2022-2023学年福建省泉州市德化县六年级数学第二学期期末经典试题含解析
展开2022-2023学年福建省泉州市德化县六年级数学第二学期期末经典试题
一、仔细填空。
1.把两根长度分别是45厘米和15厘米的彩带剪成长度一样的短彩带,并且没有剩余,每根彩带最长是(______)厘米;一共有(______)根这样的彩带。
2.在12、25、126、60、405五个数中,(_______)是3的倍数;是5的倍数的数有(________);是偶数的数有(________)。
3.==( )÷40==( )(填小数)
4.有6个零件,其中5个零件的质量相等,另一个轻一些,用天平称,至少称(____)次才能保证找出这个零件.
5.一个带分数的分数部分是,这个带分数最小是(________),添上(______)个这样的分数单位就是最小的质数.
6.下表是某化工厂2006年1至8月生产化肥产量统计表,请根据表中数据进行填空:
月份 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 |
产量(万吨) | 23 | 20 | 21 | 18 | 20 | 22 | 20 | 24 |
(1)八个月共生产化肥(__________)万吨。
(2)平均每月生产化肥(________)万吨。
(3)这组数据的众数是(________)。
(4)这组数据的中位数是(________)。
7.( )÷( )=( )=
8.真分数一定小于1、假分数大于或等于1. (_____)
9.如果用下面的五块玻璃制作一个鱼缸,那么底面应该选(______)。
10.在括号里填最简分数。
35分=(______)时 75公顷=(______)平方千米
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.长方体和正方体都有12条棱。(________)
12.计算图中两条彩带一共长多少米,列出的方程是6.9=x+2.1._____
13.除2以外的偶数都不是质数。________
14.大于而小于的真分数有无数个。(________)
15.等式不一定是方程,方程一定是等式。(______)
16.分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数。( )
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.两个奇数的和( )
A.一定是奇数 B.一定是偶数
C.可能是奇数也可能是偶数 D.一定是质数
18.下面图形中不是通过旋转得来的是( )。
A. B. C.
19.一堆苹果,3个3个地数,4个4个地数,5个5个地数都少1个,这堆苹果至少有( )个
A.59 B.60 C.61
20.一个鱼缸最多能容纳100升的水,这个鱼缸的体积可能是( )。
A.98立方分米 B.99立方分米 C.100立方分米 D.102立方分米
21.下列式子( )是方程。
A.5x+7 B.x+12=20 C.x-14>27
四、细想快算。
22.直接写出得数
(1)-= (2)-= (3)+= (4)0.25+=
(5)-= (6)+= (7)2--= (8)++=
23.用你喜欢的方法计算.
++ —(+) +++ —+
24.解方程.
x-= x+= 2x-= x+=
五、能写会画。
25.画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形.
26.在下图中涂出。
27.操作题。
(1)画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90°的图形。
(2)画出三角形OAB沿虚线的轴对称图形。
六、解决问题
28.5路和8路公交车早晨5:10第1次同时从起点站发车,5路车每隔6分钟发一班,8路车每隔9分钟发一班。这两路公交车第3次同时从起点发车是什么时刻?
29.一个长方体水箱,长10分米,宽8分米,水深4.5分米,当把一块石头放入水箱后,水位上升2分米(水未溢出)。这块石头的体积是多少?
30.五年级两个班要完成大扫除任务。五(1)班来了48人,五(2)班来了42人。如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使每个小组的人数相同,每组最多有多少人?
31.一块环形铁片(如图),内圆直径是14厘米,外圆直径是18厘米,这块环形铁片的面积是多少平方厘米?
32.两个年级植树,六年级植树的棵树是五年级的1.6倍,五年级比六年级少植树36棵,两个年级各植树多少棵?
参考答案
一、仔细填空。
1、15 4
【详解】略
2、12、126、60、405 25、60、405 12、126、60
【分析】一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;个位上是0、5的数是5的倍数;整数中,是2的倍数的数是偶数(0也是偶数),据此填空。
【详解】由分析可知,在12、25、126、60、405五个数中,(12、126、60、405 )是3的倍数;是5的倍数的数有( 25、60、405 );是偶数的数有(12、126、60)。
掌握2、3、5的倍数特征是解题关键,需要牢记。
3、24;25;30;0.625
【分析】根据分数的基本性质,的分子分母同乘3得;的分子分母同乘5得,根据分数与除法的关系可知等于25÷40;的分子分母同乘6得;用5÷8可化成小数。
【详解】==25÷40==0.625(填小数)
分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质;被除数÷除数=。
4、1
【解析】解:(1)把6个零件分成两组:3个1组,进行第一次称量,找出较轻的那一组;
(1)再把较轻的3个零件分成3组:任取1个零件,分别放在天平秤两边,如果左右相等,那么说明剩下的一个是轻的零件品,如果左右不等,那么比较轻的一边的零件即为质量轻的.
答:至少称1次才能保证找出这个零件.
故答案为1.
因天平是一个等臂杠杆,所以如果左右两盘质量不一样,则天平会不平衡,利用此特点进行分组称量:(把质量较轻的那个零件看做次品)
(1)把6个零件分成两组:3个1组,进行第一次称量,找出较轻的那一组;
(1)由此再把较轻的3个零件分成3组,任取1个零件,分别放在天平秤两边,如果天平秤保持平衡,则未取得零件即为质量轻的,若天平秤不平衡,则比较轻的一边的零件即为质量轻的.
5、 5
【解析】略
6、168 21 20 20.5
【详解】略
7、4 5 0.8 30 48
【解析】略
8、正确
【详解】在分数中,由于真分数的分子小于分母,所以真分数<1;由于假分数的分子大于或等于分母,所以假分数≥1.原题说法正确.
故答案为√
9、A
【分析】观察图形可知,5个面都是长方形,所以这个鱼缸是一个长方体;根据长方体的特征:相对的面相同,据此解答即可。
【详解】鱼缸没有上面,根据长方体的特征:相对的面相同,可知,B和C是一组,D和E是一组;只能选A做底面。
故答案选:A。
本题主要考查对长方体特征的理解与掌握。
10、
【解析】略
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、√
【分析】根据长方体和正方体的特征进行判断。
【详解】长方体和正方体都有12条棱,说法正确。
故答案为:√
长方体和正方体都有6个面,8个顶点。
12、×
【分析】设第一条彩带长x米,则第二条长x+2.1米,又知第二条长6.9米,所以可得方程6.9=x+2.1,解方程得到的x为第一条彩带长,再与第二条长度相加才得两条彩带一共长多少米.
【详解】解:设第一条彩带长x米,
x+2.1=6.9
x+2.1﹣2.1=6.9﹣2.1
x=4.2,
4.2+6.9=11.1(米),
答:两条彩带一共长11.1米.所以原题说法错误.
故答案为:×.
【点晴】
本题考查了列方程解应用题,注意求得的x不是两条彩带一共的长度.
13、√
【分析】能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数;一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,2是偶数,也是质数,据此判断。
【详解】除2以外的偶数,除了1和它本身外还都有因数2,所以原题说法正确。
故答案为:√。
解题时要注意奇、偶数按照是不是2的倍数来区分,质数、合数是按照本身的因数个数来区分。
14、√
【分析】根据分数的意义和性质、分数大小的比较判断即可。
【详解】把分母和分子同时乘以或除以2、3、4……,分数的大小不变,可以得出不同的分数。
所以判断错误。
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,掌握分数大小的比较方法。
15、√
【详解】略
16、×
【分析】根据最简分数的意义,分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。可以举反例证明。
【详解】根据题意,分数和分母都是奇数的分数,如果分数的分子和分母是倍数关系,虽然它们都是奇数,但不一定是最简分数,比如:,分子和分母都是奇数,但是7和21的最大公约数数是7,所以它不是最简分数。
故判断错误。
本题考查的是最简分数的定义,互质不能和两数都是奇数划等号。
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、B
【分析】奇数可以用2x+1(x为自然数,包括0)来表示,奇数+奇数=2x+1+2x+1=4x+2=2(2x+1),所以两个奇数的和一定是偶数。
【详解】根据分析可得:
奇数+奇数=偶数
故答案为:B
本题考查了奇数的基本性质,可用举例法进行证明。
18、B
【解析】略
19、A
【解析】略
20、D
【分析】体积指物体所占空间的大小,而容积指容器所能容纳物体体积的大小,据此解答。
【详解】一个鱼缸最多能容纳100升的水,100升指鱼缸的容积,鱼缸的体积要大于它的容积,故大于100升,也就是大于100立方分米。只有D符合题意。
故选择:D。
掌握物体的体积和容积概念是解题关键,一般情况下物体的体积大于它的容积。
21、B
【详解】A:不是等式,也不是方程;
B:是含有未知数的等式,是方程;
C:不是等式,也不是方程。
故答案为:B。
含有未知数的等式叫做方程,方程是等式,但等式不一定是方程。
四、细想快算。
22、(1); (2); (3); (4)
(5) (6) (7)1 (8)
【详解】略
23、;;;
【详解】略
24、x= x= x= x=
【解析】略
五、能写会画。
25、
【解析】略
26、如图:
【解析】先用灰色表示出其中的,然后把灰色部分平均分成2份,把其中的一份涂上黄色,黄色部分占总面积的几分之几就表示两个分数的乘积。
27、(1) (2)
【解析】(1)先确定旋转中心和方向,然后根据旋转度数找出对应点的位置,再画出旋转后的图形;(2)轴对称图形对应点到对称轴的距离是相等的,这样先找出对应点的位置,再画出轴对称图形的另一半即可。
六、解决问题
28、5:46
【解析】略
29、10×8×2=160(立方分米)
答:这块石头的体积是160立方分米。
【解析】由题意可知,水面上升的体积就是石头的体积。
30、6人
【分析】求每组最多有多少人,就是求48与42的最大公因数是多少。可以利用分解质因数的方法,把两个数分别分解质因数,公有质因数的积就是最大公因数;据此解答。
【详解】48=2×2×2×2×3
42=2×3×7
所以48和42的最大公因数是:2×3=6
答:每组最多有6人。
本题主要考查最大公因数的应用,解题的关键是理解求每组最多有多少人实际是求两数的最大公因数。
31、100.48平方厘米
【解析】3.14×(18÷2)2=3.14×81=254.34(平方米厘)
3.14×(14÷2)2=3.14×49=153.86(平方厘米)
254.34-153.86=100.48(平方厘米)
32、五年级60棵;六年级96棵;
【解析】解:设五年级植树x棵。
1.6x-x=36
x=60
六年级:60×1.6=96(棵)
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