政治 (道德与法治)八年级下册自由平等的追求教课内容ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)八年级下册自由平等的追求教课内容ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了温故知新，自学指导5分钟，义务教育法，预防未成年人犯罪法，有关法律规定，自觉守法，遇事找法，解决靠法，归纳一，探究“践行平等法则”等内容，欢迎下载使用。
1.回顾自由的含义与真谛。
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。在法律上的体现就是公民享有和正当行使的各项权利。自由不是为所欲为，是有限制的，是相对的。
二者互相联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由，自由不能超越法治，自由促进法治完善。
2.回顾自由与法治关系。
自由离不开法治，自由弥足珍贵，且行且珍惜。
快速浏览课本（P95-99）请思考：1、如何做到珍视自由？2、如何依法行使自己的权利？3、如何践行平等？4、什么是特权？它有什么表现？为什么要反对很特权？追求特权的后果是什么？5、现实生活中仍存在哪些不平等现象？有什么危害？我们应如何正确对待？
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词: “这是我在校外的活动，是我的自由。”
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
第十四条 未成年人不得有强行向他人索要财物不良行为。
第十五条 未成年人不得吸烟、酗酒。
提示：（1）田某对自由的认识是错误的。（2）自由是法律赋予我们的一项权利，法律标明了自由的界限，什么可以做，什么不可以做，自由不是无限制的绝对的自由，自由受到法律的限制。自由就是在法律允许的范围内行使权利。（3）我们要正确认识自由，珍惜宪法和法律赋予的权利。
一、珍视自由1、珍视自由我们应该怎么做？（如何做到珍视自由？）
（1）珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（思想上）
具体怎么做？珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（1）请你评论唐某的言行。（2）如果你是关某，面对此事你会怎么做？
小玫：唐某逞一时口舌之快，但网络空间不是法外之地。石头：言论自由必须以尊重和不侵犯他人名誉权为前提，唐某咎由自取！小聪：言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。
（1）唐某的行为是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权或者人格尊严权，属于违法行为。（2）可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜，如果唐某不同意，可以到法院起诉唐某。
（2） 珍视自由，必须依法行使权利（行动上）
具体怎么做？珍视自由，必须依法行使权利，作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
如何依法行使自己的权利？
树立守法光荣 违法可耻的意识
1、我们应该如何珍视自由
(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。(2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
P97探究与分享：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？”“现在还不到发军装的时候，任何人都不能例外”……
陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？
践行平等，就要反对特权。
“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”
特权，法律制度之外的特殊权利。特权是平等的大敌。法律面前人人平等，特权只能破坏法制，践踏法律尊严，使国家和他人利益受损。权利与义务是对等的，每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有特权。
因此：践行平等，就要反对特权。
认识身边的特权现象：1．福利享受型代表：公款吃喝、旅游，奢华接待，超标办公室、超标车，额外福利……2．破坏规则型代表：交规无奈特权车。3．抢占资源型代表：特权房、特权医疗4．安全堡垒型代表：某些特供食品基地。5．思想意识型代表：“我的爸爸叫李刚。”
学生们不要动，让领导先走！
每个人都有平等的生存权、发展权和追求幸福的权利。我们应该以法律为准则，平等地对待他人，尊重他人合法权利。
因此：践行平等，就要平等对待他人合法权利。
现实生活中存在着不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。应据理力争，必要时维权。
因此：践行平等，就要敢于抵制不平等行为。
★现实生活中的不平等现象有何危害？我们应该怎样做？
危害： 损害了公民的人格尊严；违背了法律面前人人平等的原则；影响社会和谐稳定。怎样做： 面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
增强平等意识，努力践行平等，构建平等社会。在生活、学习和工作中将平等原则落到实处。
因此：践行平等，就要将平等原则落到实处。
（1）反对特权。每个公民平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。（2）平等对待他人合法权利。以法律为准则，平等对待所有成员，尊重他人合法权益。（3）敢于抵制不平等行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。（4）在学习、生活和工作中，把平等的原则落到实处。增强平等意识，践行平等，构建平等社会。
【活动四】 欣赏“践行平等”海报
一、珍视自由1．珍视自由，就要珍惜____________赋予我们的权利。我们要 自己的权利，正确认识权利的_____，积极 自己的正当权利。2．珍视自由，必须依法行使______。作为公民，应自觉______、遇事_____、解决问题____，树立守法____、违法____的法治意识。
知识点二　践行平等4．践行平等，就要反对______。每个公民都应平等地承担法律规定的_____，不得享有不受法律约束的____。5．践行平等，就要平等对待他人的__________。每个人都有平等的______权利、_____权利和 .的权利。6．践行平等，就要敢于抵制_______的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应 ，必要时 。
7．践行平等，需要每个公民把 落实到日常的_____、学习和 中。我们要增强_________，努力践行平等，共同构建 的社会制度。