人教版九年级全册第3节 电阻达标测试

人教版九年级全册《16.3 电阻》同步练习卷

一 、单选题（本大题共7小题，共21分）

1.（3分）如图所示电路，闭合开关，小灯泡和都发光，下列分析正确的是

A. 电池在使用时，将电能转化为化学能
B. 是由超导体材料制成的，具有单向导电性
C. 开关的底座是绝缘体
D. 在电源的外部，电流的方向是从电源负极经过用电器流向正极

2.（3分）下列关于导体电阻的说法正确的是

A. 长度长的导体，电阻一定大
B. 横截面积大的导体，电阻一定小
C. 导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
D. 导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关

3.（3分）下面是小明整理的部分笔记，其中叙述正确的是

A. 温度高的物体一定比温度低的物体内能大
B. 绝缘体内部没有电荷，永远不可能导电
C. 同种材料的导线，长度越短电阻越小
D. 一个用电器工作时有电流通过，则该用电器两端电压一定不为零

4.（3分）现有一根镍铬合金线，一个电源、一只电流表，一个开关、若干导线和导线夹。现需要研究的课题有： 
导体的电阻大小跟横截面积的关系 
导体的电阻大小跟长度的关系 
导体的电阻大小跟材料的关系 
由上述实验器材，可以完成的研究课题是

A. 只有 B. 只有
C. 和 D. 、和

5.（3分）小亮想探究“在温度一定的条件下，导体电阻与长度、横截面积的关系”。他已选好代号为“”的导体，他还应选用表中哪两个导体进行实验探究

A. 、 B. 、 C. 、 D. 、

6.（3分）11.（2021桥口区模拟）和两根完全一样的导线，长度都是，阻值为和，把剪去一半，剩下的一半阻值为，把另外一半拉长到，阻值为，则下列关系正确的是（ ）

A.  B.  C.  D.

7.（3分）小明用如图器材来探究“电阻的大小与什么因素有关”，三根金属线横截面积相同，其中①和③长度相等，②和③合金材料相同夹子只能夹在接线柱上。实验中
 

A. 选择①和②金属线能探究导体电阻大小与材料的关系
B. 电流表示数越大，表明接入电路中的金属线的电阻越大
C. 探究电阻的大小是否跟导线的长度有关应选择金属线②和③
D. 利用该线路板能探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关

二 、多选题（本大题共3小题，共9分）

8.（3分）关于材料的性质及其应用，下列说法中不正确的是

A. 利用半导体之称的发光二极管，具有单向导电性
B. 铁丝的电阻比铜丝的电阻小
C. 铜的导电性较好，可用来制作导线
D. 超导体在极低的温度时电阻为零，是制作电阻的好材料

9.（3分）在温度相同条件下，关于金属导体的电阻，下列说法正确的是

A. 导体的电阻大小与导体两端电压和通过该导体电流大小有关
B. 导体电阻的大小与导体横截面积大小有关
C. 在电路中如果通过导体的电流变大，该导体电阻会变小
D. 当导体的材料、横截面积保持不变时，导体的长度越长该导体的电阻越大

10.（3分）用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是
 

A. 该电路中小灯泡的作用，代替电流表判断电流强弱
B. 该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积有关
C. 该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关
D. 该电路探究导体的电阻大小与导体材料有关

三 、填空题（本大题共7小题，共28分）

11.（4分）年央视春晚实现全媒体传播，并在、、、、等多方面进行技术创新，进行超高清直播、全程采用环绕声，实现内容传输，是一场真正的艺术与科技完美结合的春晚。是通过 ______传递信息的，春晚舞台灯是由 ______选填“导体”“半导体”或“超导体”材料制成的。

12.（4分）课外科技兴趣小组的小明同学用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯的导电性。闭合开关后发现灯泡能发光，当向端移动的过程中灯泡亮度 ______选填“变亮”“变暗”或“不变”，这个实验说明导体的电阻跟导体的 ______有关。
 

13.（4分）如图所示电路，闭合开关，当用细铁丝绕制的线圈未被加热时，电流表的示数为，给铁丝加热一段时间后，电流表的示数将 ______填“”、“”或“”，原因是 ______。
 

14.（4分）在物理创新实验课上，小华通过两个实验探究影响电阻大小的因素。 
 
在如图甲所示的电路中，保持适当的电源电压，在、间接入一根黄瓜，闭合开关，小量程电流表有明显示数。接着用美工刀把黄瓜中间切掉一小块，让黄瓜中间的截面明显变细，此时黄瓜的阻值 ______，电流表示数 ______。均选填“变大”、“不变”或“变小” 
在如图乙所示的电路中，在、间接入一只敲碎玻璃外壳的白炽灯，闭合开关，对着白炽灯灯丝吹气，灯变亮，说明白炽灯灯丝电阻大小与 ______有关。

15.（4分）如图所示是灯和电阻的电流随电压变化图象，电阻的阻值为______，若将它们串联接在电压为的电源两端，则电路中灯此时的电阻为______，通过灯的电流为______。
 

16.（4分）老师在课堂上做了如图所示的实验：把去掉钨丝的灯泡内芯玻璃接入电路中，串联的小灯泡不会发光，用酒精灯加热内芯一段时间后，小灯泡会逐渐发光。在正常情况下，玻璃属于______选填“绝缘体”或“导体”，加热的过程中，玻璃的电阻将______选填“变大”或“变小”。
 

17.（4分）小华家电热毯内的电阻丝断了，爸爸将两个断头接上后想继续使用，被小华阻止了。原因是 ______ ：接头处与电阻丝其他部分是串联的，通过它们的电流大小是 ______ 的。但电阻丝接头处的电阻较大，长时间使用会导致 ______ 。

四 、实验题（本大题共1小题，共6分）

18.（6分）小玲同学所在的小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图甲所示，请你观察铅笔芯的异同进行分析并回答下列问题。 
 
同组的小明同学根据图甲所测的数据，认为铅笔导电性能比铅笔要好，你认为小明的观点 ______“合理”或“不合理”，理由是 ______。 
小玲提出问题：“导体的导电性与什么因素有关？” 
【猜想与假设】猜想：导体的导电性与长度、材料、横截面积有关。 
【进行实验】 
为了验证猜想他们按如图乙所示的器材进行实验，如果他们要研究导体的材料对电阻的影响，应选择图丙中的 ______分别接入电路中的 、之间。他们继续进行实验后将数据记录在表格中。

【交流评估】 
分析比较实验序号 ______中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，导体的电阻越大。 
分析比较实验序号、中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、长度相同的导体，横截面积越大，导体的导电性 ______填“越好”“一样”“越差”。 
在整个实验中他们除了控制温度保持不变外，还应控制 ______不变，才能通过电流大小来比较导体的导电性。 
铅笔芯的主要物质是石墨，石墨在日常生、生产中有许多应用请你写出一个利用石墨导电性能的实例 ______。

答案和解析

1.【答案】C;

【解析】解：、电池对外供电的过程中，将化学能转化为电能，故错误； 
、是由半导体材料制成的，具有单向导电性，故错误； 
、开关底座是绝缘体材料制成的，故正确； 
、在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极，故错误。 
故选：。 
电池工作时是将化学能转化为电能； 
发光二极管是由半导体材料制成的； 
开关是由导体和绝缘体组成的，绝缘体部分方便安全使用，导体部分来接通电路； 
在电源外部，电流由正极流向负极。 
此题主要考查了半导体的作用、电源及能量的转化和电流方向，知识点较多，属于中等题。
 

2.【答案】D;

【解析】解：  
、导体的电阻由导体的长度、横截面积、材料和温度决定；在相同条件下，长度长的导体，其电阻大；在相同条件下，横截面积大的导体，其电阻小；故AB错误，D正确；  
C、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；导体的电阻与导体两端电压和通过的电流无关；故C错误。  
故选：。 
导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关；还受温度的影响；与导体中的电流、导体两端的电压大小无关。 
深入理解电阻的概念及影响电阻大小的因素是解答该题的关键。
 

3.【答案】D;

【解析】解：  
A、内能的大小物体的温度和质量有关，只知道温度不能判断，故温度高的物体不一定比温度低的物体内能大，故A错误；  
B、绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷，故B错误；  
C、同种材料的导线，由于不知道横截面积的大小，无法比较长度与电阻的关系，故C错误；  
D、电压是形成电流的原因，所以用电器有电流通过时，其两端一定有电压，故D正确。  
故选：。 
内能的大小物体的温度和质量、状态有关；  
导体容易导电，是因为导体内有能够自由移动的电荷；而绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷；  
电阻大小与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，因此在分析电阻的大小时应使用控制变量法，逐个因素进行比较；  
电压是形成电流的原因。 
该题考查了内能的比较、导体和绝缘体、电阻的大小、电压的相关知识，难度不大。
 

4.【答案】C;

【解析】解：给出一根镍铬合金线，可以研究： 
导体的电阻跟它的横截面积的关系。 
方法：取镍铬合金线，开始将镍铬合金线的一半接入电路；再将镍铬合金线对折接入电路，这样就在材料和长度不变的情况下，改变了横截面积。分别观察电流表示数，可判断电阻大小； 
导体的电阻跟它的长度的关系。 
方法：取镍铬合金线，开始将镍铬合金线一半接入电路，再将其全部接入电路。这样就在材和横截面积不变的情下，改变了长度，分别观察电流表示数，可判断电阻大小。 
故选：。 
导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关，研究某一个因素时需控制其它因素不变，采用控制变量法， 
要探究电阻跟长度的关系，要保证材料和横截面积不变改变长度。 
要探究电阻跟横截面积的关系，要保证材料和长度不变改变横截面积。 
要探究电阻跟材料的关系，要保证长度和横截面积不变改变材料。 
在运用控制变量法时，要注意控制好变量。根据控制变量法的思路，在探究物理量与某个因素的关系，就要保证这个因素要不同，其他的因素都要相同。
 

5.【答案】D;

【解析】解：根据控制变量法的思想，研究导体电阻与长度的关系时，要控制材料和横截面积一定，找两个长度不同的导体，已选定了代号为“”的导体，结合表格数据可知，他还要选用的导体代号是； 
研究导体电阻与横截面积的关系时，要控制材料和长度一定，找两个横截面积不同的导体，已选定了代号为“”的导体，结合表格数据可知，他还要选用的导体代号是， 
因此想探究“在温度一定的条件下，导体电阻与长度、横截面积的关系”，他已选好代号为“”的导体，还应选用表中、两个导体，故正确。 
故选：。 
电阻与材料、长度、横截面积、温度四个因素有关，实验时温度一般不变，故不予考虑， 
研究电阻与长度关系时，要控制材料和横截面积一定，找两个长度不同的导体；研究电阻与横截面积的关系时，要控制材料和长度一定，找两个横截面积不同的导体。 
本题探究导体电阻与长度、横截面积的关系，主要考查控制变量法的应用，当被研究的问题与多个因素有关时，研究与一个因素的关系，控制其他因素一定，改变被研究的因素，这是控制变量法。
 

6.【答案】B;

【解析】略
 

7.【答案】C;

【解析】解： 
、选择①和②金属线，金属线的材料不同，长度不同，无法探究导体电阻大小与材料的关系，故错误； 
、在导体两端的电压不变的条件下，导体的阻值越大通过导体的电流电流表的示数就越小，所以本实验可以通过电流表的示数比较导体电阻的大小，电流表示数越大，所接电阻阻值越小，故错误； 
、探究电阻的大小是否跟导线的长度有关时，需要可知金属丝的材料、横截面积相同，长度不同，应选择金属线②和③进行比较，故正确； 
、在研究电阻与导体的横截面积的关系时，由于横截面积相同，在图示情况下，三根金属丝的横截面积是相同的，不能探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关，故错误。 
故选：。 
根据欧姆定律可知在导体两端的电压不变的条件下，导体的阻值越大通过导体的电流就越小，所以可以通过比较导体电流的大小比较导体阻值的大小； 
电阻的大小在不考虑温度的前提下，有三个决定因素：材料、长度、横截面积。因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法。即：研究电阻的大小与哪个因素有关，就要让这个因素变化，其余的因素都相同，去做对比实验。根据这个思路可以解决此题。 
此题主要考查的是电阻大小的影响因素和转换法、控制变量法在物理实验中的熟练运用，是中考的常见题型。
 

8.【答案】BD;

【解析】解：、二极管是利用半导体材料制成的，其特性为具有单向导电性，故正确； 
、铁丝与铜丝相比较在横截面积和长度相同时，其电阻大，故错误； 
、铜的导电性较好，可以用来制作导线，故正确； 
、超导材料在很低的温度时电阻为零，是制作导线的好材料，不能用来制作电阻，故错误。 
故选：。 
、半导体的特性很多应用较广，制成的二极管就是应用该材料的； 
、根据影响电阻条件分析解答； 
、铜的导电性较好，可以用来制作导线； 
、超导材料在很低的温度时电阻为零，是制作导线的号材料，不能用来制作电阻。 
生活中常说的“物尽所用”，指的就是不同的物质按其属性的不同有不同的用处，平时要多留意，多观察，多思考。
 

9.【答案】BD;

【解析】解：  
A、导体的电阻大小是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过导体的电流大小都无关，故A错误；  
B、影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积，以及温度，所以导体电阻的大小与导体横截面积大小有关，故B正确；  
C、因为导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的电压和电流无关，所以，如果通过该导体的电流变大，则该导体的电阻不变，故C错误；  
D、当导体的材料、横截面积保持不变时已知温度也相同，导体的长度越长，则该导体的电阻越大，故D正确。  
故选：。 
影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积，以及温度；导体的阻值是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关。 
该题考查影响电阻大小的因素，是一道基础题。
 

10.【答案】AD;

【解析】解：  
A、在探究“影响电阻大小的因素”实验中，电阻的大小可以通过电流的大小和小灯泡的亮度来体现的，故A正确；  
、由图可知，两根电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，所以此实验可以探究导体电阻的大小与导体的材料是否有关，故BC错误，D正确。  
故选：。 
电流表和小灯泡串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小或小灯泡的亮度判断导体电阻大小；  
影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。 
探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化或小灯泡亮度变化体现的，这里采用了转换法的思想。
 

11.【答案】电磁波  半导体;

【解析】解：的传输通过电磁波传递信息的；发光二极管的导电性能介于导体和绝缘体之间，属于半导体材料。 
故答案为：电磁波；半导体。 
的传输通过电磁波传递信息的； 
导电性能介于导体和绝缘体之间，属于半导体材料。 
此题主要考查了电磁波、半导体的相关知识点，是一道基础题。
 

12.【答案】变暗  长度;

【解析】解：当向端移动时，接入电路中的长度变大，灯泡亮度变暗，说明铅笔芯接入电路的电阻增大，这个实验说明导体的电阻跟导体的长度有关。 
故答案为：变暗；长度。 
导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度等有关；实验中通过灯泡的亮度来反映电阻的大小，这是转换法的应用。 
此题主要考查了影响电阻大小的因素，利用好转换法和控制变量法是解答该题的关键。
 

13.【答案】＜  铁丝的电阻随温度的升高而增大;

【解析】解： 
因为温度越高电阻丝的电阻越大，所以给铁丝加热一段时间后，电路中的总电阻就越大，由可知，电流就会变小，所以电流表的示数将小于。 
故答案为：；铁丝的电阻随温度的升高而增大。 
导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积有关，还与温度有关。 
结合欧姆定律，分析电压一定时，通过导体的电流和导体电阻的关系。 
主要考查了影响电阻大小的因素，明确导体的电阻还与温度有关是关键。
 

14.【答案】变大  变小  温度;

【解析】解：保持适当的电源电压，当在、间接入一条黄瓜时，闭合开关，小量程电流表有明显示数，该老师用美工刀把黄瓜中间切掉一块让黄瓜中间的截面明显变细，在材料、长度和温度不变的情况下，黄瓜变细，则黄瓜的电阻变大，电路中的电流变小，即电流表示数变小； 
当、间接入一只敲碎玻璃外壳的白炽灯时，闭合开关，灯发光，对着、间的白炽灯灯丝吹气，灯丝的温度降低，灯变亮，这说明电路中的电流变大了，即白炽灯灯丝电阻变小了，这说明电阻的大小与温度有关。 
故答案为：变大；变小；温度。 
电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，根据控制变量法分析。 
此题主要考查了影响电阻大小的因素，难度不大，要掌握。
 

15.【答案】20Ω;5Ω;0.1A;

【解析】解： 
由的图线，通过的电流与两端电压成正比，当时，通过的电流， 
根据得电阻的阻值： 
； 
若与串联在电压为的电源两端时，，且满足， 
由此从图象可以发现，当时，，，符合串联电路的电流和电压特点， 
所以此时灯泡电阻：。 
故答案为：；；。 
由的图线中，找到某一电压下对应的电流值，利用计算的电阻大小； 
与串联，根据串联电路的电流和电压特点，由图象找到此时灯两端电压和通过的电流，从而计算其电阻值。 
该题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是从图象中找到两者串联时灯泡的电压和对应的电流大小。
 

16.【答案】绝缘体 ; 变小 ;

【解析】解：常温下，玻璃是绝缘体，利用灯头把玻璃心与灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡不能发光；  
被加热到白炽状态时，温度达到一定程度，玻璃处于高温时电阻变小，变为导体，使电路连通，灯泡能发光。  
故答案为：绝缘体；变小。 
对于很多导体而言，温度可以影响其电阻的大小，从而可改变其导电的性质。容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。 
导体的电阻受温度的影响，导体与绝缘体没有绝对的界限，在一定条件潮湿、高温、电击等下，可以相互转化。
 

17.【答案】电阻丝接头处发热多  相等  电热毯会被烧焦;

【解析】解：将电阻丝的两个断头接上后，接头处是两根导线相切，由于接触的部位很少，很细，电阻就较大。 
电路中，用电器与导线串联，故其电流相等； 
根据焦耳定律公式知，在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多，温度越高，因此接头处烧焦就是因为电阻过大造成的。 
故答案为：电阻丝接头处发热多；相等；电热毯会被烧焦。 
导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；导线的两个断头的接头处，会因为接触不够紧密而使导电能力减弱，即电阻增大； 
串联电路中电流处处相等，用电器与导线串联，故其电流相等。 
接头处被烧焦的原因是电阻变大，实际功率变大，温度过高造成的，而温度过高是因为热量多。 
此题主要考查电热毯接头处被烧焦的原因，就是因为电阻过大造成的。会根据焦耳定律的计算公式进行分析解决问题。
 

18.【答案】不合理  铅笔芯的粗细不同  A和B  1、3  越好  导体两端的电压  制作电极;

【解析】解： 
【提出问题】导体的电阻是导体本身的一种性质，电阻大小取决于内因是：导体的材料、长度、横截面积；外因是：温度，要研究铅笔和铅笔的导电性能，应使它们的长度和横街面积相同，而铅笔和铅笔的粗细不同，所以不合理。 
【进行实验】要研究导体的材料对电阻的影响，要控制导体的长度、横截面积相同，而材料不同的导体进行实验，由图知，和满足上述条件，故选和分别接入电路中的、之间。 
【交流评估】分析比较实验序号、中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，导体的电阻越大。 
分析比较实验序号、中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、长度相同的导体，横截面积越大，导体的导电性越好。 
在整个实验中他们除了控制温度保持不变外，还应控制电压不变，才能通过电流大小来比较导体的电阻大小。 
利用石墨导电性能的实例有：石墨可以用来制作电极。 
故答案为：【提出问题】不合理；铅笔芯的粗细不同； 
【进行实验】和； 
【交流评估】、；越好；导体两端的电压；制作电极。 
影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积和温度，在研究这种问题时要用控制变量法。 
【猜想与假设】观察图甲所示铅笔，找出它们的异同，根据图示所给铅笔的异同，提出猜想； 
【进行实验】研究导体的材料对电阻的影响，应控制导体长度、横截面积相同，分析图丙找出符合要求的导体； 
【交流评估】要证明：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，导体的电阻越大，需要找材料、横截面积相同而长度不同的导体； 
分析比较实验序号、中导体的异同，结合表中数据，得出结论； 
要比较不同电流下导体的大小，要控制导体两端的电压相等； 
根据生活经验分析。 
本题是一道实验探究题，探究影响导体电阻大小的因素，实验中应用了控制变量法，解题时要注意控制变量法的应用。