部编版四年级道德与法治下册期末复习课件：第8课这些东西从哪里来

这是一份部编版四年级道德与法治下册期末复习课件：第8课这些东西从哪里来，共23页。PPT课件主要包含了课本主旨回顾，填空题，填空题答题要点，判断题，判断题答题要点，对错对对对，错错错对对，选择题，选择题答题要点，CCB等内容，欢迎下载使用。

生活用品，是普通人日常使用的物品，生活必需品，即是家庭用品，家居食物、家庭用具及家庭电器等。除了农业产品，生活用品中的工业制品也是我们进行生活必不可少的物品，比如：洗面奶或香皂、面霜、洗衣粉（肥皂）、洗发水、凳子、桌子、台灯、床、被子、褥子、床单、枕头、水杯、卫生纸、鞋刷、脸盆或水桶、扫把、拖把、牙膏、毛巾、垃圾桶（垃圾袋）、碗、筷子、勺子、洗洁精、抹布…………在我们的生活中发挥着不可替代的作用
在生活中，工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。希望每一位孩子都能深埋理想，并在未来努力实现！
请同学们认真回忆课本知识，回答问题。
填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，
1、设计样式 制作 检验包装2、中国制造3、中国高铁 神舟系列飞船 天眼等
1、一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程：（ ）——挑选材料——（ ）——组合装饰——（ ）——出厂销售。 2、Made in China 翻译为中文是（ ）3、在世界上有影响的“中国创造”有：（ ）、（ ）（ ）
判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。
1、暑假里，李亚同学参加了出国旅行，在国外看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国很了不起。（ ）2、中国高铁是“中国制造”，很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。（ ）3、神州系列都是“中国创造”。（ ）4、我们的生活离不开各种各样的生活用品。（ ）5、洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。（ ）
6.农业只能生产家产品，只与我们的吃相关。（ ）7．我们的生活用品都是农业生产提供的。( )8．脑力劳动的人比体力劳动的人高贵。（ ）9．泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。（ ）10．我们应该用实际行动感谢劳动者们的辛勤付出，比如给为我们服务的人员一个微笑，道一声谢谢。（ ）
做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
1．我国是一个（ ）。A．渔业大国 B. 畜牧业大国 C．农业大国 D. 林业大国2．大米种植过程是（ ）。①插秧 ②育秧 ③碾米 ④田间管理 ⑤收割A．①②③④⑤ B. ②④⑤①③ C．②①④⑤③ D. ②④③⑤①3．（ ）的行为是不尊重劳动者的表现。A．不乱扔果皮纸屑 B. 随地吐痰 C．珍惜粮食 D. 及时感谢服务人员提供的帮助
中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。
中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。
中国创造有：高铁 、 神舟系列飞船 、 “天眼”、 大飞机C919等。感受：厉害了，我的国！ 中国终于从中国制造走向了中国创造！创新是一个国家和民族进步的灵魂。
请说说你了解的“中国创造”有哪些？从中你有什么感受呢？
从人们的生活需要出发，想想你可以改善和发明什么产品？
一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。
联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。
小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。小明妈妈那样说是对清洁工人的极大不尊重。
小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？