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    人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》1 基础知识点梳理

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    三年级上册万以内的加法和减法(一)

    两位数加减两位数的基础知识点梳理

     

    知识点1:两位数加两位数的口算方法

    1、两位数加两位数不进位加法的口算方法

    口算两位数加两位数时,可以先把一个两位数拆分成一个整十数和一个一位数,再用另一个两位数先加整十数,再加一位数;也可以把两个两位数都拆分成一个整十数和一个一位数,先算整十数加整十数,再算一位数加一位数,然后把两次所得的和加起来。
    2、两位数加两位数进位加法的口算方法

    在口算两位数加两位数进位加法时,个位相加满十,一定要向十位进1。

    知识点2:两位数减两位数的口算方法

    1、两位数减两位数不退位减法的口算方法

    口算两位数减两位数不退位减法时,可以把减数拆分成整十数和一位数,先用被减数减去整十数,再减去一位数;也可以同时把被减数和减数拆分成一个整十数和一个一位数,先用被减数的整十数减去减数的整十数,再用被减数的一位数减去减数的一位数,然后把两次所得的差相加。

    2、两位数减两位数退位减法的口算方法

    口算两位数减两位数的退位减法时,可以先把减数拆分成整十数和一位数,先用被减数减去整十数,再减去一位数;也可以把被减数拆分成一个整十数和十几的数,把减数拆分成一个整十数和一个一位数,先用被减数的整十数减去减数的整十数,再用被减数十几的数减去减数的一位数,然后把两次所得的相加;还可以用凑十法计算。

     

     

     

    例1. 口算:

    (1)35+46=    .先算    +    =    ,再算    +   =     

    【答案】81. 35,40,75,75,6,81【解析】(1)首先把46分成40+6,可得35+46=35+(40+6);然后根据加法的性质,先算35+40=75,再算75+6=81,即可解答

    练习1.口算:

    25+27=_____              38+54=_______

    【答案】52,92

    【解析】25+27:先算25+20=45,再算45+7=52;38+54:先算38+50=88,再算88+4=92

    练习2. 口算:

    33+24=_____              28+69=_______

    【答案】57,97

    【解析】33+24:先算33+20=53,再算53+4=57;28+69:先算28+60=88,再算88+9=97

    口算两位数与两位数相加:把一个加数分为一个整十的两位数和一个个位数的和,先用另一个加数加这个整十数,再加个位数.

    例2. 口算:

    76﹣64=    .先算        =    ,再算       =     

    【答案】12,76,4,72,72,60,12

    【解析】首先把64分成4+60,可得76﹣64=76﹣(4+60);然后根据减法的性质,先算76﹣4=72,再算72﹣60=12,即可解答;

    练习3.口算:

    85-37=_____              98-24=_______

    【答案】58,74

    【解析】85-37:首先把37分成7+30,可得85﹣37=85﹣(7+30);然后根据减法的性质,先算85﹣7=78,再算78﹣30=58,即可解答;首先把24分成4+20,可得98-24=98﹣(4+20);然后根据减法的性质,先算98﹣4=94,再算94﹣20=74,即可解答;

    练习4. 口算:

    88-24=_____              92-69=_______

    【答案】64,23

    【解析】88-24:首先把24分成4+20,可得88-24=85﹣(4+20);然后根据减法的性质,先算85﹣4=81,再算81﹣20=64,即可解答;92-69:首先把69分成9+60,可得92-69=92﹣(9+60);然后根据减法的性质,先算92﹣9=83,再算83﹣60=23,即可解答;

    口算两位数与两位数相减:把减数分为一个整十的两位数和一个个位数的和,先用被减数减这个个位数,再减整十数。

    例3. 在下面的横线里填上“>”“<”或“=”.

    87﹣37     49

    34+43     86

    24+36     86﹣29

    【答案】<,<,>;

    【解析】对横线左右两边有加减式的先进行的进行加减计算,再将得到的值相比较即可。

    ①87-37:先算87-30=47,再算47-7=40<49;

    ②34+43:先算34+40=74,再算74+3=77<86;

    ③24+36:先算24+30=54,再算54+6=60;86-29:先算86-20=66,再算66-9=57;60>57。

    练习5. 在下面的横线里填上“>”“<”或“=”.

    85﹣39     40

    35+41     76

    54+24     96﹣19

    【答案】>,=,>;

    【解析】对横线左右两边有加减式的先进行的进行加减计算,再将得到的值相比较即可。

    ①85﹣39:先算85-30=55,再算55-9=44>40;

    35+41:先算35+40=75,再算75+1=76=76;

    ③54+24:先算54+20=74,再算74+4=78;96-19:先算96-10=86,再算86-9=77;78>77。

    练习6. 例4. 一共要植23棵梨数和56棵李树,已经植了53棵树了,还有多少棵没有植?

    【答案】23+56-53=26(棵)

    【解析】一共要植23棵梨数和56棵李树,所以总共需要植的树有23+56棵;已经植了53棵树了,那么还没胡植的树等于总共需要植的树减去已经植的树,即列式子为:23+56-53;用前面学过的两位数相加减的方法进行计算即可。

    (1)对于比较大小的题,分别用学过的两位数相加减的方法对等号左右两边的式子进行计算,然后再比较大小。

    (2)对于有加减号都有的联合计算式,从左向右依次计算即可

     

     

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