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    【新教材】鲁教版高中地理必修第二册 4.4《走可持续发展之路 》导学案
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    鲁教版 (2019)第四节 走可持续发展之路精品学案

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    这是一份鲁教版 (2019)第四节 走可持续发展之路精品学案,共9页。学案主要包含了人类面临的主要环境问题,可持续发展的基本内涵及原则,可持续发展战略等内容,欢迎下载使用。


    1.了解当前人类面临的主要环境问题以及各环境问题的成因、危害和防治措施。
    2.理解可持续发展的基本内涵及原则。
    3.了解中国可持续发展的战略框架及行动纲领。
    4.理解实现可持续发展的途径和措施。
    1.人类面临的主要环境问题。
    2.可持续发展的基本内涵及原则。
    3.实施可持续发展战略的行动。
    一、人类面临的主要环境问题
    主要环境问题
    (1)资源耗竭
    (2)环境污染
    (3)生态破坏
    环境问题的特点
    (1)从区域性、小规模向 性、 规模发展。
    (2)从宏观危害向 危害发展。
    (3)从环境污染事件向 发展。
    二、可持续发展的基本内涵及原则
    1、可持续发展的概念
    既满足 的需要,又不对 满足其需要的能力构成 的发展
    2、可持续发展的内涵
    经济可持续发展是 。只有通过经济增长,才能提高当代人的福利水平,增强国家实力,增加社会 。它强调经济发展不仅重视 增长,更追求 改善,改变“高 、高 、高 ”的传统生产方式,积极倡导 和 ,以减少对环境的压力
    生态可持续发展是 。它强调发展要与 、 相协调,发展过程中必须保护好 环境,包括防治环境 、改善环境 、保护生物多样性等,特别是保证以 的方式使用自然资源。
    社会可持续发展是 。它强调发展要以改善人类 、提高人类 水平为目的,与社会 相适应。
    3、可持续发展基本原则:
    ● 原则:强调当代人与后代人之间、同代人之间、全球不同地区之间,以及人类与其他生物种群之间的平等。人类的发展不应 其他物种的生存,各国有权根据需要开发 自然资源,
    同时确保不对其他国家的环境造成损害,并在可持续发展进程中优先考虑消除 。
    ● 持续性原则:强调人类必须在不超越 的基础上,保持 与 发展的持续性。人类须 开发利用自然资源,保持适度 规模,处理好经济发展与环境保护的关系,实现 效益、 效益和 效益的相互协调。
    ● 的责任原则:强调地球环境是一个 ,发展经济和保护环境是世界各国的
    责任,需要各国 参与。国际合作应在 的基础上,充分考虑发展中国家与发达国家不同的发展阶段和发展水平,正视 国家面临的困难和问题。其中,发达国家应切实履行各项承诺,在资源与环境的保护方面承担 责任和义务,并帮助发展中国家实现可持续发展。
    三、可持续发展战略:愿景与行动
    1、主要途径
    协调人地关系与可持续发展的主要途径包括 途径、 途径、 途径、 途径等。
    2、实施可持续发展的条件
    和 是实施可持续发展的重要条件
    3、中国实施可持续发展的纲领
    “控制 ,节约 ,保护 ,实现可持续发展”
    4、中国实施可持续发展的战略框架
    《 》
    5、实现可持续发展的措施
    (1)控制人口 ,提高人口 ,减轻 压力。
    (2)转变发展模式,实现 经济,全面推行 生产与 农业。
    (3)实现 、 的可持续利用,建立资源 的循环经济体系。
    (4)协调人地关系,从我做起,树立 。
    (5)加强 合作,明确 的责任。
    【合作探究1】探究某区域的环境问题
    探究环境问题要落实到具体的区域空间,一般可分为以下步骤:
    ● 选取人类面临的一个重大环境问题。
    ● 梳理出该问题形成的因果逻辑关系。
    ● 找到该问题中利害关系的主体及其大致的地理分布范围。
    小组合作查阅资料,在某个空间尺度范围(例如全球、国家、地方)选取一个环境问题为主题,准备三分钟演讲,与同学分享
    【合作探究2】可持续发展
    阅读材料,完成下列问题。
    材料一 世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中,对可持续发展作了明确的定义:可持续发展是这样的发展,它既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求的能力。
    材料二 漫画:“断指”还是“成功”。
    (1)可持续发展包括_______可持续发展、_______可持续发展和_______可持续发展。
    (2)对于材料二漫画:“断指”还是“成功”,有人这样认为:“虽然断其三指,但是四棵新苗仍然可以茁壮成长!”你同意这种发展方式吗?为什么?
    【合作探究3】秸秆禁烧路在何方
    每年的油菜、小麦收获期,也是秸秆焚烧高峰期。市民担心浓烟锁城,农民为处理秸秆发愁。一些农户与当地“秸秆禁烧办公室”玩起“猫鼠游戏”。然而,在四川省大邑县田间却不见焚烧秸秆留下的黑斑,农民正忙着将成捆秸秆装上机动三轮车。他们说,往年秸秆无法处理才一把火烧掉,如今能卖钱,谁舍得乱烧!
    解决“秸秆禁烧难”的关键在“变废为宝”,积极推广秸秆利用新技术。
    1. 了解你的家乡是否存在类似“秸秆禁烧难”的问题。请提出合理可行的办法,为秸秆或枯枝落叶等的处理寻找出路。
    2. 调查学校所在地面临的突出环境问题,探讨其主要成因及应对措施。
    【合作探究4】实施可持续发展的途径
    江苏省大力发展循环经济,努力实现经济增长方式的转变。常熟市大豆产业循环是其中一个典型。结合下图,完成下列问题。
    1.按循环经济的方法生产出的服装产品,在欧美市场上非常畅销,原因是什么?
    2.循环利用的生产方式与普通的生产方式相比,其突出的好处有哪些?
    赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成1~3题。
    1.引发赤潮的污染物主要为
    A.重金属盐 B.氮、磷营养物
    C.固体废弃物 D.泄漏的石油
    2.赤潮暴发的海域一般
    A.水温偏高、风力偏大 B.水温偏低、风力偏大
    C.水温偏高、风力偏小 D.水温偏低、风力偏小
    3.赤潮多发的海域位于
    A.赤道附近 B.大洋中部
    C.中、低纬近海 D.高纬近海
    可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革,也是解决全球环境问题的根本途径。据此完成4~5题。
    4.可持续发展思想在我国源远流长,下列说法或做法中可以证实的有
    ①“竭泽而渔……而明年无鱼;焚薮而田……而明年无兽” ②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑 ③盛世滋丁,永不加赋 ④封山育林,定期开禁以保护繁育期的鸟、兽、鱼、鳖
    A.①② B.②③
    C.③④ D.①④
    5.在青藏铁路建设中,我国首次引入了国外野生动物通道的理念,根据当地的自然条件,设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存,主要体现了可持续发展的
    A.公平性原则 B.持续性原则
    C.共同性原则 D.综合性原则
    循环农业是美丽乡村建设的途径之一。如图示意某循环农业模式。读图回答6~7题。
    6.最适宜该模式的是
    A.河套平原 B.黄淮平原
    C.辽东丘陵 D.闽浙丘陵
    7.循环农业对建设美丽乡村的主要作用是
    ①提高经济效益 ②加快城镇发展
    ③提供清洁能源 ④促进民居集中
    A.①② B.①③
    C.②③ D.②④
    8.阅读材料,回答问题。
    材料一 2014年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”,旨在体现我们对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识,倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以生存的共同家园。
    材料二 目前煤炭仍为我国的主要能源,针对煤炭在开发利用过程中的环境问题,鄂尔多斯地区某工业园区按照循环经济的发展理念构筑了如下产业链。
    (1)目前和今后一段时间内,我国的能源消费结构仍然以煤为主,试说明其主要原因。
    (2)在煤炭的开采与使用过程中,分别会产生哪些环境问题?针对这些问题,应采取的主要措施有哪些?
    (3)材料二中的工业园区循环经济的发展,有哪些积极意义?

    环境问题
    产生的原因
    具体表现
    具体原因
    资源短缺
    人类向环境 的速度超过了资源及其替代产品的 速度
    水资源短缺
    降水少,淡水资源有限;淡水资源的 和 分布不均; 、 现象严重;人口增加和经济发展, 生产、居民生活用水量大
    土地资源短缺
    土地资源的 利用及 设占用土地
    矿产资源短缺
    人类对矿产资源的不合理利用及矿产资源的不可 性
    能源短缺
    人口的 、经济的发展, 浪费,能源资源的 性
    表现
    产生的原因
    具体表现
    具体原因
    环境污染
    自然资源的大量开发利用,污染物的
    排放 净化
    大气污染、水污染、土壤污染
    工业“ ”和有害人体健康的 不加处理、不加限制 排放
    固体废弃物污染
    和 中产生的大量垃圾
    噪声污染

    放射性污染
    放射性物质
    海洋污染
    各类污染物排入海洋
    酸雨污染
    煤炭大量燃烧释放出的 、 化物等有害气体与大气中水汽结合而形成
    全球气候变暖
    人类向大气中排放的 、 、 等温室气体逐年增加,乱砍滥伐,大气温室效应增强
    臭氧层破坏
    等人造化学物质的排放
    表现
    产生的原因
    具体表现
    具体原因
    生态
    破坏
    、 、 过度捕捞 、不合理用水
    森林的环境调节功能下降

    水土流失、土地荒漠化加剧
    遭破坏
    土壤盐碱化
    不合理的
    生物多样性减少
    生物的 环境遭破坏;过度
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