2023届江安县四年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析
展开2023届江安县四年级数学第二学期期末统考模拟试题
一、 填空题。 (20 分)
1.比较大小。在括号里填上“>”“<”“=”。
3.425(______)3.45 1.010(______)1.10 0.17×10(______)17÷10
2.一个数的小数部分有两位,当用“四舍五入”法保留一位小数时,近似数是6.0。原来这个数最小是______,最大是______。
3.把下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。
270000﹦(______) 2500000000﹦(______)
4.如下图,一块三角形玻璃被打碎了一个角,被打碎的角是(_____)°,如果按边分类这是个(_____)三角形.
5.在括号里填上 “>”“<”或“=”。
(________) (________) (________)
6.在下图中,小船先向(______)平移了(______)格,再向(______)平移了(______)格。
7.小明每天早晨起床要做一些事情,所需要的时间如下:听广播20分,洗漱10分,吃早饭15分.做完这些事情至少需要(_______)分.
8.某学校有60名学生参加奥数竞赛,平均分是82分,其中女生平均分是76分,男生平均分是85分,有(________)名女生参加竞赛。
9.明明在班级的座位是第3列第4行。他后面一个同学的座位是第(______)列第(______)行。
10.3200840009读作(________),一百二十八亿二千万零三十写作(________),省略“万”后面的尾数约是(________)万,省略“亿”后面的尾数约是(________)亿。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.下面各组线段中能围成三角形的是( )。(单位:厘米)
A.2、5、9 B.4、10、6 C.3、3、3
12.两个锐角均为60度的三角形是( )。
A、一般三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、等边三角形
13.小马虎在计算时,算成了,与正确答案相差( )。
A.0 B.360 C.10 D.350
14.把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,那么( )。
A.第一段长 B.两段一样长 C.第二段长
15.下列式子中,与的积不相等的是( )。
A. B. C. D.
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.抗击疫情期间,淘气所在学校全体师生给武汉捐款,平均每人捐9元。淘气一定捐了9元。(________)
17.五边形的内角和是720°。(________)
18.三角形的任意一边一定小于其它两边的和._____
19.方程两边同时乘或除以一个数(这个数不是0)方程仍成立。(____)
20.一个三角形中,任意两个角的度数和一定大于第三个角的度数(______)。
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写出得数.
200×34= 60×80= 12×300= 400×20=
400÷80= 15×60= 600×14= 13×400=
22.用竖式计算并验算
(1)37.5﹣17.46
(2)54+32.85
(3)4.75+5.8
(4)54.32﹣0.85
五、 作图题。 (8 分)
23.过O点分别画出AB、AC的垂线.
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.顺丰快递需要在9小时内完成一批邮件的运送并返程。去时的速度为56千米/时,用了5小时到达。返回时的平均速度应该保持在每小时多少千米,才能按时回到出发地?
25.小明从家里出发骑车去离家4.25千米的购物中心。如果小明骑自行车的速度是每分0.45千米,他骑车6分后,离购物中心还有多少千米?
26.下图是B城2018年的月平均气温变化情况统计图,看图回答问题。
(1)这一年中,B城( )月的平均气温最低,( )月的平均气温最高。
(2)( )月~( )月间的平均气温上升得最快;( )月~( )月间的平均气温下降得最快。
(3)7月份的月平均气温比4月份的高( )摄氏度,全年平均气温是( )摄氏度。
(4)通过这个统计图,淘气认为B城全年最低气温是5℃,你认为对吗?为什么?
27.东方造纸厂运来184吨煤,前4天平均每天用去16吨,剩下的计划8天用完,剩下的平均每天用多少吨?
28.一辆汽车行驶100千米需要4.5小时,照这样计算,行驶1000千米需要多少小时?
29.甲乙两车分别从相距600千米的A、B两地同时出发,相向而行,已知甲车每小时行55千米,乙车每小时行65 千米,两车出发3小时后还相差多少千米?
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、< < =
【分析】(1)根据小数大小的比较方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……;
(2)根据小数的基本性质进行解答;
(3)根据小数点的移动写出数字后,再进行比较。
【详解】3.425<3.45 1.010<1.10 0.17×10=17÷10
本题主要考查小数的比较大小, 注意比较大小方法,结合实际题目进行解答。
2、5.95 6.04
【分析】保留一位小数,也就是小数精确到十分位,要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若百分位上的数字大于等于5,就向十分位进1;若百分位上的数字小于5,就舍去百分位及其后面数位上的数。
【详解】“五入”得到的6.0最小是5.95,“四舍”得到的6.0最大是6.04。也就是原来这个数最小是5.95,最大是6.04。
故答案为:5.95;6.04。
灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字。
3、27万 25亿
【分析】根据对于的大数的认识,只要找到题干中数字的数级就可以改写了。
【详解】因为270000,7在万位上,所以可以改写成27万;
因为2500000000,5在亿位上,所以可以改写成25亿。
故答案为:27万;25亿
本题的关键是掌握大数改写规则。
4、45 等腰
【解析】略
5、< = >
【分析】小数大小的比较:先比较整数部分;如果整数部分相同,就比较十分位;十分位相同,就比较百分位;以此类推,直到比较出大小。
【详解】根据分析可知:
7.9<8.1;0.9=0.90;1.396>1.3。
故答案为:<;=;>
本题考查了小数的大小比较。首先要观察每组的两个小数,然后结合小数大小的比较方法进行比较即可。
6、左 7 上 4
【详解】[分析]:根据平移的性质,找点数格子。
7、25
【详解】略
8、20
【分析】根据题意可知,可以设女同学的人数为x人,则男同学为(60-x)人,用人数×平均分=总分得到关系式:女同学总分+男同学总分=参加竞赛同学总分,据此列出方程再进行计算出x的值。
【详解】设女同学有x人,那么男同学有(60-x)人,
76x+85×(60-x)=60×82
76x+5100-85x=4920
9x=180
x=20
故答案为:20。
本题考查平均分的计算方法,以及利用解方程方法解答问题关键是找出等量关系。
9、3 5
【分析】明明在班级的座位是第3列第4行,坐在明明后面的第一位同学,与明明同列,行数加1;解答即可。
【详解】明明在班级的座位是第3列第4行。他后面一个同学的座位是第3列第5行。
此题主要考查了数对与位置问题,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数。
10、三十二亿零八十四万零九 12820000030 1282000 128
【分析】读作是把原数写成汉字的形式,省略“万”后面的尾数就要看千位上的数是四舍还是五入,省略亿后面的尾数看千万位上的数判断四舍还是五入。
【详解】3200840009读作三十二亿零八十四万零九,一百二十八亿二千万零三十写作12820000030,省略“万”后面的尾数约是1282000万,省略“亿”后面的尾数约是128亿。
故答案为:三十二亿零八十四万零九;12820000030;1282000;128
写作是把原数写成数的形式,读作是把原数写成汉字的形式,注意改写和省略“万”或“亿”后面的尾数与改写成用“万”或“亿”作单位的数的区别。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、C
【分析】根据三角形的三边关系“三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”进行分析判断。
【详解】根据分析:
A、2+5<9,不能围成三角形;
B、4+6=10,不能围成三角形;
C、3+3>3,能围成三角形。
故答案为:C。
此题考查了三角形的特性中的三角形的三边关系,判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数。
12、D
【解析】略
13、D
【分析】将展开观察与的区别,找出差值与区别进而解答。
【详解】==,观察发现与区别在于后一部分,一个减去360一个是减去10,故相差350。
故答案为:D
掌握乘法分配律是本题的关键,善于找出题目给出的各条件之间的关系也是重点。
14、A
【分析】根据题意一根绳子,剪成两段,第二段占全长的,则第一段占全长的1-=,>,所以第一段长,由此解答。
【详解】1-=
>
所以第一段长。
故答案为:A
此题主要考查学生对分数的分率和具体数量的理解,要注意第一个米,带有单位名称,表示具体的数量,而第二个表示占全长的分率,不要被数据所迷惑。
15、D
【分析】根据小数的乘法计算法则计算出原式和四个选项的结果对比即可。
【详解】根据分析可得:
原式2.6×1.2=3.12
A.26×0.12=3.12,与原式积相同。
B.1.3×2.4=3.12,与原式积相同。
C.0.26×12=3.12,与原式积相同。
D.2.6×120=312,与原式积不相等。
故答案选:D。
本题考查了小数乘法计算法则,注意小数乘法在列竖式计算时要右对齐。
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、×
【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中所有数据的大小。平均每人捐9元,则淘气捐款钱数可能等于9元,可能大于9元,也可能小于9元;据此解答即可。
【详解】根据分析可知,淘气所在学校全体师生给武汉捐款,平均每人捐9元。则淘气不一定捐了9元。
故答案为:×。
此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确:平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反映这组数据的中所有数据的大小。
17、×
【分析】五边形可以分割成三个三角形,三角形的内角和为180度,那么五边形内角和为180×3=540度。
【详解】五边形的内角和是720°。此说法错误。
故答案为:×
三角形内角和为180°,四边形内角和为360度。
18、√
【详解】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;即三角形的任意一边一定小于其它两边的和.
19、√
【解析】略
20、×
【分析】根据三角形内角和定理和直角三角形以及钝角三角形的特点,即可进行判断。
【详解】因为三角形的内角和是180°,所以:
直角三角形中,最大的角是90°,所以另外两个角的度数之和也等于90°,
钝角三角形中,最大的角是钝角,大于90°,所以另外两个锐角的度数之和一定小于90°,
所以原题说法错误。
此题考查三角形内角和定理的灵活应用:锐角三角形的任意两个锐角之和>90°;直角三角形的两个锐角之和=90°;钝角三角形的两个锐角之和<90°。
四、 计算题。 (28 分)
21、6800 4800 3600 8000 5 900 8400 5200
【解析】略
22、(1)20.04
(2)86.85
(3)10.55
(4)53.47
【详解】
(1)37.5﹣17.46=20.04
(2)54+32.85=86.85
(3)4.75+5.8=10.55
(4)54.32﹣0.85=53.47
五、 作图题。 (8 分)
23、
【分析】用三角板的一条直角边的已知直线重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和O点重合,过O沿直角边向已知直线画直线即可.
【详解】根据题干分析画图如下:
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、70千米
【分析】根据题意,先用去时的速度乘上时间,求出全程,再用全程除以返回时的时间,就是返回时的速度,据此列式计算即可解答。
【详解】56×5÷(9﹣5)
=280÷4
=70(千米)
答:返回时的平均速度应该保持在每小时70千米。
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程三者的关系,即速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间。
25、答:离购物中心还有1.55千米。
【解析】略
26、(1)1;8
(2)5;6;10;11
(3)15;19
(4)答:不对。1月的平均气温是5℃,表示的是1月份31天的平均气温。
【分析】(1)比较1~12约分的气温即可;
(2)将上升的相邻的两个月的温度作差,差越大,那么这两个月间的平均气温上升得最快;将下降的相邻的两个月的温度作差,差越大,那么这两个月间的平均气温下降得最快;
(3)7月份的月平均气温比4月份的高的温度=7月份的月平均气温-4月份的月平均气温;全年平均气温就是把12月的平均气温加起来,然后除以12即可;
(4)1月的平均气温是5℃,1月有31天,所以5℃是31天的平均气温,所以不能判定B城全年最低气温是5℃。
【详解】(1)从图中可以看出,B城1月的平均气温最低,8月的平均气温最高;
(2)5月~6月间的平均气温上升得最快;10月~11月间的平均气温下降得最快;
(3)7月份的月平均气温比4月份的高33-18=15摄氏度,全年平均气温是:
(5+8+12+18+23+31+33+35+27+20+10+6)÷12
=228÷12
=19℃
(4)不对。1月的平均气温是5℃,表示的是1月份31天的平均气温。
本题主要考查从单式折线统计图获取信息,然后再利用得到的信息进行计算即可。
27、15吨
【解析】(184-16×4)÷8=15(吨)
28、45小时
【分析】首先根据一辆汽车行驶100千米需要4.5小时,用4.5除以100,求出这辆汽车行驶1千米需要多少时间;最后用这辆汽车行驶1千米需要的时间乘以1000,求出行驶1000千米需要多少个小时。
【详解】4.5÷100×1000
=0.045×1000
=45(小时)
答:行驶1000千米需要45小时。
解决本题也可以先用1000千米除以100千米,求出1000千米里面有几个100千米,有几个100千米就需要几个4.5小时,再乘4.5即可,列式为:1000÷100×4.5。
29、240千米
【解析】首先根据速度×时间=路程,用两车的速度之和乘3,求出两车3小时行驶的路程之和是多少;然后用两地之间的距离减去两车3小时行驶的路程之和,求出这辆车出发3小时后还相差多少千米即可.
【详解】600﹣(55+65)×3
=600﹣120×3
=600﹣360
=240(千米)
答:两车出发3小时后还相差240千米.
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