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- 6.7 用估算解决问题（课件）人教版数学三年级上册 课件 7 次下载
- 6.8 用乘、除法解决问题（课件）人教版数学三年级上册 课件 7 次下载
- 数字编码 （课件）人教版数学三年级上册 课件 8 次下载
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人教版三年级上册整理和复习复习ppt课件
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这是一份人教版三年级上册整理和复习复习ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，多位数乘一位数，解决问题，口算乘法，两位数乘一位数，整十整百数乘一位数，不连续进位，笔算乘法，连续进位等内容，欢迎下载使用。
1. 通过多位数乘一位数的计算练习，熟练地口算简单的多位数乘一位数。2. 巩固掌握多位数乘一位数的计算方法，能正确、熟练地进行笔算。（重点）3. 选取恰当的策略进行乘法估算，解决实际问题。（难点）
因数中间有0和末尾有0的乘法
先用乘法口诀计算一位数与另一个因数 0 前面的数的积，再看因数的末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个 0。
先用两位数十位上的数去乘一位数，再用两位数个位上的数去乘一位数，最后把它们合起来。
口算整十、整百数乘一位数
口算两位数乘一位数（不进位）
（1）相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去 乘多位数的每一位。
（3）哪一位上有进上来的数，乘完后再加上进位数。
（2）哪一位上相乘的积满几十就要向前一位进几。
（2）在笔算时，因数中间的0也要与一位数相乘，不能漏掉，每一次进位的数只能加在它的前一位上。
（1）“0”和任何数相乘都得“0”。
运用估算解决实际问题时，要根据实际情况的需要，将数据往大估或往小估。
（2）归总问题：先用乘法求出总量，再用除法求出新的每份数或新的单一量。
（1）归一问题：先用除法求出单一量，再用乘法求出新的总量。
1.计算下面各题，说一说乘的顺序。(教材P75第1题)
2.选择合适的方法解决下面的问题。(教材P75第2题)（1）学校新买来 200 套课桌椅，每套课桌椅坐 2 个学生，一共可以坐多少个学生？
200×2 = 400（个）答：一共可以坐 400 个学生。
136 × 6 = 816（个）
答：全校 6 个年级一共有 816 个学生。
2.选择合适的方法解决下面的问题。(教材P75第2题)（2）阳光小学每个年级都是 136 个学生，全校 6 个年级共有多少学生？
65×7 ≈ 420（米） 420 ＞ 400
答：从家到学校 7 分钟能走到。
2.选择合适的方法解决下面的问题。(教材P75第2题)（3）小军家距学校400米，他每分钟走65米。从家到学校7分钟能走到吗？
1. 口算。(教材P76练习十六第1题)60×5= 700×6=24×2= 32×3=56÷7= 34+8=92－6= 3000×3=
2.先看一看从第一行的数怎样得到第二行的数，你能发现什么？再把表填完整。(教材P76练习十六第5题)
3. 把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，高度是多少？(教材P76练习十六第4题)
18÷3 ×30 = 180（mm）答：高度是 180 mm。
4. 一所希望小学收到一批捐赠的电脑。如果每班3台，正好可以分给15个班，如果每班分5台，可以分给几个班？(教材P76练习十六第6题)
3×15÷5＝9（个） 答：可以分给9个班。
1+121×9=10902+232×9=20903+343×9=30904+( )×9=4090( )+( )×9=5090
1. 通过多位数乘一位数的计算练习，熟练地口算简单的多位数乘一位数。2. 巩固掌握多位数乘一位数的计算方法，能正确、熟练地进行笔算。（重点）3. 选取恰当的策略进行乘法估算，解决实际问题。（难点）
因数中间有0和末尾有0的乘法
先用乘法口诀计算一位数与另一个因数 0 前面的数的积，再看因数的末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个 0。
先用两位数十位上的数去乘一位数，再用两位数个位上的数去乘一位数，最后把它们合起来。
口算整十、整百数乘一位数
口算两位数乘一位数（不进位）
（1）相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去 乘多位数的每一位。
（3）哪一位上有进上来的数，乘完后再加上进位数。
（2）哪一位上相乘的积满几十就要向前一位进几。
（2）在笔算时，因数中间的0也要与一位数相乘，不能漏掉，每一次进位的数只能加在它的前一位上。
（1）“0”和任何数相乘都得“0”。
运用估算解决实际问题时，要根据实际情况的需要，将数据往大估或往小估。
（2）归总问题：先用乘法求出总量，再用除法求出新的每份数或新的单一量。
（1）归一问题：先用除法求出单一量，再用乘法求出新的总量。
1.计算下面各题，说一说乘的顺序。(教材P75第1题)
2.选择合适的方法解决下面的问题。(教材P75第2题)（1）学校新买来 200 套课桌椅，每套课桌椅坐 2 个学生，一共可以坐多少个学生？
200×2 = 400（个）答：一共可以坐 400 个学生。
136 × 6 = 816（个）
答：全校 6 个年级一共有 816 个学生。
2.选择合适的方法解决下面的问题。(教材P75第2题)（2）阳光小学每个年级都是 136 个学生，全校 6 个年级共有多少学生？
65×7 ≈ 420（米） 420 ＞ 400
答：从家到学校 7 分钟能走到。
2.选择合适的方法解决下面的问题。(教材P75第2题)（3）小军家距学校400米，他每分钟走65米。从家到学校7分钟能走到吗？
1. 口算。(教材P76练习十六第1题)60×5= 700×6=24×2= 32×3=56÷7= 34+8=92－6= 3000×3=
2.先看一看从第一行的数怎样得到第二行的数，你能发现什么？再把表填完整。(教材P76练习十六第5题)
3. 把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，高度是多少？(教材P76练习十六第4题)
18÷3 ×30 = 180（mm）答：高度是 180 mm。
4. 一所希望小学收到一批捐赠的电脑。如果每班3台，正好可以分给15个班，如果每班分5台，可以分给几个班？(教材P76练习十六第6题)
3×15÷5＝9（个） 答：可以分给9个班。
1+121×9=10902+232×9=20903+343×9=30904+( )×9=4090( )+( )×9=5090
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