2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第1章运动的描述章末复习课件

这是一份2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第1章运动的描述章末复习课件，共20页。
运动的描述单元复习机械运动时间和时刻路程和位移参考系质点文字速度和速率加速度表达式图像【知识梳理】1.质点：用来代替物体的有质量的点（理想化模型）一、质点 参考系2.物体能否看成质点的条件：一个物体能否看作质点不是以其大小而论的，而是看物体的大小和形状对所研究问题的影响是否可以忽略不计。3.参考系：选定假定为不动的物体。（3）比较不同物体的运动时，应该选择同一参考系(1) 参考系的选取原则上是任意的(2) 同一运动选择不同的参考系，观察结果一般不同例1.（多选）下列关于质点和参考系的说法，正确的是( ) A. 研究从广州开往武汉的列车运行速度时，可将列车看作质点 B. 研究乒乓球的弧旋时，可将乒乓球看作质点 C. 我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的 D. 参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体答案选AC 解析：乒乓球很小，但我们研究乒乓球自身的的弧旋时不能把乒乓球当质点。第一秒末第二秒末第三秒初第一秒第二秒前2秒二、几个概念的区分 1.时间和时刻的区分：时刻：钟表指示的一个读数对应着某一瞬间，就是时刻,在时间轴上，时刻用点来表示。时间：是两个时刻之间的间隔。在时间轴上用线段来表示．2.位移和路程的区分二、几个概念的区分 例2. 小球从距地面5m高处落下，与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这一过程中 （ ） A. 位移为3m，方向竖直向上，路程为7m B. 位移为7m，方向竖直向上，路程为7m C. 位移为3m，方向竖直向下，路程为7m D. 位移为7m，方向竖直向下，路程为7mC 【解析】由题意作出小球运动示意图如图所示，小球从初位置A先向下走了5m,再向上走了2m到达末位置B,小球轨迹的长度是7m.则小球的运动路程为7m.位移是指小球初位置A指向末位置B的直线距离，为3m, 方向竖直向下。答案选C二、几个概念的区分 3.瞬时速度、平均速度、平均速率、速率  例3.某赛车手在一次野外训练中，先测量了出发地和目的地在地图上的直线距离为12Km，从出发地到目的地用了 9 分钟，赛车上的里程表指示的里程数值增加了 22.5km，当他经过某路标时，车内速度计指示的示数为 125km/h，那么可以确定的是 ( ) A. 在整个过程中赛车的平均速度是 80km/h B. 在整个过程中赛车的平均速度是 150km/h C. 在整个过程中赛车的平均速率是 80km/h D. 在整个过程中赛车的平均速率是 125km/hA 解析：从题目可知赛车的位移x=12km，赛车所用时间是9分钟，平均速度是位移与所用时间比，故赛车的平均速度为80km/h，故A正确；故B错误；赛车上里程数的增加值就是赛车走过的路程s=22.5km，平均速率是路程与所用时间之比，故赛车的平均速率为150km/h ，故CD错误。车内速度计指示的示数为 125km/h是该时刻的瞬时速度。4.速度、速度的改变量、加速度二、几个概念的区分 加速运动时，加速度与速度同向；减速运动时，加速度与速度反向 。例4．如图所示为测定气垫导轨上滑块的加速度的装置，滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板，滑块在牵引力作用下先后通过2个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间Δt1＝0.30s，通过第二个光电门的时间为Δt2＝0.10 s，遮光板从通过第一个光电门到开始遮住第二个光电门所用时间为Δt＝3.0s，求滑块的加速度。分析：题目已知滑块从第一个光电门到第二个光电门的时间为3.0s。如果知道滑块通过每个光电门时的速度，就可以算出滑块的加速度．根据滑块通过光电门的时间和遮光板的宽度可计算出滑块通过每个光电门时的速度。解：根据题意，滑块经过第一个光电门的速度滑块经过第二个光电门的速度所以滑块在两个光电门间的加速度  提醒:切忌把图线当作运动轨迹三、x-t图像与v-t图像例5.物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是(　　) A.甲在整个t＝4 s时间内有来回运动，它通过的总位移为6 m B.甲在整个t＝4 s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6 m C.乙在整个t＝4 s时间内有来回运动，它通过的总位移为6 m D.乙在整个t＝4 s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6 m 解析:甲物体已知的是速度与时间图，2s前速度为负，2s后速度为正，说明甲物体有来回运动。在v-t图中面积表示位移，甲物体时间轴下的负面积和时间轴上方的正面积刚好相等抵消，说明甲物体的位移为零。 所以A,B选项都错。对于乙物体，是位移时间图， 直线的斜率表示速度，始终为正，说明运动方向一直不变，位移等于末位置坐标减初位置坐标等于3-（-3）=6m .所以答案选D .D 小 结一.要把描述运动的几个概念理解并区别清楚二.利用概念的定义式计算的速度,加速度 三.能通过图像来比较速度,加速度 ,位移 1.（多选）物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2 ，若此物体在3s末的速度为5m/s，则下列说法正确的是（ ） A．物体在4s末的速度为7m/s B．物体在5s初的速度为9m/s C．物体在任意1s的末速度一定比前1s的末速度大2m/s D．物体在任意1s的末速度一定比前1s的初速度大2m/s AC 解析： 物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2,则每一秒内速度增加2m/s，从时间轴上可以看3s末到4s末（第5s初和第4s末是同一时刻）时间间隔1s，速度增加2m/s变为7m/s，故A选项正确。任意1s末到前1s末时间为1s，速度增加2m/s，故C选项正确， D选项的时间间隔为2s，速度增加4m/s. 答案选AC .2．(多选）根据给出的速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断中，正确的是（ ） A．v0>0,a>0,物体做加速运动 B．v00,物体做加速运动 C．v0>0,a