苏教版 (2017)四年级下册5 地球示范课课件ppt

这是一份苏教版 (2017)四年级下册5 地球示范课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了教学目标，人类对地球形状的认识，模拟帆船回港，麦哲伦环球航行路线，人类首次环球航行，欢呼声，轮船鸣笛声，太空中看地球，模拟贴纸游戏，地球是球体等内容，欢迎下载使用。

★1. 知道人类生活在一个巨大的球形天体上，知道地球大小、海陆分布等基本信息。★2. 阅读人类认识地球形状的科学史资料，知道人类认识地球形状经历了从简单直观的想象到根据经验、事实进行推测，最后通过实践证实的过程，体会随着经验和实践的深入，人类对地球形状的认识也在不断深入。
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。　　
最初，古代中国人认为天像一口锅，倒扣在地上；地像一个方形的棋盘，是平的。
　 生活在海边的人们发现，当帆船回港时，总是先看见船帆，后看见船身。由此人们认识到海面不是平的。。
　　我国汉代的张衡在他的《浑天仪注》中写道：“浑天如鸡子，天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。”
　 古希腊学者亚里士多德根据月食时地球投射到月球的弧形阴影，推测地球是球形的。
　 亚里士多德的两则证据：（1）发生月食时，阴影边缘总是圆弧形，而当时人们已经知道月食是因为地球挡住了阳光，因而猜测地球是一个球体。（2）古代牧羊人向南方行进，会看到南部天空总是会出现一些新的星座，而北部天空则有些星座落到地平线以下；向北方行进则相反，南部天空的星座会落到地平线之下，北方天空的地平线上会看到一些新的星座。
　 这四种观点具有典型性，涵盖中外不同认识：盖天说是中国古代人的一种直观感受；海面弯曲是古希腊人根据船只进出港时的现象作出的猜测；浑天说是张衡根据日月星辰的运动提出的一种抽象模型；而古希腊学者亚里士多德根据月食变化提出的观点则是一个推论。这样的编排实际上暗含着人类认识地球形状的过程：逐步由感性走向理性。
你认为这些解释合理吗？ 盖天说是中国早期的宇宙模型，其合理部分为符合观察，不能自圆其说的地方是大地的方和天空的圆之间如何结合；古希腊人根据船只进出港时的现象作出的猜测超越了人眼所见；张衡的浑天说和现代宇宙观最接近，但是以解释日月星辰的周期运动现象；亚里士多德的推测是有依的，解释也是合理的。
在球面上模拟帆船回港的情况。
人们站在海岸边看远处的帆船，发现进港的船只总是先看见桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只总是船身先看不见，然后桅杆才逐渐隐没在地平线下。这种现象是生活在海边的古希腊人最先观察到并记录下来的。据此，古希腊人推测大地是球形的。
这个实验至少需要两个人合作，一人操作，一人观察。操作分两步：（1）将实验演示仪的“海面”调整为平直状态，在桅杆顶部、桅杆中部和船身分别做上记号。负责操作的学生由远及近或由近及远移动模型小船，负责观察的学生记录三个记号出现的先后顺序。（2）将实验演示仪的“海面”调整为弯曲状态，重复第一步。
用一艘模型小船在平面上模拟进港（前进）、出港（后退），观察时平视，注意观察船身和桅杆处的记号会不会消失。讨论如何才能观察到：前进（进港）时先看到桅杆记号，再看到船身记号；而后退（出海）时船身记号先消失，桅杆记号后消失？比较模型小船在平面上与弯曲面上的航行有什么不同。讨论：如果大地是平的，那么桅杆（不会/会）先消失；如果大地是球形的，那么桅杆（不会/会）先消失。
在地球仪上标注麦哲伦环球航行路线。
　　1.阅读麦哲伦环球航行的故事。　　2.用彩笔在地球仪上标注出麦哲伦航行路线的主要停靠点。　　
　　 麦哲伦是葡萄牙著名航海家、探险家。 　　1519年9月，麦哲伦率领5艘远洋海船从西班牙出发，穿过大西洋，到达南美洲的巴西。之后一路南下航行了4个月以后，麦哲伦发现一个平静的港湾，便把它命名为“圣胡利安港”。在那里，麦哲伦船队度过了一个冬天。　　1520年10月，探险船队沿着南美洲海岸向南航行时，发现了一条通往太平洋的海峡。穿过海峡，便到达南美洲的最南端合恩角，前方便是一片浩瀚的太平洋。后人为了纪念麦哲伦，把这条海峡命名为“麦哲伦海峡”。　
　　1521年，麦哲伦船队横渡太平洋，抵达菲律宾群岛。在那里，麦哲伦和当地的土著居民发生了冲突，结果被一支毒箭射中，客死他乡。　　麦哲伦死后，船员们继续他未完成的航行，横渡印度洋，绕过好望角，于1522年9月回到西班牙，历时近3年，完成了人类历史上首次环球航行。　　航行结束时，麦哲伦的5艘远洋海船只剩下一艘，出发时的200多名船员只剩下18人。他们以巨大的代价获得了航行成功，以实践证实了地球是圆球形的，世界各地的海洋连成一体。为此，人们称麦哲伦是“第一个拥抱地球的人”。
阅读麦哲伦环球航行的故事,在地球仪上找出主要停靠点
　　　3.在主要停靠点上插一面小旗，并用棉线将小旗按航行路线连起来。 在地球仪上标注麦哲伦环球航行路线后，你会发现：当取下连接小旗的棉线时，棉线呈环状。这是因为麦哲伦从西班牙出发后始终朝着一个向——西边航行，最终又回到了起点。
　　1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船，航天员从太空看到了地球——一颗蓝色的星球。像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。地球表面有液态的水，温度适宜，是太阳系中目前已知唯一有生物，特别是有高级智慧生物的行星。
　 这是从太空拍摄的地球照片，照片上白色部分可能是什么？蓝色部分可能是什么？咖啡色、绿色部分又分别可能是什么？比较蓝色、咖啡色、绿色部分的面积，哪个大？
　 白色部分可能是云层或冰川；蓝色部分可能是海洋；咖啡色部分可能是荒漠；绿色部分可能是森林或草原。其中，蓝色部分面积最大，因为海洋占地球表面的绝大部分。
　　参考地球仪，将陆地板块贴纸贴在一个蓝色气球上。
1. 吹好蓝色气球。2. 对照地球仪，在气球上粘贴陆地板块贴纸。建议顺序：亚欧大陆、非洲大陆、北美洲大陆、南美洲大陆、大洋洲大陆、南极洲大陆。
一、填空题。 1.通过这一课的学习，我们知道了地球不是正球体，而是一个 。 2.帆船从远处驶来，我们总是先看见 ，后看见 ，这是因为 。 二、判断题。 人类认识地球的形状经历了漫长的过程。（ ）
两极稍扁、赤道略鼓的椭球体
三、选择题 1.人类最初对地球形状的认识基本都是（ ） 。 A.天空是圆的 B.大地是圆的 C.球形 D.天圆地方 2.（ ）根据地球投射到月球的弧形阴影来推测出地球是球体。 A.张衡 B.亚里士多德 C.哥伦布 D.麦哲伦 3.第一个提出地球是球体的人是（ ），第一个用实践证明地球是球体的人是（ ），第一个亲眼目睹地球是球体的人是（ ）。 A.麦哲伦 B.亚里士多德 C.尤里·加加林 D.张衡