2.2《固体、液体的体积和质量》教学课件

这是一份2.2《固体、液体的体积和质量》教学课件，共15页。

第二单元 物体的形态7、固体、液体的体积和质量青岛版五四制小学科学三年级上册 《乌鸦喝水》的故事中，乌鸦往瓶内放了石子后喝到了水。这是为什么呢？一、聚焦二、探索 液体占据空间吗？实验方法1：取一大一小两个杯子，把小杯放到空水槽里。取一大满杯水，往小杯里倒，水满了继续倒，看到什么现象？说明什么？实验方法2：取两个大小相同的杯子，第一次实验把一满杯水倒入另一个空杯子，空杯子正好装满。第二次实验把一满杯水倒入空杯前，先往空杯里倒入一部分水，当水满后，继续倒。看到什么现象？说明什么？看到水会流出来。说明水已占据了小杯子的空间。看到水会流出来。说明液体占据了杯子的空间。液体占据空间固体占据空间吗？实验方法：取两个大小相同的杯子，第一次实验把一满杯水倒入另一个空杯子，空杯子正好装满。第二次实验往空杯里先放一个石块，再往里面倒一满杯水，水满后看到什么现象？说明什么？看到倒水的杯子里有剩余。说明石块占据了杯子的空间。固体占据空间。实验记录单液体、固体占据空间。液体、固体有固定的体积吗？物体所占空间的大小叫体积。固体、液体都有固定的体积。三、研讨 固体、液体有确定的质量吗？液体、固体都有确定的质量。四、拓展 取一块冰，先称一称它的质量，等它融化后再称一称，比较前后质量是否有变化。不能空间体积有有剩余一部分水一、判断题随堂训练1、酱油没有固定的体积。 （ × ）2、橡皮泥改变形状后，质量也会发生变化。（ × ）3、《乌鸦喝水》这个故事告诉我们固体是有体积的。（ √ ）随堂训练4、固体和液体都有固定的体积和确定的质量。（ √ ）5、相同质量的棉花和铁，棉花的体积比较大。（ √ ） 6、50毫升的油和50毫升的牛奶，体积是相同的。（ √ ）二、选择题。 1、萌小牛把一小杯水全部倒进一个大杯子，水的( C )发生变化。 A.质量 B.体积 C.形状 2、关于固体和液体的特点，下列说法正确的是( C )。 A.液体都是无色的 B.固体和液体都有固定的体积和形状 C.液体有流动性，但有流动性的不一定是液体3、冰融化成水后，没有发生变化的是( B )。 A.形状 B.质量 C.体积 4、妈妈给木木买了两个玩具，木木想比较它们的体积大小，于是用如右下图所示的方法进行比较，这利用了固体( A )的特点。 A.有固定的体积 B.有确定的质量 C.受到外力作用能改变大小