




小学语文人教部编版二年级下册大象的耳朵教课ppt课件
展开似的 耷拉 咦 竖起来 竹竿跳舞 头痛 心烦 扇风
1.大象的耳朵原来什么样?他为什么要改变? 2.用“ ”画出大象是怎么想怎么做的;用“ ”画出结果怎么样。 3.用“ ”画出大象的话,说说大象的想法是怎样改变的。
带着问题自己读课文并勾画。
大象的耳朵原来什么样?
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
大象遇到的烦恼是什么?
大象遇到的烦恼是耳朵耷拉着,大家都说他的耳朵有毛病。
后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?” 小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
小兔子说:“ 咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”
咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?
大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
用“ ”画出大象是怎么想怎么做的;用“ ”画出结果怎么样。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。” 怎么才能让耳朵竖起来呢? 每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
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