小学美术湘美版一年级下册第1课 小雨沙沙教案

湘美版（2012）美术一年级下册

一. 小雨沙沙

一·教学目标

1. 通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。
2. 通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。
3.指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理。
4.调动学生的学习兴趣，有创造性地参与音乐活动。
5.通过唱、表演、敲、画、讲等，培养学生多方面的能力。

二·重点难点

教学重点：想象小花小草喝雨水的样子。

教学难点：能用不同的点、线画出春雨的感觉。

三·教学过程

【讲授】小雨沙沙

一、激趣导入：

1、同学们，我知道大家都喜欢猜谜语，那今天老师出一个谜语大家猜一猜，看谁猜得既快又准，大家听好了啊！“千根线来万根线，颗颗珍珠线上串。看得见来摸得着，掉在地上却不见。”

同学们真聪明， 对，谜底就是雨。我们人类的生活、世间万物的生长都离不开雨，春天是万物复苏的季节，所以春雨就更为珍贵了，今天就让我们一起来感受春雨的可贵、可爱吧。

板书课题：小雨沙沙

互动新授：

(一）、欣赏春雨图片：（课件出示春雨图片）

1、师：雨对大家来说都不陌生。谁能用自己的语言说一说你看到的雨的样子。

师小结 雨有不同的形态，你看，这张图中的细雨犹如牛毛，密密的，从空中飘落下来，它是多么轻盈柔和。再看这张，春雨好像一串串晶莹剔透的珍珠，洒落大地。小朋友们，春雨如此美丽多姿，你能用你手中的笔把他们表现出来吗？

2、尝试用点、线表现雨

（1）、请3个学生试画春雨，其他同学在作业本上尝试表现春雨。提示学生用形态各异的点和线表现春雨。

（2）、老师在白纸上用油画棒表现不同形态的春雨。

介绍油水分离画法，激发学生学习绘画的兴趣。引导学生画画时可以采用不同的工具，以达到不同的效果。

、欣赏，分析学生所画的雨。

教师小结：画画的时候，可以抓住所画物体的主要特征，然后根据画面的需要，大胆想象进行绘画。比如本课的春雨可以直接画成五彩的雨点，也可以画出形状各异的雨点，如花朵状、棒棒糖状、三角形状等。

二、欣赏视频

1、师：人们常说“春雨贵如油”那么春雨洒落大地之后会发生什么神奇的事情呢？我们一起来看看吧。

2、学生观看动画短片。

3、学生说说自己所看到和听到的。

4、师小结：春天来了，小雨沙沙沙，落在花园里，花儿乐的张嘴巴；落在鱼塘里，鱼儿乐得摇尾巴，落在田野里，苗儿乐得向上爬。

5、说说短片中的花儿与生活中的花儿有什么不同。

师小结介绍拟人画法。这种画法能让我们的画看起来更有趣，生动。

欣赏优秀学生作品。

同学们春雨滋润了万物，唤醒了沉睡的大地，春雨是一只神奇的画笔红了桃花，绿了柳枝，下面我们一起来欣赏同学们所画的春雨图吧。

学生欣赏作品，说说自己喜欢哪一张画，为什么？

三、布置作业：

提出作业要求：观察春天的小雨，展开想象，画一画雨中小草儿，小花儿，小动物的可爱模样。

四、、作业指导，师生互评

    1、欣赏优秀的学生作业。

    2、作业点评，互评。

五、总结：

    同学们，春风温暖了大地，春雨滋润了万物，它让春天变得万紫千红，绚烂多彩。在生活中我们要更亲近大自然，保护大自然，让地球妈妈变得更加美丽多姿。