人教统编版必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第一课 时代精神的精华追求智慧的学问教学设计

导入新课

今天我们要来学习必修四《哲学与文化》，提到哲学同学们会联想到什么？下面这些情况你都遇到过吗？其实这些都与哲学密切相关

思考并联系生活中的实际，思考哲学与日常生活的关系

引导学生从“形而下”的观察中逐步过渡到“形而上”的思考

环节一：哲学的起源

讲授新课

1、选科是偏文还是偏理？

   一切从实际出发，实事求是

2、世界上没有两片完全相同的树叶

矛盾的特殊性

3、女排的攻与守

   矛盾双方对立统一

4、揠苗助长的故事

   尊重客观规律

5、新乌鸦喝水

   创新精神

通过刚才的例子，你认为哲学是凭空产生的吗？那么有了人类的实践活动就产生了哲学吗？

思考并回答，哲学与人类实践活动密切相关。哲学不仅源于实践活动，更来源于人们对世界的追问和思考

通过具体生活中的例子，引导学生了解哲学并不是高高在上的而是与我们的生活密切相关，哲学来源于生活。

环节二：哲学是系统化理论化的世界观

甲乙两人均在2022年的高考中落榜了。

   甲：高考落榜是天命所致，应顺应天命，只好去打工了。

   乙：事在人为，没有过不去的坎，选择了复读，准备来年再迎战高考。

面对高考落榜，两个人的想法有何不一样？想法不一样体现了什么的不同？

1、什么是世界观

人们对整个世界的总的看法和根本观点。

整个世界包括客观世界（自然界和人类社会）、主观世界（人的意识和思维）

练一练，下列哪些属于世界观？

世界观人人都有，但为什么我们不能成为哲学家呢？

哲学是系统化理论化的世界观

2、哲学是世界观和方法论的统一

面对高考落榜，两个人的做法有何不一样？做法不一样体现了什么的不同？

世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一

思考面对同一件事情不同的人的想法却大相径庭，背后反映的是世界观的差异。

理解并通过联系巩固对世界观的理解

小组合作探究，哲学家与我们普通人的世界观有何不同？

思考面对高考落榜，两个人的做法有何不一样？做法不一样体现了什么的不同？

从实际生活中引出哲学的内涵是系统化理论化的世界观，哲学是世界观与方法论的统一。哲学不是空中楼阁与生活密切联系，普通人的世界观进行系统化理论化也可能成为哲学思想。

环节三：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

每一门学科都有自己特定的研究范围，哲学到底是研究什么的呢？哲学与具体科学的研究对象一样吗？

化学的置换反应规律

经济领域的价值规律

心理学的墨菲定律

哲学研究的则是什么才能称之为规律

具体科学揭示某一具体领域的规律，哲学研究的是最一般的本质和最普遍的规律

牛顿的例子，具体科学与哲学的关系

区分哲学与具体科学研究对象的不同

思考哲学与具体科学的关系

从区别哲学与其他学科的研究对象不同，理解哲学不是玄学，而是一门科学。

理解哲学与具体科学的关系，进一步明确哲学也不是高高在上的，是要用于指导我们生活的。

板书设计

一、哲学的起源（来源于实践、来自于对世界的追问和思考）

二、哲学是系统化理论化的世界观 

哲学是世界观与方法论的统一

世界观决定方法论，方法论体现世界观

三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结