有2个0;
从1到20,20个整数相乘:其中含有5的因数有4个,
所以它们的乘积末尾有4个0;
从1到30,30个整数相乘:其中含有5的因数有6个,但25中有2个5,
所以一共是7个,
所以它们的乘积末尾有7个0。
此题主要考查了乘积的个位数问题的应用,解答此题的关键是求出含有因数5的个数。
14、4039
【分析】由题可知一个数的平方减去另外一个数的平方,结果等于这两个数的和乘上两个数的差,将a=2020,b=2019代入求解即可。
【详解】(2020+2019)(2020-2019)=4039×1=4039
故答案为:4039
此题考查总结规律的能力,以及代入求解。
三、反复比较,精心选择
15、B
【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数,c就是a和b的倍数。
【详解】在算式15=3×5中,5是15的因数。
故选B。
因数和倍数是相互依存的。一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身,没有最大的倍数。一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。
16、C
【详解】求两个数为倍数关系时的最大公因数:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数;由此解答问题即可.
17、B
【解析】略
18、C
【详解】略
19、C
【解析】略
20、C
【解析】略
21、C
【解析】略
22、B
【分析】设长方形的长和宽为4和1,则长方形的面积为4×1=4,可知一个正方形和一个圆的面积都是4,则正方形的边长为2,圆的半径的平方为4÷π,由此再分别算出长方形的周长、正方形的周长及圆的周长,比较大小即可。
【详解】设长方形的长和宽为4和1,那么长方形的面积是4×1=4。
长方形的周长:(1+4)×2=10;
正方形:面积为4,则边长2,
周长为:2×4=8;
圆:面积为4,则半径平方为:4÷3.14≈1,即半径约等于1,
周长为:3.14×2×1=6.28,
因为10>8>6.28,所以长方形的周长最大,
故答案为:B
本题主要应用了赋值法,灵活运用面积公式和周长公式解决问题。
23、A
【分析】从不同的方向观察物体,通常看到的图形是不同的,从上面观察这两个物体,可以看到一个圆和一个正方形的面,据此解答。
【详解】从上面看到的是。
故选A。
此题考查了从不同方向观察物体,培养了学生的空间想象力。
24、A
【分析】根据对毫升的认识,联系生活实际来选择即可。
【详解】A.墨水瓶的容积,墨水瓶比较小可用毫升来度量。
B.苹果箱的容积用立方分米比较合适。
C.饮水桶的容积用升比较合适。
D.集装箱的容积用立方米比较合适。
故选择:A。
此题考查根据情景选择合适的容积单位,要注意联系生活实际灵活选择。
四、动脑思考,动手操作
25、见详解
【分析】先找到A的对应点A′,它距D点为3个格子的距离,而且DA′与DA的夹角是90°;同理也可以找到B的对应点B′点,C的对应点C′点,然后顺次连接A′点、B′点、C′点和D点即可。
【详解】
做旋转后的图形时,也可以将与旋转点相连的边按一定的方向和角度旋转,再将旋转后的图形补完整即可。
26、x= x=
【详解】略
五、应用知识,解决问题
27、;
【分析】她看的页数占这本书的几分之几=看的页数÷这本书的总页数;把这本书的总页数看作单位“1”,没看的页数占这本书的几分之几=1-看的页数占这本书的分率。据此代入数据列式计算即可。
【详解】95÷185==
1-=
答:她看的页数占这本书的,没看的页数占这本书的。
求一个数占另一个数的几分之几?用除法。
28、96平方分米;80升
【分析】求无盖长方体铁皮水桶用多少铁皮,没有上面,只需求出前面、后面、左面、右面、和下面,共5个面的面积和即可;根据长方体体积公式,求出这个铁皮水桶的容积,就是能装水的体积。
【详解】4×4+4×5×4
=16+80
=96(平方分米)
4×4×5=80(立方分米)
答:做这个水桶至少需要96平方分米的铁皮,水的体积是80升。
本题考查了长方体表面积和容积,长方体体积=长×宽×高。
29、(1)8个
(2)排球7个;篮球6个
【分析】由题意“最多能分给几个组”就是求排球数量56个和篮球数量48个的最大公因数。然后再用除法计算每个小组分得每种球的数量。
【详解】
4×2=8(个)
56÷8=7(个)
48÷8=6(个)
答:最多能分给8个组,每个小组分得的排球是7个,篮球是6个。
本题是最大公因数的应用,如果我们遇到以下问题:①用边长是整数的正方形地砖铺地,使用的地砖是整块,求地砖最大边长;②把几根木棒截成同样长的小棒,没有剩余,求小棒最长是多少……通常都是要我们求最大公因数。
30、8分钟
【分析】设两人出发后x分能相遇,根据淘气步行的路程+笑笑步行的路程=1120米,列出方程求解即可。
【详解】解:设两人出发后x分钟能相遇,根据题意得:
80x+60x=1120
140x=1120
x=8
答:两人出发后8分钟能相遇。
本题主要考查列方程解含有一个未知数的问题,解题时要明确速度、时间、路程三者之间的关系。
31、(1)6块(2)1584平方米(3)5760升
【解析】(1)24和16的最大公因数是8.
(24÷8)×(16÷8)=6(块)
(2)(24×15+16×15)×2+24×16=1584(平方米)
(3)24×16×15=5760(升)
32、60人
【解析】略
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