小学数学人教版三年级上册2 万以内的加法和减法(一)背景图ppt课件
展开结合情境,探究并掌握两位数加两位数的口算方法。(重点)2. 体会算法的多样性,渗透转化思想,加深对口算算理的理解。(难点)3. 在学习过程中感受数学与日常生活的紧密联系,增强学习数学的兴趣。
4+53= 67+5= 24+20= 10+29=
两位数加一位数,可以先把个位上的数相加,再加整十数。
两位数加整十数,可以先把十位上的数相加,再加个位上的数。
(1)一年级一共需要多少个座位?
35 + 34 =____
方法一:把其中一个两位数转化成“整十数+一位数”。
答:一年级一共需要 69 个座位。
先算35+30=65,再算65+4=69。
方法二:把每一个加数都转化成“整十数+一位数”。
先算30+30=60,再算5+4=9,最后算60+9=69。
(2)二年级一共需要多少个座位?
39 + 44 =____
答:二年级一共需要83 个座位。
先算39+40=79,再算79+4=83。
答:二年级一共需要 83 个座位。
先算30+40=70,再算9+4=13,最后算70+13=83。
方法三:把其中接近整十数的两位数转化成整十数 再计算。
先算40+44=84,再算84-1=83。
比较算式35+34,39+44的异同。
35+34是不进位的加法,39+44是进位的加法。
今天学习的都是两位数加两位数的口算。
当两个个位上的数相加满十,要向十位进1。
两位数加两位数口算在计算时要注意什么?
1.请你利用主题图中的信息完成下面的题目,并说说是怎样计算的。(教材P10做一做)
(1)三年级一共需要多少 个座位?
35+36=71(个)
(2)四年级一共需要多少个座位?
36+38=74(个)
(3)你能提出其他数学问题并解答吗?
如:五年级一共需要多少个座位?41+42=83(个)
2.(教材P12 练习二第1题)
1.口算。(教材P12 练习一第2题)
54+28= 76+23= 48+29= 14+73=74+16= 64+22= 33+25= 14+37=
3.(教材P12 练习一第3题)
我要买一个台灯和一个闹钟,一共_____元。
58+25=83(元)
3.元旦到了,同学们做了一些灯笼,已经挂上37个,还剩14个,同学们一共做了多少个灯笼?
37+14=51(个)答:同学们一共做了51个灯笼。
学习完本节课,你有什么收获?
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