教科版 (2017)五年级上册5.身体的 “联络员”习题课件ppt

这是一份教科版 (2017)五年级上册5.身体的 “联络员”习题课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了选择题，传入神经，神经中枢，神经中枢或大脑，神经中枢或大，传出神经，眼睛看到球飞过来，提高了，ABC等内容，欢迎下载使用。

1.手被仙人掌的刺扎到时我们会缩手，这个动作的信息传递路线是(　B　)。
2.下列关于神经系统的说法不正确的是(　B　)。
点拨：神经系统包括脑、脊髓和周围神经系统，脑和脊髓属于神经中枢。
3.传入神经也叫感觉神经，它负责(　B　)。
4.上课铃响了，同学们快速地回到教室。从听到铃声到回到教室的这一段时间内，经历了很多复杂的心理加工过程，完成这种心理加工的主要是(　A　)。
5.在信息传递过程中，如果传出神经被切断，则下列叙述不正确的是(　B　)。
点拨：传出神经被切断，有感觉，但不能做出反应。
二、填空题。1.当人体受到环境中的各种刺激时，都会由 　传入神经　⁠将信号传到 　神经中枢　⁠， 　神经中枢　⁠做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。2.生活中，当我们突然被强光照射时，眼睛会立即将这个信号通过 　传入神经　⁠传到 　神经中枢(或大脑)　⁠， 　神经中枢(或大脑)　⁠做出闭上眼睛的指令，并通过 　传出神经　⁠使我们的眼睛迅速闭上，以保护眼睛不受伤害。
三、典典在科学课上做了接乒乓球的游戏，课后，典典继续反复练习接球，并将结果记录在下列表格中。通过两轮实验的前后对比，回答以下问题。
接球得分记录表(接住1次得1分)
1.典典看到乒乓球飞过来并伸手去接乒乓球的过程中，感受到的刺激是 　眼睛看到球飞过来　⁠，由传入神经报告给 　大脑　⁠，大脑做出反应，通过 　传出神经　⁠命令手部肌肉做出反应，伸手接球。2.通过反复练习，我们发现典典接球的成功率 　提高了　⁠(填“提高了”“降低了”或“没有变化”)。3.通过表中的数据分析可知： 　有效的学习和训练能改善大脑的功能　 ⁠。
有效的学习和训练能改善大脑的
4.如果典典的传出神经受到了损伤，他(　A　)。
5.(多选)神经系统对我们非常重要，下列有助于保护神经系统的有(　ABC　)。
四、阅读材料，回答问题。　　医生检查患者是否存在神经方面的疾病时，会让患者坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然地搭在另一条腿上。此时，医生用手或带橡胶头的小槌轻轻地敲击膝盖下面的韧带，会观察到小腿不自觉地抬起，这种方法可以检查一个人的神经系统是否正常。
这种反射称为膝跳反射，是一种最简单的反射类型，它的神经中枢是低级神经中枢，位于脊髓的灰质内。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被敲击了。膝跳反射先完成，然后感觉到膝盖被敲击了，但它们几乎是同时的。