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苏教版四年级上册 综合与实践 怎样滚得远课件PPT
展开观察下面的两幅动图,你能发现什么?并提出问题。
你在生活中看到过这样的场景吗?
这里利用木板的斜坡和山的斜坡来运东西,既省钱又省力。
用木板搭一个斜坡,使斜坡与地面成30°角。
将圆柱形物体放在斜坡的顶上。
轻轻松开手,让物体自动往下滚。
等物体停止滚动后,量出它在地面上滚动的距离。
反复做几次这样的实验,测量并记录每次滚动的距离,再求出它们的平均数。
实验记录:斜坡与地面成30°角
重复测量多次,并将实验结果填入下表:
比较每次求得的平均数,你发现了什么?
通过这次活动,你有什么收获?
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