小学习作：我来编童话示范课课件ppt

这是一份小学习作：我来编童话示范课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了习作内容，我来编童话，写法指导，怎么写，习作欣赏等内容，欢迎下载使用。

《卖火柴的小女孩》里小女孩在大年夜冻死在了街头。
《那一定会很好》里的主人公心怀美好、享受生命的每段历程。
《在牛肚子里旅行》中蟋蟀青头帮助好朋友红头在牛肚子里经历了一次惊险的“旅程”。
《一块奶酪》里的蚂蚁队长就像我们身旁的一位严于律己的兄长。
能借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事。
第一步：依托示例，打开思路。 仔细观察课本上的三组词语的排列特点：①竖着看，第一列表示角色，第二列表示时间，第三列表示地点；②横着看，每一行都由分别表示角色、时间、地点的三类词语组
成，而这三类词语是构成童话故事的基本要素，每个童话都离不开它们。这些词语可以自由组合，交叉使用，变成不同的童话故事。（还可以在每一列中补充自己喜欢的词语。)
第二步：理清思路，把故事想清楚。 以什么角色，什么时间，什么地点发生了什么事的思路把故事想清楚。（如故事中的角色有什么特点？这个故事为什么发生在这个时间？这个故事为什么发生在这个地点？）
第三步：发挥想象，创编故事
想象一下你的故事中的主人公在那里做什么？他们之间发生了什么故事？ 怎么写： 1.选择自己喜欢的角色，选（想）好故事发生的时间和地点。
2.发挥想象，想象他们之间发生了什么有趣的故事。 3.写完后加个题目，并尝试修改，形成修改习作的意识。
选择你喜欢的时间、地点、人物，列出写作的要素，构思情节。
按照故事发展的顺序写，要写出故事的起因、经过、高潮、结局。
注意对角色的语言、神态、动作进行细致描写。
第四步：方法 想象，是编好童话故事的关键。编写童话时要以现实生活为基础，插上想象的翅膀来写；要注意赋予各种事物以“人性”，让它们有思想、会说话，内容要具体，语言要生动。
两株玫瑰花 在森林的深处，长着两株玫瑰花，它们花香扑鼻，受到很多动植物的喜爱和羡慕。但是日复一日，年复一年，它们厌恶了这种单调乏味的生活，想像鸟儿那样飞出这片森林，去看看外面的世界。
①交代故事里的两个主人公，心理描写丰富。
在这片森林的小河边有一棵千年大树，是森林里的树神。两株玫瑰每天取下一片最香最美的花瓣，请啄木鸟将花瓣埋在大树底下。过了很久，它们的诚心终于打动了树神，树神答应满足它们的愿望，把它们变成了两只啄木鸟，但告诫它们魔法只能维持两个月，两个月后必须回到这里变回玫瑰，否则就会死去。
两株玫瑰花的愿望实现了，成了真正的鸟儿，终于可以飞出这片森林了。它们腾空而起，消失在森林边缘。 两个月很快过去了，其中一只啄木鸟准时飞了回来，落在原来的地方后便变回了玫瑰花，
它舒展着叶子，开心地说：“还是做玫瑰花好，不必像鸟儿那样每天为了食物奔波，也不用整天担心被天敌猎杀。我以前真愚蠢，其实最好的就是做自己，我再也不离开这里了。”
另一只啄木鸟，停在海边柔软的沙滩上，在黄昏时分，静静地看着火红的太阳沉入大海，在天地泼洒出绚烂的霞光，照亮了半边天。海风抚摸着它的脸，它望着天边的那团火，微笑着闭上了眼。
②故事的结局耐人寻味。