高中生物人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程练习题课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程练习题课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了1问题，2对策，3案例，湿地生态恢复工程，2问题，3对策，4实例，矿区废弃地，畜牧养殖，牧草加工业等内容，欢迎下载使用。

知识点2 生态工程的实例和发展前景
生态工程的实例和发展前景
农村综合发展型生态工程
农村人口多，人多地少，产出不足
建立农村综合发展型生态工程，实现物质的多级循环利用
北京郊区某村以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程。
青贮：是指在玉米等作物没有完全成熟时，将果穗和秸秆一起收获切碎，通过厌氧发酵成为牛羊的青饲料。氨化：是指利用氨水或氮素化肥处理稻麦秸秆，使之软化适口，提高其作为饲料的营养价值。
图a 压制、储存青贮玉米
图b 农村综合发展型生态工程示意图
请分析图b，并与当地农村的生态系统相比较，讨论以下问题。1.在这一案例中，主要运用了生态工程的哪些基本原理？
整体、协调、循环、自生等。
2.这一生态系统的结构和功能有哪些特点？
生态系统中的各组分搭配合理，紧密联系形成一个有序的整体，实现了物质多级循环利用、能量充分利用、减少了废物排放与环境污染。
3.这一生态工程有哪些值得借鉴的做法？
这一生态工程实现了物质利用的良性循环，提高了土地产出水平，创造了多种劳动力就业机会，增加了农民收入,促进了经济发展；同时降低了环境污染，促进了农村的可持续发展。
（1）湿地的 作用：
具有蓄洪防旱，调节区域气候，控制土壤侵蚀，自然净化污水，为迁飞的鸟类和其他多种动植物提供栖息地，以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。
人们对湿地进行排水和围垦，已经破坏了地球上80%的湿地资源。
①采用工程学和生态学措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复
②在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能
厦门筼筜湖生态恢复工程
案例：厦门筼筜湖生态恢复工程
矿区废弃地的生态恢复工程
①山体、土壤和植被乃至整个地区生态系统被破坏
②极端恶劣的土地条件，会阻碍植被的生长
③规模巨大的采矿业，对土地景观造成巨大的影响，产生严重的重金属污染
①措施：人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程。其中，关键在于植被恢复，以及植被恢复所必需的土壤生物群落的重建。
②具体方法：首先通过机械方法平整压实土地，人工制作表土；然后在人造表土上，植树种草。
赤峰市元宝山矿区生态恢复工程、萍乡市下埠镇南竹坡自然村
案例：萍乡市下埠镇南竹坡自然村
矿区生态恢复工程流程图
（1）我国生态工程存在的问题：
①我国生态工程难以设计出标准化、易操作的生态工程样板。
②有些设计缺乏高科技含量，生态系统的调控尚缺乏及时准确的监测技术的支持，缺乏理论性指导等。
（2）我国面临的生态危机及解决方法：
①我国目前面临的生态危机，已经不单纯是环境污染问题，而是人口激增、环境与资源破坏、能源短缺等问题结合一起的“并发症”
②我国在生态工程建设中，不但要重视对生态环境的保护，更要注重与经济、社会效益的结合。
（3）我国政府的态度：
把美丽中国作为建设社会主义现代化强国的重要目标。对生态文明建设提出了一系列新思想、新目标、新要求和新部署，为建设美丽中国提供了指导方针和行动指南。
生命是什么？这是一个古老又充满哲理的问题。概括、总结从细胞到生态系统多层 次生命系统的共同特征，对你认识生命的本质会有帮助。这个活动，需要你综合运用已经学过的内容，甚至需要查找资料获取更多信息，并用准确的术语表达。
1.生命系统的结构。与一般的非生命系统相比，生命系统的复杂程度更高。生命 系统尽管结构复杂，但都是由各个组成部分 构成的统一的、有序的整体。生命系统的结构特征是______________________________________________ 。
2.生命系统的功能。生命系统不断从 外界环境获取物质或能量，形成新的组织结构，也不断排出物质、散失热能，等等。细 胞能形成新细胞，个体能产生新个体。生命系统的功能特点是__________________________ 。
开放性、复杂性、有序性、动态性、整体性
能与环境进行物质和能量的交换以维持自身的有序性，进行“自我更新”；细胞和个体等生命系统还能进行“自我复制”
3.生命系统与环境的关系。任何生命系统都不能孤立地存在，而是与其他生物，包括同种和不同种的生物，紧密联系在一起的，同时又依存于非生物环境。从生态的视角看，生命系统__________________________________。
依存于环境，也能适应环境、影响环境
4.生命系统的历史。分析生命系统的 由来，追寻生命系统的历史，也是理解生命 是什么的关键。从历史的角度看，生命系统 ________________________________________________________。
由最原始、最简单的生命进化而来，凝聚着漫长的进化史
循环原理整体原理自生原理
建立农村综合发展型生态工程
②优点：农、林、牧、副、渔业等全面发展，开发可更新资源，减少环境污染
①控制污染、土地处理了及引进物种等，恢复受干扰的湿地
②建立缓冲带，建设人类干扰
一、概念检测1.生态工程建设需要因地制宜、多措并举。判断下列相关表述是否正确。(1 )农村综合发展型生态工程实现了物质和能量的循环利用。( )(2)农村综合发展型生态工程的原理是一样 的，各地均可按相同的模式建设。( )(3) 在湿地生态恢复工程中，建立缓冲带主要是为了减少人类的干扰。( )(4) 在某矿区废弃地进行公园化建设时，需要考虑植被与土壤之间的协调。 ( )
2.2017年，我国农业部启动了农业绿色发展行动，其中要求提高农作物秸杆的利用率。下 列对农作物秸秆处理不当的是( )A.过腹还田B.青贮、氨化处理C.田间焚烧，留灰做底肥D.利用作物秸秆培养蚯蚓
二、拓展应用莱茵河是欧洲大陆的一条大河，流经多个国家，曾是流域内几千万人的饮用水水源，也是鲑鱼等洄游性鱼的洄游河流。第二次世界大战以后， 伴随经济的快速发展，过度捕捞、河道的渠化、 工业污水的排放、繁忙的内河航运等人类活动导致莱茵河的水质严重恶化，因河道裁弯取宜，鱼类洒游受阻等问题日趋严重。
(1 )针对上述问题，列举莱茵河的治理要解决哪些方面的问题。
要解决过度捕捞、河道的渠化、工业污水的排放、繁忙的内河航运等人类活动带来的水质严重恶化等问题。要协调经济和社会发展与生态环境保护之间的关系。严格控制流域内的污水排放并对污水进行净化处理;拆除不合理的航道、灌溉和防洪工程；保护植被、加强绿化、恢复生态；保护洄游鱼类、保护鱼类产卵场、控制鱼类捕捞量；等等。
(2)莱茵河流域管理委员会和沿河国家于 1987年提出了重塑莱茵河的生态修复计划，查阅资料，了解该计划的设计思路。(3) 查阅最新进展，了解莱茵河的生态现状。
(4 )谈谈莱茵河治理给你的启发。
提示：一方面可以从人们对污染治理的观念转变，制订科学的治理方案，加强国际合作与公众参与等角度来谈；另一方面可以将菜茵河的治理与我国在河流治理方面的典型案例进行对比分析，并提出合理化建议等。
(5 )你家乡附近的河流是否也出现20世纪莱茵河遇到的问题？能否借鉴莱茵河治理的经验和 教训？提出你的想法。
可查阅资料，走访当地居民,咨询相关部门，了解情况后进行交流。