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人教版25.2 用列举法求概率课前预习课件ppt
展开1. 进一步理解等可能事件概率的意义.2. 学习运用树状图计算事件的概率. 3. 会正确用画树状图法求出所有可能出现的结果,并计算事件的概率.
小明参与刮刮乐的游戏,需要刮3张票,每张票都有A,B两种结果,当3张票上的字母都相同时,就可以赢得一等奖,获奖的几率是多少?
是否可以用列表法列举出所有的情况呢?
一共要刮 3 次,列表法只能表示两个因素之间的关系,所以不能用列表法来列举.
刮一张刮刮乐时,有几种结果?刮两张刮刮乐时,有几种结果?
由表知共有 4 种结果.
总共有两种结果,分别是 A,B .
刮三张刮刮乐时,有几种结果?
在刮三张刮刮乐的试验中,需要分三步完成,每一步确定 1 个字母,因此每种结果中包含 3 个字母. 如果用列表法,则需要用到三维表格,这在二维平面上难以表现,因此不宜用列表法. 画树状图是一种解决试验由多步 ( 或涉及多个因素 ) 完成问题的好方法.
画树状图求概率的基本步骤
(1)明确一次试验的几个步骤和顺序;(2)画树状图列举一次试验的所有可能结果;(3)数出随机事件 A 包含的结果数 m,试验的所有可能结果数 n;(4)用概率公式进行计算.
例 甲口袋中装有 2 个相同的小球,它们分别写有字母 A 和 B;乙口袋中装 有3 个相同的小球,它们分别写有字母 C,D 和 E;丙口袋中装有 2 个相同的小球,它们分别写有字母 H 和 I. 从三个口袋中各随机取出 1 个小球.(1) 取出的3个小球上恰好有1个、2个、3个元音字母的概率分别是多少?(2) 取出的3个小球上全部是辅音字母的概率是多少?
分析:当一次试验是从三个口袋中取球时,列表法就不方便了,为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用画树状图法.
解:根据题意,可以画出如下树状图:
由树状图可以看出,所有可能出现的结果共有12种,即
这些结果出现的可能性相等.
用树状图列举的结果看起来一目了然,当事件要经过多个步骤 ( 三步或三步以上 ) 完成时,用画树状图法求事件的概率很有效.
特别提醒1. 用列表法或画树状图法求事件的概率时,应注意各种情况出现的可能性必须相等.
2. 当试验包含两步时,用列表法比较方便,当然此时也可用画树状图法. 当试验在三步或三步以上时,用画树状图法比较方便,此时,不宜用列表法.
1.A,B,C 三人玩篮球传球游戏,游戏规则是:第一次传球由A 将球随机地传给B,C 两人中的某一人,以后的每一次传球都是由上次的接球者随机地传给其他两人中的某一人.(1)求两次传球后,球恰好在B 手中的概率;
1.A,B,C 三人玩篮球传球游戏,游戏规则是:第一次传球由A 将球随机地传给B,C 两人中的某一人,以后的每一次传球都是由上次的接球者随机地传给其他两人中的某一人.(2)求三次传球后,球恰好在A 手中的概率.
2.经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转,如果这三种可能性大小相同,求三辆汽车经过这个十字路口时,下列事件的概率:(1) 三辆车全部继续直行;(2) 两辆车向右转,一辆车向左转;(3) 至少两辆车向左转.
共有27种等可能行驶结果.
初中数学人教版九年级上册第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.1.2 概率教课内容ppt课件: 这是一份初中数学人教版九年级上册第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.1.2 概率教课内容ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,复习回顾,新知探究,归纳总结概率的定义,正面朝上,反面朝上,随机事件,必然事件,不可能事件等内容,欢迎下载使用。
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九年级上册25.2 用列举法求概率示范课课件ppt: 这是一份九年级上册25.2 用列举法求概率示范课课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,学习目标,课时讲解,课时流程,知识点,枚举法直接列举法,感悟新知,列表法等内容,欢迎下载使用。