人教部编版六年级下册泊船瓜洲综合训练题

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【新课标】六下语核心素养分层学习任务单（含答案）

古诗词诵读   6.泊船瓜洲

一、单元阅读主题:古诗词

二、单元语文要素:品读古诗词

三、本课素养目标：

文化自信：在学习中感受中国传统文化的魅力，提高文化自信。

语言运用：能借助注释，大体把握诗意。体会作者的思想感情。

思维能力：感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙。

审美创造：体会诗人的思乡之情，激发学生热爱家乡的情感。

重点、难点：

体会诗人思乡怀亲的思想感情，领悟诗人的表达方法。

四、本课新课标学习任务单。

第一部分   积累与运用一（基础性学习单）

回顾本课学习内容，完成学习单。

一．用 “√” 给加点字选择正确读音。

  泊船瓜洲（bó  pō）                 水泊梁山（bó  pō）

还来就菊花（hái huán）             明月何时照我还(hái huán)

京口瓜洲一水间（jiān jiàn）        安得广厦千万间（jiān jiàn）

钟山只隔数重山（zhòng chóng）      花重锦官城（zhòng chóng）

二．选择题。

1.下列加点字读音有误的一项是（    ）。 

A.出没(mò)         泊船瓜洲（bó）         一页舟

B.一水间(jiàn)     范仲奄(zhòng)　        江南岸 

C.吹绿(lǜ)         数重山(shǔ chóng)　    往来人 

D.鲈(lú)鱼         照我还( huán)          风波里

2.选择加点字的正确解释。

泊船瓜洲(   )         A.停船靠岸。      B.小水洼。
3.下列诗句中加点字注释有误的一组是（    ）

A.京口瓜洲一水间（“一水”指长江；间:隔开；）

B.钟山只隔数重山（钟山：今南京市紫金山；数重山：几座山。）

C.春风又绿江南岸（绿：绿色； 江：长江。）

D.明月何时照我还？（何时：什么时候； 还:回到家乡。）

4.下列加点字词解释正确的一项是(      )
A.江上渔者(打鱼的人)             B.但爱鲈鱼美(但是)
C.明月何时照我还(归来)           D.一水间(中间)日
5.下列地名说法正确的是（    ）和（     ）。

A.京口：今江苏南京。              B.瓜洲：在长江南岸，扬州北面。

C.钟山：今南京市紫金山。          D.一水间：这里的“一水”指长江。

6.《泊船瓜洲》中诗人“还乡”所经过的方向、路线是：（     ）。

A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。 B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。

C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。 D、从南到北，先经南京，再到北京。

7.下列诗句停顿正确的一项是(    )
A.京口/瓜洲/一/水间               B.钟山/只隔/数/重山

C.春风/又/绿/江南岸               D.明月/何时/照我还.
8.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”中“一水”在这里指(    )
A.一条河          B.黄河          C.长江         D.大运河
9.下列诗句没有运用修辞手法的一项是（     ）。

A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

10.下列古诗名与朝代、作者对应正确的一项是(    )
A.《江上渔者》唐一范仲淹          B.《泊船瓜洲》一唐一王安石

C.《春夜喜雨》一唐一杜甫          D.《闻官军收河南河北》一唐一韩愈
11.诗人为什么觉得从瓜洲到钟山,“只隔数重山”?(    )
A.因为瓜洲确实离钟山很近，只隔几座山。

B.因为诗人虽在异地，却急切想回到钟山的家中与亲人团聚。
C.因为诗人非常思念家乡的亲人,并且已经返回钟山,马上就要到家了。
12.对《泊船瓜洲》一诗理解错误的一项是(   )。
A.这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗人眺望江南，思念家乡的深切感情。

B.一个“绿”字，充满了色彩感,而且包含了动感,增加了生动性,创造了一种意境。
C.“京口”与“瓜洲”这么近,中间隔一条江水。诗人联想到家乡钟山还隔了几重山,路途比较远,无法回去。
D.“明月何时照我还”一句,诗人采用疑问的形式,进一步加深了思乡之情。
                  第二部分   积累与运用二（拓展性学习单）

三、先写出加点字词的意思,再写出句意。

1.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

京口:                   。         瓜洲：                  。

一水:                   。          间:                    。

钟山:                   。         数重山：                。

句意:                                                                 。

2.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

绿:                     。       江:                      。
何时:                     。      还:                      。
句意:                                                                       。

四.品析诗句,完成练习。
1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
(1)作者写这首诗的地点是: 瓜洲 .“一水”指的是        。他看到一江相隔的       ，想到再过几重山就是自己的家乡        。山水相隔,可谓路途遥远,但是在诗人心里却很近,从“           、         ”可以看出。这种实际距离和心理距离的巨大反差,更加突显出诗人强烈的        之情。
(2)诗人所在地到他的家乡,可以说是山高水长，为什么诗人觉得只是一水之隔呢? (    )

A.因为诗人人在途中，却心系家乡。     B.因为诗人已经回到家门口了。

2.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
◆诗句中“绿”字用得十分精妙。传说王安石在炼字时，曾用了“到”“过”"吹”等十多个字，最终选定为绿”。请你说说“绿”字好在哪里。
.                                                                             .

.                                                                             .

五．古诗词填空。

1.《泊船瓜洲》的作者是        代诗人           。作者前两句         ,后两句         ，表达了作者              ，         的思想感情。
2.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”诗句中“京口”指           ,诗人的家乡在“        ”，从“     ”到作者的家乡只隔着几座山。“一水”指的是     。所在地到诗人的家乡,可以说是山高水长,路途遥远，诗人觉得只是一水之隔，是因为
.                                       。

3.《泊船瓜洲》中写景的句子是“________________，________________”，抒情的句子是“________________，________________”。

4.面对春风十里，明月高悬的情景,不禁会让人想起王安石的思乡名句:“                ,

.                 。”两句表达了诗人的思乡之情。
5.《泊船瓜洲》中写到了三个地名,诗人此时身处           ，对面是          ，而他的家在           。(看图填空)

                     第三部分  阅读与鉴赏（拓展性学习单）

六．阅读古诗,完成练习。
                                泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
1.把诗句补充完整。这首诗作者是       代诗人           。

2.“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是        ，这个字形象地写出了                .

.                                 。
3.从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人说是“一水”“只隔”呢?你怎样理解诗中的“一水间”三个字?

___________________________________________________________________________________________

4.诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?

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5.写几句表达作者思乡之情的诗句。

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参考答案

一．bó pō  hái huán  jiān jiàn  chóng  zhòng

二．1.D  2.A  3.C  4.A  5.CD  6.A  7.D  8.C  9.C  10.C  11.B  12.C

三．

1.京口：今江苏镇江。 瓜洲：在长江北岸，扬州南面。

“一水”指长江。间:隔开。钟山：今南京市紫金山。    数重山：几座山。

京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山就隐没在几座山峦的后面。

2.绿：吹绿。  江: 长江  何时：什么时候。  还:回到家乡。

 和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。   

四、

1.(1)瓜洲   长江   京口  钟山    一水间、 只隔   思乡   (2)A

2.示例:一个“绿”字,不仅写出了春日具有代表性的色彩,更写出了春风吹过草木、送来一片生机的动态变化，甚至令人感到春风都带有了人的情感,极富表现力。

五．

1.宋   王安石   写景  抒情   思念家乡，思念亲人

2.京城   钟山   瓜洲  长江  因为诗人人在途中,却心系家乡

3.京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山   春风又绿江南岸 明月何时照我还

4.春风又绿江南岸  明月何时照我还
5.瓜洲    京口   钟山

六、

1.钟山只隔数重山。春风又绿江南岸  宋  王安石

2.吹绿  江南两岸春意盎然的景象

3.因为诗人虽人在途中，却心系家乡。“一水间”三字,形容舟行迅疾,顷刻就到。突出了诗人的喜悦之情。

4.寄托了诗人无比愉悦的心情和对故乡的思念之情。　

5.举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

风火连三月，家书抵万金。共看明月庆垂泪，一夜乡心五处同。