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    2021北京通州初一(上)期末数学(教师版) 试卷
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    2021北京通州初一(上)期末数学(教师版)

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    这是一份2021北京通州初一(上)期末数学(教师版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021北京通州(上)期末

       

    一、选择题(每题只有一个正确答案,共8道小题,每小题3分,共24分)

    1.(3分)2020623日,北斗三号最后一颗全球组网卫星从西昌卫星发射中心发射升空,630日成功定点于距离地球36000公里的地球同步轨道.将36000用科学记数法表示应为  

    A B C D

    2.(3分)下列四个几何体中,是三棱柱的为  

    A B 

    C D

    3.(3分)如图,是直线外一点,从点向直线几条线段,其中只有垂直,这几条线段中长度最短的是  

    A B C D

    4.(3分)如图,点是直线上的两点,则图中分别以为端点的射线的条数为  

    A1 B2 C3 D4

    5.(3分)将方程去分母,结果正确的是  

    A B C D

    6.(3分)下列有理数中,不可能是方程的解的是  

    A B0 C1 D

    7.(3分)在以为原点的数轴上,存在点,满足,若点表示的数为8,则点表示的数为  

    A4 B12 C412 D

    8.(3分)在数轴上,点分别表示数,将点向左平移1个单位长度得到点,若到原点的距离相等,则的关系式为  

    A B 

    C D

    二、填空题(共8道小题,每小题3分,共24分)

    9.(3分)如图所示的网格是正方形网格,  .(填

    10.(3分)如图,测量三角形中线段的长度为  ;判断大小关系:  (填

    11.(3分)如图,两直线交于点,则的度数为  的度数为  

    12.(3分)如图,点在直线上,点在直线上,点到直线的距离为,点到直线的距离为,线段的长度为,通过测量等方法可以判断在三个数据中,最大的是   

    13.(3分)按照给定的计算程序,输入一个值,使得程序能够输出结果,这个值可以是  ,输出的结果为  

    14.(3分)将一个温度计与一条数轴贴合在一起,保持位置不变,早上气温是摄氏度,对应数轴上的数字为6,中午气温上升到4摄氏度,对应数轴上的数字为21,若傍晚温度下降到摄氏度,则对应数轴上的数字为  

    15.(3分)点为线段上一点,不与点重合,于点,若,则的度数为  

    16.(3分)一笔奖金总额为1092元,分为一等奖、二等奖和三等奖,奖金金额均为整数,每个一等奖的奖金是每个二等奖奖金的2倍,每个二等奖的奖金是每个三等奖奖金的2倍,若把这笔奖金发给6个人,并且要求一等奖的人数不能超过二等奖人数,二等奖人数不能超过三等奖人数,那么三等奖的奖金金额是   元.

    三、解答题(本题共52分,第1722题,每小题5分;第2324题,每小题5分;第258分)

    17.(5分)计算:

    18.(5分)计算:

    19.(5分)解方程:

    20.(5分)解方程:

    21.(5分)如果,求代数式的值.

    22.(5分)根据题意,补全解题过程:

    如图,点为线段上一点,为线段中点,为线段中点,若,求的长度.

    解:为线段中点,

      

    为线段中点,

        

      

      

    23.(7分)列方程解应用题:

    纸在某誊印社复印文件,复印页数不超过20页时,每页收费1.5元;复印页数超过20页时,超过部分每页收费降为1元.在某图书馆复印同样的文件,不论复印多少页,每页收费均为1.2元.复印页数为多少时,两处的收费相同?

    24.(7分)阅读材料并回答问题:

    数学课上,老师给出了如下问题:

    如图1平分.若

    请你补全图形,并求的度数.

    同学:以下是我的解答过程(部分空缺)

    解:如图2

    平分

      

        

    同学二:符合题目要求的图形还有一种情况.

     

    请你完成以下问题:

    1)将同学的解答过程空缺部分补充完整,能正确求出图2的度数.

    2)判断同学二的说法是否正确,若不正确,请说明理由;若正确,请你在图1中画出另一种情况对应的图形,并求的度数.

    25.(8分)在数轴上,表示数0的点记作点.点是该数轴上不重合的两点,点关于点的联动点定义如下:若射线上存在一点,满足线段,则称点是点关于点的联动点.如图是点关于点的联动点的示意图.当点与点重合时,规定

    1)当点表示的数为1时,

    表示的数为1.5,则其关于点的联动点表示的数为  

    若点重合,则其关于点的联动点表示的数为  

    若点关于点存在联动点,则点表示的数的取值范围是  

    2)当点表示的数为时,点关于点的联动点为,点表示的数为,点表示的数为1,则的取值范围是  


    参考答案

    一、选择题(每题只有一个正确答案,共8道小题,每小题3分,共24分)

    1【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.

    【解答】解:

    故选:

    【点评】此题考查科学记数法的表示方法,表示时关键要正确确定的值以及的值.

    2【分析】分别判断各个几何体的形状,然后确定正确的选项即可.

    【解答】解:、该几何体为四棱柱,不符合题意;

    、该几何体为圆锥,不符合题意;

    、该几何体为三棱柱,符合题意;

    、该几何体为圆柱,不符合题意.

    故选:

    【点评】考查了认识立体图形的知识,解题的关键是能够认识各个几何体,难度不大.

    3【分析】根据直线外一点到直线上各点的所有线中,垂线段最短进行解答.

    【解答】解:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,最短的是,依据是垂线段最短,

    故选:

    【点评】本题主要考查了垂线段最短的性质,熟记性质是解题的关键.

    4【分析】分别找出以为端点的射线数量即可.

    【解答】解:以为端点的射线有2条,以为端点的射线有2条,共4条,

    故选:

    【点评】此题主要考查了射线,关键是掌握射线是向一方无限延伸的.

    5【分析】根据等式的性质,把方程的等号两边同时乘6,判断出将方程去分母,结果正确的是哪个即可.

    【解答】解:将方程去分母,结果正确的是:

    故选:

    【点评】此题主要考查了解一元一次方程的方法,要熟练掌握,注意等式的性质的应用.

    6【分析】根据一元一次方程的解定义作答.

    【解答】解:观察选项,只有当时,等式不成立.

    故选:

    【点评】此题考查的是一元一次方程的解,把方程的解代入原方程,等式左右两边相等.

    7【分析】由于点表示的数是0,点表示的数是8,则线段的长度为8;又,分两种情况,的右边;的左边;进行讨论即可求解.

    【解答】解:表示的数是0,点表示的数是8

    的右边,其坐标应为

    的左边,其坐标应为

    故点表示的数为412

    故选:

    【点评】此题综合考查了数轴、绝对值的有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,且不容易遗漏,体现了数形结合的优点.

    8【分析】先根据数轴上的点左减右加的规律得出点表示的数为,再由到原点的距离相等,得到,化简即可求解.

    【解答】解:表示数,将点向左平移1个单位长度得到点

    表示的数为

    到原点的距离相等,点表示数

    故选:

    【点评】本题考查了数轴,两点间的距离公式,数轴上的点平移的规律,得出点表示的数是解题的关键.

    二、填空题(共8道小题,每小题3分,共24分)

    9【分析】解法:取点,构建等腰直角三角形,由正切的值可作判断,或直接根据来作判断;

    解法二:作辅助线,构建三角形及高线,先利用面积法求高线,再分别求的正弦,根据正弦值随着角度的增大而增大,作判断.

    【解答】解:解法:在上取一点,在网格上取点,构建为等腰直角三角形,

    解法二:连接,过

    中,

    中,

    正弦值随着角度的增大而增大,

    故答案为:

    【点评】本题考查了锐角三角函数的增减性,构建直角三角形求角的三角函数值进行判断,熟练掌握锐角三角函数的增减性是关键.

    10【分析】根据长度测量的方法测量三角形中线段的长度,再根据三角形三边关系即可求解.

    【解答】解:测量可知,三角形中线段的长度为;判断大小关系:

    故答案为:2

    【点评】考查了三角形三边关系,关键是熟悉三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边.

    11【分析】先根据补角求出,再根据对顶角相等求出即可.

    【解答】解:

    是对顶角,

    故答案为:

    【点评】本题考查了对顶角、邻补角.能知道补角互补和对顶角相等是解此题的关键.

    12【分析】根据垂线段的性质,即可得到,进而得出

    【解答】解:如图所示,

    三个数据中,最大的是

    故答案为:

    【点评】本题主要考查了点到直线的距离以及垂线段最短,垂线段最短,指的是从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短.它是相对于这点与直线上其他各点的连线而言.

    13【分析】代入任意一个满足条件的值解答即可.

    【解答】解:输入个数满足条件即可,

    时,

    故答案为:20(答案唯一);340(答案唯一).

    【点评】本题主要考查了代数式求值,关键是代入满足条件的数求值即可.

    14【分析】根据实际温度与数轴上点的对应关系求解.

    【解答】解:由题意得:温度每上升1摄氏度,数轴对应的数增加3傍晚温度下降到摄氏度,

    则对应数轴上的数字为:

    故答案为0

    【点评】本题考查正负数的应用,搞清实际温度与数轴上的点的对应关系是求解本题的关键.

    15【分析】分两种情况:当同一侧时,当同异侧时,分别根据角的和差进行计算即可.

    【解答】解:当同一侧时,如图:

    同异侧时,如图:

    的度数为

    故答案为:

    【点评】此题考查的是垂线的概念,能够进行正确的角的计算是解决此题关键.

    16【分析】设评一、二、三等奖的人数分别为,由之间的关系结合均为整数,即可得出的值,设三等奖的奖金金额为元,则二等奖的奖金金额为元,一等奖的奖金金额为元,根据奖金的总额为1092元,即可得出关于的一元一次方程,解之即可得出结论(取其为整数的值).

    【解答】解:设评一、二、三等奖的人数分别为,则,且均为整数,

    设三等奖的奖金金额为元,则二等奖的奖金金额为元,一等奖的奖金金额为元,

    依题意,得:

    解得:(不合题意,舍去),(不合题意,舍去),

    故三等奖的奖金金额是78元.

    故答案为:78

    【点评】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.

    三、解答题(本题共52分,第1722题,每小题5分;第2324题,每小题5分;第258分)

    17【分析】根据有理数的乘方、乘法分配律和有理数的减法可以解答本题.

    【解答】解:

    【点评】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.

    18【分析】首先计算乘方以及括号内的式子,然后进行加法计算即可.

    【解答】解:原式

    【点评】本题主要考查了有理数的混合运算,正确理解运算顺序是解决本题的关键.

    19【分析】去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,据此求出方程的解是多少即可.

    【解答】解:去分母,可得:

    去括号,可得:

    移项,可得:

    合并同类项,可得:

    系数化为1,可得:

    【点评】此题主要考查了解一元一次方程的方法,要熟练掌握,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1

    20【分析】去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,据此求出方程的解是多少即可.

    【解答】解:去分母,可得:

    去括号,可得:

    移项,可得:

    合并同类项,可得:

    系数化为1,可得:

    【点评】此题主要考查了解一元一次方程的方法,要熟练掌握,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1

    21【分析】原式去括号合并后,把已知等式变形代入计算即可求出值.

    【解答】解:

    则原式

    时,原式

    【点评】此题考查了整式的加减化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

    22【分析】根据线段中点的性质推出,再根据线段之间的和差关系进行求解即可.

    【解答】解:为线段中点,

    为线段中点,

    故答案为:

    【点评】本题考查两点间的距离,解题的关键是对线段中点的性质的理解与运用,与此同时运用数形结合的思想方法进行求解.

    23【分析】设复印页数为页时,两处的收费相同,根据两处的收费相同列方程,解方程即可求解.

    【解答】解:设复印页数为页时,两处的收费相同,

    由题意得

    解得

    答:复印页数为50页时,两处的收费相同.

    【点评】本题主要考查一元一次方程的应用,找准等量关系是解题的关键.

    24【分析】1)根据角平分线的定义及角的和差运算可得答案;

    2)根据角平分线的定义及角的和差运算可得答案.

    【解答】解:(1)如图2

    平分

    故答案为:45

    2)正确,

    平分

    【点评】此题考查的是角的运算及角平分线的定义,掌握角平分线的定义是解决此题关键.

    25【分析】1根据点关于点的联动点的定义求解即可;

    根据点关于点的联动点的定义求解即可;

    根据点关于点的联动点的定义求解即可;

    2)分三种情况讨论求解即可.

    【解答】解:(1当点表示的数为1,点表示的数为1.5时,

    设点表示的数为,则

    解得

    表示的数为2.5

    故答案为:2.5

     

    当点重合时,

    设点表示的数为,则

    解得

    表示的数为0

    故答案为:0

     

    关于点存在联动点,

    是该数轴上不重合的两点,

    表示的数的取值范围是

    故答案为:

     

    2)当点表示的数为时,点表示的数为,点表示的数为1

    时,

    满足,即当时,符合题意;

    时,

    也满足,即当时,符合题意;

    时,

    时,不存在点关于点的联动点

    的取值范围是

    故答案为:

    【点评】本题考查了数轴,新定义,两点间的距离,掌握点关于点的联动点定义是解题的关键.

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