2021-2022学年河南省三门峡市灵宝市第一高级中学高一上学期期末数学试题(解析版)
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一、单选题
1.设集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】直接利用交集和补集运算即得.
【详解】因为,所以,
所以.
故选:C
2.下列命题是全称量词命题,且是真命题的为( )
A.有些四边形的内角和不等于360° B.,
C., D.所有能被4整除的数都是偶数
【答案】D
【分析】根据定义分析判断即可.
【详解】A和C都是存在量词命题,B是全称量词命题,但其是假命题,如时,,D选项为全称命题且为真命题.
故选:D.
3.下列函数中,为偶函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】利用函数的奇偶性的定义逐一判断即可.
【详解】A,因为函数定义域为:,且,所以为奇函数,故错误;
B,因为函数定义域为:R,,而,所以函数为非奇非偶函数,故错误;
C,,因为函数定义域为:R,,而,所以函数为非奇非偶函数,故错误;
D,因为函数定义域为:R,,所以函数为偶函数,故正确;
故选:D.
4.若是第二象限角,是其终边上的一点,且,则( )
A. B. C. D.或
【答案】C
【分析】根据余弦函数的定义有,结合是第二象限角求解即可.
【详解】由题设,,整理得,又是第二象限角,
所以.
故选:C
5.命题“,”的否定为( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】根据特称命题的否定为全称命题可得.
【详解】根据特称命题的否定为全称命题,
可得命题“,”的否定为“,”.
故选:B.
6.已知,,,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】通过计算可知,,,从而得出,,的大小关系.
【详解】解:因为,所以,,所以.
故选:B.
7.函数的图像大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】先分析给定函数的奇偶性,排除两个选项,再在x>0时,探讨函数值正负即可判断得解.
【详解】函数的定义域为,
,即函数是定义域上的奇函数,其图象关于原点对称,排除选项A,B;
x>0时,,而,则有,显然选项D不满足,C符合要求.
故选:C
8.若函数在上是增函数,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】令,则可得,解出即可.
【详解】令,其对称轴为,
要使在上是增函数,
则应满足,解得.
故选:B.
9.要得到函数的图像,只要将函数的图像( )
A.向左平移单位 B.向右平移单位
C.向左平移单位 D.向右平移单位
【答案】D
【分析】由条件利用诱导公式,以及函数y=Acos(ωx+φ)的图像变换规律,可得结论.
【详解】∵
∴将的图像向右平移个单位,可得函数的图像,
故选:D.
10.已知,且,则( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先对化简可得,再结合,可得,再给分子分母同除以,结合化简可求出答案
【详解】解:由,得
,
所以,
,
,
所以,,
解得或,
因为,所以,
所以,
故选:A
11.若正实数,满足,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由基本不等式有, 令,将已知等式转化为关于的一元二次不等式,解不等式即可得答案.
【详解】解:由题意,正实数满足,则,
令,可得,即,解得,或(舍去),
所以当且仅当时,取得最小值2,
故选:B.
12.函数的零点个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【分析】先用诱导公式得化简,再画出图象,利用数形结合即可.
【详解】由三角函数的诱导公式得,函数的零点个数,即方程的根的个数,即曲线()与的公共点个数.在同一坐标系中分别作出图象,观察可知两条曲线的交点个数为3,故函数的零点个数为3.
故选:B.
二、填空题
13.已知幂函数y=xα的图象过点(4,),则α=__________.
【答案】
【解析】把点的坐标代入幂函数解析式中即可求出.
【详解】解:由幂函数的图象过点,
所以,
解得.
故答案为:.
14.已知集合,,则集合中的元素个数为___________.
【答案】
【解析】解不等式确定集合,解方程确定集合,再由交集定义求得交集后可得结论.
【详解】由题意,,
∴,只有1个元素.
故答案为:1.
15.已知函数,若,则______.
【答案】16或-2
【解析】讨论和两种情况讨论,解方程,求的值.
【详解】当时,,成立,
当时,,成立,
所以或.
故答案为:或
16.设,,则的取值范围是______.
【答案】
【分析】由已知求得,然后应用诱导公式把求值式化为一个角的一个三角函数形式,结合正弦函数性质求得范围.
【详解】,,所以,
所以
,
,,,.
故答案为:.
三、解答题
17.已知角的终边经过点,求下列各式的值:
(1);
(2).
【答案】(1);(2)
【分析】(1)先求任意角的三角函数的定义求出的值,然后利用诱导公式化简,再代值计算即可,
(2)利用诱导公式化简即可
【详解】∵角的终边经过点,
∴,,.
(1)原式.
(2)原式.
18.已知,,其中.
(1)若p是q的充分条件,求实数m的取值范围;
(2)是否存在m,使得是的必要条件?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);
(2)不存在;理由见解析.
【分析】分别求出命题与命题,再根据充分条件与必要条件列不等式,进而即得.
【详解】(1)由,可得,即,
由,可得,
若p是q的充分条件,则,
所以,
解得;
(2)由题可得:或,
因为是的必要条件,则,
所以或,
解得或,又,
故不存在,使是q的必要条件.
19.已知函数(且)的图象过点.
(1)求a的值;
(2)若,求的定义域并判断其奇偶性和单调递增区间.
【答案】(1)
(2)定义域为,在上单调递增,单调递增区间为
【分析】(1)根据给定条件结合指数式与对数式的互化计算作答.
(2)由(1)求出的解析式,列不等式求定义域,利用奇偶性定义判断作答.
【详解】(1)解:(1)由条件知,即,又且,∴.
(2)(2).①由,得
,∴的定义域为.∵,
∴是偶函数;②,
∵函数单调递增,函数在上单调递增,故的单调递增区间为.
20.已知函数在区间上的最大值为3,最小值为0.
(1)求函数的解析式;
(2)求在上的单调递增区间.
【答案】(1);
(2)和.
【分析】(1)由题意知,利用正弦函数的性质可得关于的方程组,解得的值,即可求得函数的解析式;
(2)根据正弦函数的单调性即可求解.
【详解】(1)当时,,
所以,
又因为,所以,得,
所以.
(2)当时,,
正弦函数在区间上的单调递增区间为和,
由或,得或.
所以在上的单调递增区间为和.
21.某企业为努力实现“碳中和”目标,计划从明年开始,通过替换清洁能源减少碳排放量,每年减少的碳排放量占上一年的碳排放量的比例均为,并预计年后碳排放量恰好减少为今年碳排放量的一半.
(1)求的值;
(2)若某一年的碳排放量为今年碳排放量的,按照计划至少再过多少年,碳排放量不超过今年碳排放量的?
【答案】(1);(2)年.
【解析】(1)设今年碳排放量为,则由题意得,从而可求出的值;
(2)设再过年碳排放量不超过今年碳排放量的,则,再把代入解关于的不等式即可得答案
【详解】解:设今年碳排放量为.
(1)由题意得,
所以,得.
(2)设再过年碳排放量不超过今年碳排放量的,
则,
将代入得,
即,得.
故至少再过年,碳排放量不超过今年碳排放量的.
22.已知为R上的奇函数.
(1)求实数的值;
(2)判断的单调性,并说明理由;
(3)当时,恒成立,求实数k的取值范围.
【答案】(1).
(2)函数在R上单调递增;证明见解析.
(3).
【分析】(1)利用 ,求出m和n的值,然后再利用奇函数的定义进行检验即可;
(2)根据函数解析式判断单调性,利用单调性的定义证明即可;
(3)利用函数的单调性和奇偶性将不等式转化为,即对任意,有 恒成立,然后结合二次函数性质求解函数的最大值,即可得到答案.
【详解】(1)因为函数 是定义域为R的奇函数,
则即,所以 ,
又,即,所以 ,
当 时,,
此时,所以为奇函数,符合题意,
故;
(2)函数在R上单调递增,证明如下:
因为 ,
设,则 ,
因为,所以 ,故,
故 ,所以在R上单调递增.
(3)因为为奇函数,
所以不等式可变形为,
又在R上单调递增,所以 ,
则由题意可知对任意 ,有恒成立,
令,则 ,所以令 ,
故 ,所以 ,
故实数k的取值范围为.
河南省三门峡市2022-2023学年高一上学期期末数学试题(Word版附解析): 这是一份河南省三门峡市2022-2023学年高一上学期期末数学试题(Word版附解析),共16页。试卷主要包含了考试结束后,将答题卡交回.等内容,欢迎下载使用。
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