小学2 观察物体（二）学案设计

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观察物体（二）  课前小测右边的茶杯分别都是谁看到的？连一连【答案】 【解析】由图可以看出，四个小孩分别坐在茶杯的前后左右侧，则把他们看到的分别对应连起来即可。[来源:学科网]
 导学一:判断从不同位置观察到的物体的形状知识讲解：从不同位置观察由小正方体拼摆的物体，辨认观察到的物体的形状的方法：在哪一位置观察物体，就从哪一面数出小正方形的数量，并确定摆出的形状。例题1 【例题】用同样大的正方体，摆成下面的几个物体。（1）从正面看是的有     ，从侧面看是的有     。（2）从侧面看是的有     。（3）从正面看是的有     。[来源:学科网]（4）从      和     的上面看都是。（5）从     正面和     的上面看都是。【解析】解：（1）从正面看是的有①和②是一排是左右相连的两个正方形，从侧面看是的有一排是左右相连的两个正方形。（2）从侧面看是的有是上下两个上下相连的正方形是⑤和⑥。（3）从正面看是的有三个左右相连的正方形的③和④。（4）从上面看都是是三个左右相连的正方形的是⑤和⑥。（5）看到是下面一行是三个左右相连的三个正方形，上面是中间一个正方形，是⑤和④。【答案】①②，①③④，⑤⑥，③④，⑤，⑥，⑤，④  1．一个立体图形从上面看是图形，从正面看是图形，这个立体图形是（　　）。A．      B．     C．        【答案】B【解析】 解：根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，只有B立体图形从上面看和从正面看的图形符合题意。故答案为：B。[来源:学&科&网]2．一个物体从正面看是，从右面看是，从上面看是，这个物体是（  ） 。  A．         B．         C．   【答案】B【解析】 解：根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知，答案为B。 3．他们看到的是同一个立体图形，是哪个图形？（       ）。 A．          B．          C．      【答案】A【解析】 解：根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知答案为A。 4．从正面和左面看到的图形（　　）。A．相同 B．不同 C．不能确定【答案】A【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；从左面看到的也是2层：下层2个正方形，上层一个正方形靠左边，所以从正面和从左面看到的图形相同，据此即可选择．解：根据题干分析可得：从正面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；从左面看到的也是2层：下层2个正方形，上层一个正方形靠左边，所以从正面和从左面看到的图形相同。故选：A。 5．在符合要求的几何体下的括号里画“√”． 【答案】 【解析】试题分析：第一个图形从左面看是2层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形靠左；从正面看是2层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形靠左；第二个图形从左面看是2层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形靠左；从正面看是2层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形靠左；第三个图形从左面看是2层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形靠左；从正面看是2层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形靠左，据此解答即可．解：由分析可得： 导学二：从同一位置观察不同形状的物体知识讲解：从同一位置观察由相同个数的小正方体组成的物体，所看到的平面图形的形状可能相同，也可能不相同。【例题】用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体．（1）从　　　　　　面和　　　　　　面看，看到的形状完全相同．（2）从　　　　　　面看，看到的形状是不同的．【解析】试题分析：观察图形可知，这两个图形从正面看到图形相同，都是一行3个正方形；从侧面看到的图形相同都是一行2个正方形；从正面看到的图形不同，第一个是2行：后面一行3个正方形，前面一行1个正方形靠中间；另一个是2行：前面一行3个正方形，后面一行1个正方形靠中间；据此即可解答．解：（1）从正面和侧面看，看到的形状完全相同；（2）从上面看，看到的形状是不同的．故答案为：正；侧；上．【答案】正；侧；上我爱展示1．如图三个物体，从　　　　　　面看，形状相同；从　　　　　　面看，形状不同．[来源:Z§xx§k.Com] 【答案】上；正2．请你填一填． （1）从侧面看是图A的有　　　　　　．（2）从侧面看是图B的有　　　　　　．（3）从正面和上面看都是图A的有　　　　　　．【答案】（1）①③；（2）②；（3）③[来源:学科网]【解析】试题分析：（1）通过观察，①③从侧面观察到的是图A；（2）②从侧面观察到的图是B；[来源:学#科#网]（3）③从正面和上面看图是一样的，都是图A．解：通过观察可知：（1）从侧面看是图A的有：①③，（2）从侧面看是图B的有：②，（3）从正面和上面看都是图A的有：③，故答案为：（1）①③；（2）②；（3）③．[来源:学科网ZXXK]3．用4个同样的正方体按要求摆一摆。从上面看到的是，共有多少种摆法？试一试，自己摆出来。【答案】3种不同的摆法【解析】 
 一、填空。1、从(　　)面看到,从(　　)面看到,从(　　)面看到。 2、看一看,填一填。  （1）、从左面看,看到的形状是的是(　　),看到的形状是的是(　　),看到的形状是的有(　　)。（2）、从上面看,看到的形状是的是(　　),看到的形状是的是(　　)。 （3）、从前面看,形状是的有(　　)。  二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里，19分，6题4分，其它每题3分) 1、下面三个立体图形从(　　)看到的形状不同。A.前面　　　B.上面　　　C.左面 2、是由4个小正方体拼成的,从上面看到的是(　　)。A. B. C.3、一个物体从前面和左面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是(　　)。A.　B.　C. 4、从前面观察左图,所看到的图形是(　　)。 三、涂色题。（12分，每题4分）1、给从前面看到的图形涂上颜色。2、给从前面看到的图形涂上颜色。3、给从上面看到的图形涂上颜色。  四、下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。（18分，每题3分）     五、看一看,画一画。下面的物体从前面、上面、左面看到的形状分别是什么?在方格纸上画出来。（18分，每题3分） 1、 2、  六、明明、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和左面观察到的图形。（9分） :前面是,左面是,上面是。:前面是,左面是,上面是。:前面是,左面是,上面是。 下面分别是谁拼搭的立体图形?请在后面括号里填上他的名字。 （答案） 一、填空。(24分，每题2分)1、从(上)面看到,从(右)面看到,从(前)面看到。  2、看一看,填一填。（1）、从左面看,看到的形状是的是(　　),看到的形状是的是(　　),看到的形状是的有(　、　)。（2）、从上面看,看到的形状是的是(　),看到的形状是的是(　)。 （3）、从前面看,形状是的有(、 )。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里，19分，6题4分，其它每题3分) 1、下面三个立体图形从(　A　)看到的形状不同。A.前面　　　B.上面　　　C.左面 2、是由4个小正方体拼成的,从上面看到的是(　B　)。A. B. C.3、一个物体从前面和左面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是(　C　)。A.　B.　C. 4、从前面观察左图,所看到的图形是(　B　)。三、涂色题。（12分，每题4分）1、给从前面看到的图形涂上颜色。2、给从前面看到的图形涂上颜色。3、给从上面看到的图形涂上颜色。四、下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。（18分，每题3分）    五、看一看,画一画。下面的物体从前面、上面、左面看到的形状分别是什么?在方格纸上画出来。（18分，每题3分）1、2、六、明明、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和左面观察到的图形。（9分） :前面是,左面是,上面是。:前面是,左面是,上面是。:前面是,左面是,上面是。下面分别是谁拼搭的立体图形?请在后面括号里填上他的名字。