初中人教部编版自由平等的追求说课课件ppt

这是一份初中人教部编版自由平等的追求说课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了新课导入，目标探究一珍视自由，讲授新课，探究活动一分析探讨，知识链接，探究活动二，践行平等，新知探究，目标探究二，探究与分享等内容，欢迎下载使用。
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
田某的行为对吗？那些行为不对呢？为什么？
珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
1.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利
请你评价唐某的行为。如果你是关某，面对此事你会怎么做？
（1）、唐某的行为是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权，属于违法行为。
（2）、可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜，如果唐某不同意，可以到法院起诉唐某。
1944年,陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好,出汗多,他穿的军装破得快,打了不少补丁。管后勤的同志看到后,打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后,非常严肃地对这位同志说:“你是只给我发新军装,还是给陕甘宁边区所有的同志都发?现在不到发军装的时候,任何人都不能例外。”陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义?
践行平等，就要以老一辈无产阶级革命家陈云为行动为楷模，反对特权，平等地承担法律规定的义务。
1、践行平等，就要反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
2、践行平等，就要平等对待他人的合法权利
（要求）：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
每个人都有平等的生存、发展和追求幸福的权利。公民遇到不平等对待，就要敢于拿起法律的武器维护自身合法权益。
　　3、在日常生活中应该怎样践行平等？
①实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。②我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。