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地理必修 第二册第四节 走可持续发展之路授课ppt课件
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这是一份地理必修 第二册第四节 走可持续发展之路授课ppt课件，共56页。PPT课件主要包含了内容索引，课前篇自主预习，课堂篇探究学习，素养培优，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
一、人类面临的主要环境问题1.人类面临的主要环境问题是指全球普遍存在的或者带来全球性影响的资源耗竭、环境污染和生态破坏等问题。2.产生的原因(1)地球上可供人类使用的自然资源是有限的,掠夺式开发加快了资源耗竭速度。(2)随着自然资源的大量开发利用,大气污染、水体污染和固体废弃物污染等环境污染日趋严重。(3)在创造现代工业文明的同时,也导致了森林和草原破坏、水土流失、土地荒漠化、生物多样性锐减等一系列生态问题。
连一连将下列对应的内容连线。
3.主要特点(1)从区域性、小规模向全球性、大规模发展。(2)从宏观危害向微观危害发展。(3)从环境污染事件向全面生态破坏发展。
判断正误并纠错(1)人类与环境是相互作用、相互影响的关系。( )答案 √(2)通常所说的环境问题就是指环境污染。( )答案 × 环境问题不单指环境污染,还包括人类不合理活动导致的生态破坏和资源耗竭等。(3)沙尘暴发生时大气浑浊、能见度降低,属于大气污染。( )答案 × 沙尘暴是干旱、半干旱地区的植被破坏导致的,属于生态破坏问题。
二、可持续发展的基本内涵及原则1.可持续发展的概念:指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
判断正误并纠错(1)发达国家在资源与环境保护方面应承担更多的责任和义务。( )答案 √(2)在可持续发展系统中,经济可持续发展是目的。( )答案 × 在可持续发展系统中,经济可持续发展是条件,社会可持续发展是目的,生态可持续发展是基础。
三、可持续发展战略:愿景与行动1.协调人地关系与可持续发展的主要途径:技术途径、制度途径、经济途径、教育途径等。2.实施可持续发展的重要条件:国际合作和公众参与。3.中国的可持续发展行动纲领:控制人口,节约能源,保护环境,实现可持续发展。4.中国可持续发展战略框架:《中国21世纪议程》。5.实现可持续发展的措施:倡导绿色消费,鼓励公众参与,有利于形成关心、爱护环境的社会风尚。我们每个人都应当树立节约资源、保护环境和可持续发展的观念,从我做起,从现在做起,从点滴做起。
探究一 人类面临的主要环境问题有哪些?
[问题探究]一项新研究显示,从2014年到2017年,在近4年的时间里,南极损失的冰几乎和北极近40年损失的一样多,且南极海冰融化的速度一直在加快。结合材料探究:(1)上述材料反映了哪种环境问题?(2)上述环境问题产生的人为原因是什么?(3)该环境问题的影响主要有哪些?
提示 (1)全球气候变暖。(2)自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳、甲烷、臭氧等温室气体增加,大气温室效应增强,并引发了全球气候变暖等一系列严重问题。除此以外,人为原因还包括毁林,特别是对热带雨林的破坏。(3)加速冰雪消融、海平面升高,并导致沿海低地遭海水侵扰,以及持续高温、干旱、飓风、特大暴雨与暴雪等灾害事件增加。
[关键能力]1.资源耗竭
2.环境污染(1)常见的环境污染类型①水体污染:当污染物进入江河湖海等水体,并超过水体自净能力时,就会改变水体的物理、化学、生物等特性,降低水的利用价值,造成水体污染。②大气污染:在矿产资源开发利用的过程中,大量粉尘和废气进入大气层,这些污染物的浓度若超过一定标准并持续一段时间, 就会造成大气污染,对人和环境造成不良影响。严重的大气污染与化石能源的大量使用密切相关。③土壤污染:人类活动所产生的污染物质通过各种途径进入土壤,其数量超过了土壤的自净能力,从而使土壤的性质、组成及性状等发生变化,造成土壤自然功能失调、土壤质量恶化。
(2)由环境污染演化而来的问题
知识拓展 环境污染、生态破坏和资源耗竭的区别与联系(1)区别:环境污染是指人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降,如水体污染、大气污染等。生态破坏是指人类对环境的破坏,导致环境恶化,从而影响人类生产和生活,如水土流失、土地荒漠化等。资源耗竭是指资源现存量不能满足人类的需求,如水资源短缺、矿产资源短缺等。(2)联系:环境污染往往会引起生态破坏和资源耗竭,生态破坏往往会引起资源耗竭,资源耗竭也会引起生态破坏。
[典题演练]典题1废油排入海洋形成的油膜浮在海面,抑制海水的蒸发,使海上空气变得干燥。同时又减少了海面潜热的转移,导致海水温度的日变化、年变化增大,使海洋调节气温的作用减弱,产生“海洋沙漠化效应”。据此完成下列各题。 (1)以下最不可能是产生“海洋沙漠化效应”污染物主要来源的是( )A.人类生活污水排放B.海洋石油开采C.近海石油加工D.海洋石油运输(2)下列有关“海洋沙漠化效应”的危害的叙述,不正确的是( )A.海洋生物因为氧气不足而大量死亡B.使沿岸地区干旱程度加重C.加剧海洋污染D.更易诱发当地沿海的赤潮
素养立意本组题考查环境问题产生的原因,考查学生的综合思维及人地协调观。解析 第(1)题,由材料可知,“海洋沙漠化效应”是海面覆盖油膜造成的,人类生活污水排放的油污较少,A符合题意。第(2)题,油膜浮在海面会使海洋生物缺氧而大量死亡;由“使海上空气变得干燥”可知,油膜抑制了海水蒸发,使沿岸地区干旱程度加重;加剧了海洋污染;“海洋沙漠化效应”与赤潮关系不大,D符合题意。答案 (1)A (2)D
[对点训练]读图,完成1~2题。1.该图反映的环境问题属于( )A.水体污染B.生态破坏C.资源耗竭D.由环境污染演化而来的问题2.按环境要素分类,该环境问题属于( )A.大气污染B.水体污染C.土壤污染D.生物污染
解析 第1题,图中“南极冰山越来越少”说明全球气候变暖,冰川融化。全球气候变暖主要是大气中温室气体增多导致的,属于由环境污染演化而来的问题,D正确。第2题,由上题可知,全球气候变暖是环境污染演化而来的,属于大气污染问题,A正确。答案 1.D 2.A
探究二 如何理解可持续发展的基本内涵及原则?
[问题探究]习近平总书记指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”从可持续发展角度分析,“绿水青山”指生态可持续发展,“金山银山”指经济可持续发展。下图是可持续发展系统示意图。
结合材料探究:(1)可持续发展系统由哪些系统组成?(2)可持续发展的基本内涵包括哪些内容?(3)该系统的核心是什么?提示 (1)社会系统、经济系统和生态系统。(2)经济可持续发展、社会可持续发展和生态可持续发展。(3)该系统的核心是人的管理调控。
[关键能力]1.可持续发展的基本内涵
2.可持续发展的基本原则
[典题演练]典题2按常理,鸭子长得越快,鸭农越赚钱。但在湖北云梦、京山等地,一些鸭农却养起了“慢生鸭”。让它们在自然环境中捕食,辅之以麦麸、玉米、谷糠和青饲料,这样养的鸭比用有添加剂的浓缩饲料喂养的鸭晚2个多月才能出栏,但肉质好,价格高,成为更赚钱的绿色食品。据此完成下列各题。(1)鸭农在利于消费者健康前提下获取高利润的做法,体现了可持续发展的( )A.公平性原则B.共同但有区别的责任原则C.持续性原则D.因地制宜原则
(2)为了生产绿色食品,下列措施中合理的是( )①使用有剧毒的农药防治病虫害 ②合理使用化肥、农药 ③在面粉中添加增白剂、防腐剂 ④利用作物害虫的天敌防治虫害等A.①②B.②④C.①③D.③④
素养立意本组题考查可持续发展的基本原则,考查学生的综合思维和人地协调观。
解析 第(1)题:第(2)题:绿色食品→在种植、生产加工等环节中做到无毒、无害→①③的生产方式对人体健康有害→不属于绿色食品生产方式答案 (1)A (2)B
[对点训练]低碳经济具有“低能耗、低污染、低排放”的突出特点。下图是近年中国低碳经济发展水平分类图。据此完成1~2题。
1.乙省成为低碳区的主要原因是( )A.资源环境承载力高B.能源需求量减少C.森林覆盖率较高D.产业结构轻型化2.为促进甲省低碳经济发展,下列措施中最合理的是( )A.加大油气的开采量,调整能源结构B.集中发展高科技产业,改变产业结构C.禁止煤炭开采外运,发展第三产业D.提高能源综合利用程度,促进产业结构多元化
解析 第1题,乙省是广东省,由于常规能源和矿产资源比较缺乏,重工业少,产业结构轻型化,碳排放少。因此,广东省成为低碳区。第2题,甲省是山西省,油气资源不丰富,开采油气资源并不能调整能源结构;该省受传统经济和资源的影响,只能适当发展高科技产业;该省煤炭资源丰富,是我国的能源基地,禁止煤炭开采会影响我国能源的供给;提高能源综合利用程度,促进产业结构多元化,有利于减少煤炭的消耗,进而减少二氧化碳的排放。答案 1.D 2.D
探究三 如何实现可持续发展?
[问题探究]“世界环境日”为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求,也是联合国促进全球环境意识、提高对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。2021年6月5日是第50个“世界环境日”,今年“世界环境日”中国主题为“人与自然和谐共生”。全国多地举行各种活动宣传环保理念,倡导低碳生活,号召人们养成节约资源、爱护环境的绿色生活习惯,让大家共同爱护环境,呵护美丽家园。……
结合材料探究:(1)实施可持续发展的重要条件是什么?(2)在可持续发展中,我们中学生可以做些什么?提示 (1)国际合作和公众参与。(2)使用公共交通工具、使用再生纸、垃圾分类和回收利用、自备篮子或布袋购物、不使用一次性木筷、购买带环境标志的产品、节约用水等。
[关键能力]1.实施可持续发展的途径——循环经济所谓循环经济,就是把对清洁生产和废弃物的综合利用融为一体的经济,本质上是一种生态经济,它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。
2.工业经济结构调整中实现循环经济的基本途径——推行清洁生产在工业经济结构调整中,实现循环经济的基本途径是推行清洁生产,通过清洁生产可以产生很好的生态效益和经济效益。
[典题演练]典题3从江侗乡位于贵州省东南部,其“稻鱼鸭系统”已有上千年历史。当地凭借多山少地、降水充沛的自然条件,形成了在水稻田中“种植一季稻、放养一批鱼、饲养一群鸭”的农业生产方式。该耕作方法不施用化肥、农药。下图示意“稻鱼鸭系统”农事安排。据此完成下列各题。
(1)对“稻鱼鸭系统”农事安排影响最大的自然条件是( )A.气温B.地形C.水源D.土壤(2)“稻鱼鸭系统”产生的效益包括( )①农产品品质优良 ②有效控制病虫草害 ③一年三熟产量大 ④提高土壤肥力 ⑤有效保护生物多样性A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤素养立意本组题考查可持续发展的途径,考查学生的区域认知和人地协调观。
解析 第(1)题:“稻鱼鸭系统”→在水稻田里养鱼和养鸭→无论是水稻、鱼还是鸭子都需要有充足的水源第(2)题:答案 (1)C (2)C
[对点训练]“畜—沼—果”农业生产模式是沼气池与养殖业、林果业等紧密联系的开放式系统。下图为“畜—沼—果”模式图。据此完成1~2题。
1.该农业生产模式可能位于我国( )A.新疆地区B.东北地区 C.广西地区D.河北地区2.该农业生产模式给当地生态带来的影响是( )A.减少环境污染B.增加就业机会C.利于畜禽养殖D.促进经济发展解析 第1题,由图中信息可知,该地区种植柑橘,柑橘属于亚热带水果,故该农业生产模式位于我国南方地区,C正确。第2题,该农业模式属于生态农业,提高经济效益的同时可以减少环境污染,A正确。增加就业机会、利于畜禽养殖、促进经济发展不属于对生态的影响,B、C、D错误。答案 1.C 2.A
素养目标——人地协调观阅读图文材料,完成下列各题。陕北高原南部过去以种粮为主,产量较低。20世纪90年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量均位居全国前列。然而在果业发展中,大量施用化肥、农药影响果品品质,果渣露天堆放污染环境,农村薪柴缺乏等问题突出。下图为陕西省主要苹果基地分布图。
(1)指出该地过去种粮引发的环境问题。(2)针对该地果业发展中的问题,试从循环经济的角度设计解决方案。
解析 第(1)题,陕北高原属于黄土高原的一部分,地表支离破碎、千沟万壑,该地过去种粮需要大规模开垦坡地,过度垦荒、种植方式不合理很容易导致植被破坏、水土流失、土地退化、水资源短缺等环境问题。第(2)题,结合材料可知,该地在果业生产中存在大量施用化肥和农药、果渣露天堆放造成的环境污染及农村薪柴缺乏等问题。从循环经济的角度,可通过发展沼气解决以上问题,发展沼气可避免果渣露天堆放,沼气可作为农村生活能源,而沼渣可作为有机肥提高土壤肥力,减少化肥的施用。
答案 (1)植被破坏、水土流失、土地退化、水资源短缺、生态环境恶化等。(2)果树下种草,草和果渣等作为饲料发展畜牧业,解决果渣污染问题;果渣、粪便等进入沼气池,沼气作为生活能源,解决燃料短缺问题;用沼渣、沼液给果园施肥,解决过量施用化肥问题。
读漫画《异地倾倒》,完成1~2题。1.漫画中行为可能直接导致的环境问题是( )A.环境污染B.生物多样性锐减C.水土流失D.土地荒漠化2.漫画中的现象违背了可持续发展的( )A.持续性原则B.公平性原则C.共同但有区别的责任原则D.因地制宜原则
解析 第1题,漫画中行为可能直接导致的环境问题是环境污染。第2题,公平性原则强调当代人与后代人之间、同代人之间、全球不同地区之间,以及人类与其他生物种群之间的平等。“异地倾倒”是将污染物转移到异地,违背了可持续发展的公平性原则。答案 1.A 2.B
读漫画《美好的回忆》,完成3~4题。3.此漫画反映的环境问题是( )A.水土流失B.土地荒漠化C.水资源短缺D.生物多样性锐减4.在我国四大地理区域中,这种环境问题最突出的地区是( )A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区答案 3.B 4.C
一、人类面临的主要环境问题1.人类面临的主要环境问题是指全球普遍存在的或者带来全球性影响的资源耗竭、环境污染和生态破坏等问题。2.产生的原因(1)地球上可供人类使用的自然资源是有限的,掠夺式开发加快了资源耗竭速度。(2)随着自然资源的大量开发利用,大气污染、水体污染和固体废弃物污染等环境污染日趋严重。(3)在创造现代工业文明的同时,也导致了森林和草原破坏、水土流失、土地荒漠化、生物多样性锐减等一系列生态问题。
连一连将下列对应的内容连线。
3.主要特点(1)从区域性、小规模向全球性、大规模发展。(2)从宏观危害向微观危害发展。(3)从环境污染事件向全面生态破坏发展。
判断正误并纠错(1)人类与环境是相互作用、相互影响的关系。( )答案 √(2)通常所说的环境问题就是指环境污染。( )答案 × 环境问题不单指环境污染,还包括人类不合理活动导致的生态破坏和资源耗竭等。(3)沙尘暴发生时大气浑浊、能见度降低,属于大气污染。( )答案 × 沙尘暴是干旱、半干旱地区的植被破坏导致的,属于生态破坏问题。
二、可持续发展的基本内涵及原则1.可持续发展的概念:指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
判断正误并纠错(1)发达国家在资源与环境保护方面应承担更多的责任和义务。( )答案 √(2)在可持续发展系统中,经济可持续发展是目的。( )答案 × 在可持续发展系统中,经济可持续发展是条件,社会可持续发展是目的,生态可持续发展是基础。
三、可持续发展战略:愿景与行动1.协调人地关系与可持续发展的主要途径:技术途径、制度途径、经济途径、教育途径等。2.实施可持续发展的重要条件:国际合作和公众参与。3.中国的可持续发展行动纲领:控制人口,节约能源,保护环境,实现可持续发展。4.中国可持续发展战略框架:《中国21世纪议程》。5.实现可持续发展的措施:倡导绿色消费,鼓励公众参与,有利于形成关心、爱护环境的社会风尚。我们每个人都应当树立节约资源、保护环境和可持续发展的观念,从我做起,从现在做起,从点滴做起。
探究一 人类面临的主要环境问题有哪些?
[问题探究]一项新研究显示,从2014年到2017年,在近4年的时间里,南极损失的冰几乎和北极近40年损失的一样多,且南极海冰融化的速度一直在加快。结合材料探究:(1)上述材料反映了哪种环境问题?(2)上述环境问题产生的人为原因是什么?(3)该环境问题的影响主要有哪些?
提示 (1)全球气候变暖。(2)自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳、甲烷、臭氧等温室气体增加,大气温室效应增强,并引发了全球气候变暖等一系列严重问题。除此以外,人为原因还包括毁林,特别是对热带雨林的破坏。(3)加速冰雪消融、海平面升高,并导致沿海低地遭海水侵扰,以及持续高温、干旱、飓风、特大暴雨与暴雪等灾害事件增加。
[关键能力]1.资源耗竭
2.环境污染(1)常见的环境污染类型①水体污染:当污染物进入江河湖海等水体,并超过水体自净能力时,就会改变水体的物理、化学、生物等特性,降低水的利用价值,造成水体污染。②大气污染:在矿产资源开发利用的过程中,大量粉尘和废气进入大气层,这些污染物的浓度若超过一定标准并持续一段时间, 就会造成大气污染,对人和环境造成不良影响。严重的大气污染与化石能源的大量使用密切相关。③土壤污染:人类活动所产生的污染物质通过各种途径进入土壤,其数量超过了土壤的自净能力,从而使土壤的性质、组成及性状等发生变化,造成土壤自然功能失调、土壤质量恶化。
(2)由环境污染演化而来的问题
知识拓展 环境污染、生态破坏和资源耗竭的区别与联系(1)区别:环境污染是指人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降,如水体污染、大气污染等。生态破坏是指人类对环境的破坏,导致环境恶化,从而影响人类生产和生活,如水土流失、土地荒漠化等。资源耗竭是指资源现存量不能满足人类的需求,如水资源短缺、矿产资源短缺等。(2)联系:环境污染往往会引起生态破坏和资源耗竭,生态破坏往往会引起资源耗竭,资源耗竭也会引起生态破坏。
[典题演练]典题1废油排入海洋形成的油膜浮在海面,抑制海水的蒸发,使海上空气变得干燥。同时又减少了海面潜热的转移,导致海水温度的日变化、年变化增大,使海洋调节气温的作用减弱,产生“海洋沙漠化效应”。据此完成下列各题。 (1)以下最不可能是产生“海洋沙漠化效应”污染物主要来源的是( )A.人类生活污水排放B.海洋石油开采C.近海石油加工D.海洋石油运输(2)下列有关“海洋沙漠化效应”的危害的叙述,不正确的是( )A.海洋生物因为氧气不足而大量死亡B.使沿岸地区干旱程度加重C.加剧海洋污染D.更易诱发当地沿海的赤潮
素养立意本组题考查环境问题产生的原因,考查学生的综合思维及人地协调观。解析 第(1)题,由材料可知,“海洋沙漠化效应”是海面覆盖油膜造成的,人类生活污水排放的油污较少,A符合题意。第(2)题,油膜浮在海面会使海洋生物缺氧而大量死亡;由“使海上空气变得干燥”可知,油膜抑制了海水蒸发,使沿岸地区干旱程度加重;加剧了海洋污染;“海洋沙漠化效应”与赤潮关系不大,D符合题意。答案 (1)A (2)D
[对点训练]读图,完成1~2题。1.该图反映的环境问题属于( )A.水体污染B.生态破坏C.资源耗竭D.由环境污染演化而来的问题2.按环境要素分类,该环境问题属于( )A.大气污染B.水体污染C.土壤污染D.生物污染
解析 第1题,图中“南极冰山越来越少”说明全球气候变暖,冰川融化。全球气候变暖主要是大气中温室气体增多导致的,属于由环境污染演化而来的问题,D正确。第2题,由上题可知,全球气候变暖是环境污染演化而来的,属于大气污染问题,A正确。答案 1.D 2.A
探究二 如何理解可持续发展的基本内涵及原则?
[问题探究]习近平总书记指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”从可持续发展角度分析,“绿水青山”指生态可持续发展,“金山银山”指经济可持续发展。下图是可持续发展系统示意图。
结合材料探究:(1)可持续发展系统由哪些系统组成?(2)可持续发展的基本内涵包括哪些内容?(3)该系统的核心是什么?提示 (1)社会系统、经济系统和生态系统。(2)经济可持续发展、社会可持续发展和生态可持续发展。(3)该系统的核心是人的管理调控。
[关键能力]1.可持续发展的基本内涵
2.可持续发展的基本原则
[典题演练]典题2按常理,鸭子长得越快,鸭农越赚钱。但在湖北云梦、京山等地,一些鸭农却养起了“慢生鸭”。让它们在自然环境中捕食,辅之以麦麸、玉米、谷糠和青饲料,这样养的鸭比用有添加剂的浓缩饲料喂养的鸭晚2个多月才能出栏,但肉质好,价格高,成为更赚钱的绿色食品。据此完成下列各题。(1)鸭农在利于消费者健康前提下获取高利润的做法,体现了可持续发展的( )A.公平性原则B.共同但有区别的责任原则C.持续性原则D.因地制宜原则
(2)为了生产绿色食品,下列措施中合理的是( )①使用有剧毒的农药防治病虫害 ②合理使用化肥、农药 ③在面粉中添加增白剂、防腐剂 ④利用作物害虫的天敌防治虫害等A.①②B.②④C.①③D.③④
素养立意本组题考查可持续发展的基本原则,考查学生的综合思维和人地协调观。
解析 第(1)题:第(2)题:绿色食品→在种植、生产加工等环节中做到无毒、无害→①③的生产方式对人体健康有害→不属于绿色食品生产方式答案 (1)A (2)B
[对点训练]低碳经济具有“低能耗、低污染、低排放”的突出特点。下图是近年中国低碳经济发展水平分类图。据此完成1~2题。
1.乙省成为低碳区的主要原因是( )A.资源环境承载力高B.能源需求量减少C.森林覆盖率较高D.产业结构轻型化2.为促进甲省低碳经济发展,下列措施中最合理的是( )A.加大油气的开采量,调整能源结构B.集中发展高科技产业,改变产业结构C.禁止煤炭开采外运,发展第三产业D.提高能源综合利用程度,促进产业结构多元化
解析 第1题,乙省是广东省,由于常规能源和矿产资源比较缺乏,重工业少,产业结构轻型化,碳排放少。因此,广东省成为低碳区。第2题,甲省是山西省,油气资源不丰富,开采油气资源并不能调整能源结构;该省受传统经济和资源的影响,只能适当发展高科技产业;该省煤炭资源丰富,是我国的能源基地,禁止煤炭开采会影响我国能源的供给;提高能源综合利用程度,促进产业结构多元化,有利于减少煤炭的消耗,进而减少二氧化碳的排放。答案 1.D 2.D
探究三 如何实现可持续发展?
[问题探究]“世界环境日”为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求,也是联合国促进全球环境意识、提高对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。2021年6月5日是第50个“世界环境日”,今年“世界环境日”中国主题为“人与自然和谐共生”。全国多地举行各种活动宣传环保理念,倡导低碳生活,号召人们养成节约资源、爱护环境的绿色生活习惯,让大家共同爱护环境,呵护美丽家园。……
结合材料探究:(1)实施可持续发展的重要条件是什么?(2)在可持续发展中,我们中学生可以做些什么?提示 (1)国际合作和公众参与。(2)使用公共交通工具、使用再生纸、垃圾分类和回收利用、自备篮子或布袋购物、不使用一次性木筷、购买带环境标志的产品、节约用水等。
[关键能力]1.实施可持续发展的途径——循环经济所谓循环经济,就是把对清洁生产和废弃物的综合利用融为一体的经济,本质上是一种生态经济,它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。
2.工业经济结构调整中实现循环经济的基本途径——推行清洁生产在工业经济结构调整中,实现循环经济的基本途径是推行清洁生产,通过清洁生产可以产生很好的生态效益和经济效益。
[典题演练]典题3从江侗乡位于贵州省东南部,其“稻鱼鸭系统”已有上千年历史。当地凭借多山少地、降水充沛的自然条件,形成了在水稻田中“种植一季稻、放养一批鱼、饲养一群鸭”的农业生产方式。该耕作方法不施用化肥、农药。下图示意“稻鱼鸭系统”农事安排。据此完成下列各题。
(1)对“稻鱼鸭系统”农事安排影响最大的自然条件是( )A.气温B.地形C.水源D.土壤(2)“稻鱼鸭系统”产生的效益包括( )①农产品品质优良 ②有效控制病虫草害 ③一年三熟产量大 ④提高土壤肥力 ⑤有效保护生物多样性A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤素养立意本组题考查可持续发展的途径,考查学生的区域认知和人地协调观。
解析 第(1)题:“稻鱼鸭系统”→在水稻田里养鱼和养鸭→无论是水稻、鱼还是鸭子都需要有充足的水源第(2)题:答案 (1)C (2)C
[对点训练]“畜—沼—果”农业生产模式是沼气池与养殖业、林果业等紧密联系的开放式系统。下图为“畜—沼—果”模式图。据此完成1~2题。
1.该农业生产模式可能位于我国( )A.新疆地区B.东北地区 C.广西地区D.河北地区2.该农业生产模式给当地生态带来的影响是( )A.减少环境污染B.增加就业机会C.利于畜禽养殖D.促进经济发展解析 第1题,由图中信息可知,该地区种植柑橘,柑橘属于亚热带水果,故该农业生产模式位于我国南方地区,C正确。第2题,该农业模式属于生态农业,提高经济效益的同时可以减少环境污染,A正确。增加就业机会、利于畜禽养殖、促进经济发展不属于对生态的影响,B、C、D错误。答案 1.C 2.A
素养目标——人地协调观阅读图文材料,完成下列各题。陕北高原南部过去以种粮为主,产量较低。20世纪90年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量均位居全国前列。然而在果业发展中,大量施用化肥、农药影响果品品质,果渣露天堆放污染环境,农村薪柴缺乏等问题突出。下图为陕西省主要苹果基地分布图。
(1)指出该地过去种粮引发的环境问题。(2)针对该地果业发展中的问题,试从循环经济的角度设计解决方案。
解析 第(1)题,陕北高原属于黄土高原的一部分,地表支离破碎、千沟万壑,该地过去种粮需要大规模开垦坡地,过度垦荒、种植方式不合理很容易导致植被破坏、水土流失、土地退化、水资源短缺等环境问题。第(2)题,结合材料可知,该地在果业生产中存在大量施用化肥和农药、果渣露天堆放造成的环境污染及农村薪柴缺乏等问题。从循环经济的角度,可通过发展沼气解决以上问题,发展沼气可避免果渣露天堆放,沼气可作为农村生活能源,而沼渣可作为有机肥提高土壤肥力,减少化肥的施用。
答案 (1)植被破坏、水土流失、土地退化、水资源短缺、生态环境恶化等。(2)果树下种草,草和果渣等作为饲料发展畜牧业,解决果渣污染问题;果渣、粪便等进入沼气池,沼气作为生活能源,解决燃料短缺问题;用沼渣、沼液给果园施肥,解决过量施用化肥问题。
读漫画《异地倾倒》,完成1~2题。1.漫画中行为可能直接导致的环境问题是( )A.环境污染B.生物多样性锐减C.水土流失D.土地荒漠化2.漫画中的现象违背了可持续发展的( )A.持续性原则B.公平性原则C.共同但有区别的责任原则D.因地制宜原则
解析 第1题,漫画中行为可能直接导致的环境问题是环境污染。第2题,公平性原则强调当代人与后代人之间、同代人之间、全球不同地区之间,以及人类与其他生物种群之间的平等。“异地倾倒”是将污染物转移到异地,违背了可持续发展的公平性原则。答案 1.A 2.B
读漫画《美好的回忆》,完成3~4题。3.此漫画反映的环境问题是( )A.水土流失B.土地荒漠化C.水资源短缺D.生物多样性锐减4.在我国四大地理区域中,这种环境问题最突出的地区是( )A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区答案 3.B 4.C
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