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    高考数学考前提分复习专题1-1集合五大考点与真题模拟题训练含解析

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    高考数学考前提分复习专题1-1集合五大考点与真题模拟题训练含解析

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    这是一份高考数学考前提分复习专题1-1集合五大考点与真题模拟题训练含解析,共17页。试卷主要包含了1集合五大考点与真题模拟题训练等内容,欢迎下载使用。


      2022年考数学考前30天迅速提分复习方案上海专用

     

    专题1.1集合五大考点与真题模拟题训练

     

    考点一:集合的基本概念

    1.(2020·上海黄浦·格致中学高三月考)已知集合,若,则实数的值为________

    【答案】

    【分析】先由集合元素的互异性得,求的范围,然后由,结合这两点求解本题.

    【详解】因为

    所以由集合元素的互异性得,即

    ,则,解之得(舍去),或

    故答案为:

    【点睛】本题考查元素与集合间的关系,容易忽略集合元素的互异性的验证,属于基础题.

    考点二:集合间的基本关系

    1.(2020·上海)已知集合,则集合B的子集个数为________

    【答案】4

    【分析】根据定义先确定B中元素,再根据元素个数确定子集个数.

    【详解】因为

    所以,因此集合B的子集个数为

    故答案为:4

    【点睛】本题考查集合子集的个数,考查基本分析求解能力,属基础题.4.

    2.(2020·上海市崇明中学高三期中)已知集合,集合,若,则实数_____________.

    【答案】

    【分析】根据题意,若,必有,解之可得答案,注意最后进行集合元素互异性的验证.

    【详解】解:由
    .解得
    验证可得符合集合元素的互异性,
    故答案为:

    【点睛】本题考查元素的互异性以及集合间的关系,注意解题时要验证互异性,属于基础题.

    考点三:  集合的基本运算

    1.(2020·上海崇明·高三月考)集合,则   

    A. B.

    C. D.

    【答案】D

    【分析】求解方程组,可得选项.

    【详解】解得,所以

    故选:D.

    【点睛】本题考查集合的描述法表示和集合的交集运算,属于基础题.

    2.(2020·上海南汇中学高三期中)已知集合,则__________.

    【答案】

    【分析】由交集的定义运算即可得解.

    【详解】因为集合

    所以.

    故答案为:.

    3.(2020·上海市南洋模范中学高三期中)己知集合A={x|-2<x<1},B={x|-1<x<3},则AB=_________.

    【答案】

    【分析】直接利用并集的运算求解.

    【详解】因为集合A={x|-2<x<1},B={x|-1<x<3},

    所以AB={x|-2<x<3},

    故答案为:

    4.(2020·上海市崇明中学高三期中)设集合,集合,则___________.

    【答案】

    【分析】根据集合,集合,直接求并集即可.

    【详解】由集合,集合

    .

    故答案为:

    5.(2020·上海市五爱高级中学高三期中)已知集合,则________

    【答案】

    【分析】先化简求出集合,再根据交集的运算,即可求出.

    【详解】解:由题可知,

    所以.

    故答案为:.

    6.(2020·上海市控江中学高三月考)设集合,则________

    【答案】

    【分析】直接计算交集得到答案.

    【详解】,则

    故答案为:.

    【点睛】本题考查了交集运算,属于简单题.

    考点四:  充分条件与必要条件的判断

    1.(2020·上海市新场中学高三月考)已知两内角的对边边长分别为,则的(   

    A.充分非必要条件 B.必要非充分条件

    C.充要条件 D.非充分非必要条件

    【答案】C

    【分析】由已知,相互都有推出关系,根据充要性的定义即可知正确选项.

    【详解】两内角且对应边的边长分别为

    ∴当时,有,即

    时,有,又,有,所以

    综上知:的充要条件.

    故答案为:C

    【点睛】本题考查了应用定义法判断结论是否为充要条件,属于简单题.

    2.(2020·上海浦东新·华师大二附中高三月考),“”的一个充分条件是(   

    A. B. C. D.

    【答案】C

    【分析】举例说明ABD推不出,再证明C推出.

    【详解】时,满足,但,所以A错;

    时,满足,但,所以B错;

    时,满足,但,所以D错;

    时,

    故选:C

    【点睛】本题充分条件判断,考查基本分析判断能力,属基础题.

    3.(2020·徐汇·上海中学高三其他模拟)的(    .

    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

    C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

    【答案】B

    【分析】判断两个命题:的真假即可得.

    【详解】由于,且,得到,故充分性不成立;当时,,故必要性成立.

    故选:B.

    【点睛】本题考查充分必要条件的判断,解题方法是根据充分必要条件的定义.即判断两个命题的真假.

    4.(2020·上海浦东新·高三月考)”是“”的(   

    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

    C.充要条件 D.既不充分又不必要条件

    【答案】A

    【分析】根据充要关系定义进行判断选择.

    【详解】,则,所以充分性成立;

    ,则不一定成立,例如互为相反向量时就不成立,所以必要性不成立;

    故选:A

    【点睛】本题考查充要关系判断,考查基本分析判断能力,属基础题.

    考点五:充分条件、必要条件的应用 

    1.(2020·上海市崇明中学高三期中)1)已知是实数,集合.求证:的充要条件.

    2)设.用反证法证明命题,则.”

    【答案】1)证明见解析;(2)证明见解析.

    【分析】1)证充分性即证);.证必要性即证求解.

    2)先假设,再利用不等式的基本性质运算,推出矛盾即可.

    【详解】1)先证充分性:当时,.

    又因为,所以

    再证必要性:当时,

    ,得

    因此.

    综上所述,的充要条件.

    2)假设,则,这与已知条件矛盾.

    所以假设不成立,即.

    2.(2020·宝山·上海交大附中高三月考)对一切满足定义的x成立,则函数关于点中心对称.对于函数,试回答下面几个问题:

    1)求函数的对称中心:

    2)当时,求方程:的所有解;

    3)对于等差数列,记n项和的前n项和,试判断:成立的什么条件,并证明.

    【答案】1;(2)当时,该方程有唯一解;当时,方程无解;(3)充要条件;证明见解析.

    【分析】1)根据对一切满足定义的x成立,则函数关于点中心对称求解.

    2)将转化为,分 ,研究函数的值域即可.

    3)利用等差数列的前n项和公式和逻辑条件的定义求解.

    【详解】1

    所以

    解得

    所以函数的对称中心是

    2)方程:转化为

    时,,因为,所以

    所以方程:有一解;

    时,因为,所以

    所以

    所以方程方程:无解;

    3)由等差数列

    所以

    所以

    ,故充分;,

    以上可逆,故必要,

    所以成立的充要条件.

    【点睛】本题主要考查函数的对称性,方程的根与函数的零点以及等差数列的前n项和的应用和逻辑条件的判断,还考查了以上求解的能力,属于中档题.

    3.(2020·上海市南洋模范中学高三月考)已知命题),若的必要非充分条件,求:实数的取值范围.

    【答案】.

    【分析】利用集合的包含关系可得关于的不等式,从而可得实数的取值范围.

    【详解】因为,故

    因为,故

    因为的必要非充分条件,

    (等号不同时成立),所以.

    【点睛】本题考查一元二次不等式、绝对值不等式、必要不充分条件,注意条件关系与集合的包含关系的对应,本题属于中档题.

    【真题模拟题训练】

    一、单选题

    1.(2017·上海·高考真题)已知为实常数,数列的通项,则“存在

    使得成等差数列”的一个必要条件是(       

    A. B. C. D.

    【答案】A

    【详解】 存在,使得成等差数列,可得,化简可得,所以使得成等差数列的必要条件是.

    2.(2022·上海宝山·一模)“”是“直线平行”的(       

    A.充分非必要条件 B.必要非充分条件

    C.充要条件 D.非充分又非必要条件

    【答案】B

    【分析】根据行列式的计算及两直线平行的条件判断.

    【详解】

    所以当,两直线重合,所以“”不是“直线平行”的充分条件,

    又直线平行,得,即

    所以“”是“直线平行”的必要条件,

    综上所述“”是“直线平行”的必要不充分条件,

    故选:B.

    3.(2022·上海·二模)已知是定义在上的函数,那么“函数上单调递增”是“函数上的最大值为”的(       

    A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

    【答案】A

    【分析】利用两者之间的推出关系可判断两者之间的条件关系.

    【详解】若函数上单调递增,则上的最大值为

    上的最大值为

    比如

    为减函数,在为增函数,

    上的最大值为推不出上单调递增,

    故“函数上单调递增”是“上的最大值为”的充分不必要条件,

    故选:A.

    4.(2021·上海闵行·一模)设函数,对于实数ab,给出以下命题:命题;命题;命题.下列选项中正确的是(       

    A.中仅的充分条件

    B.中仅的充分条件

    C.都不是的充分条件

    D.都是的充分条件

    【答案】D

    【分析】g(x)是奇函数,在R上单调递增,h(x)是偶函数,在(-∞,0)单调增,在(0,+∞)单调减,且h(x)>0,根据这些信息即可判断.

    【详解】g(x)是奇函数,在R上单调递增,h(x)是偶函数,在(-∞,0)单调增,在(0,+∞)单调减,且h(x)>0.

    g(a)+h(a)≥-g(b)-h(b),

    g(a)+h(a)≥g(-b)+[-h(b)],

    ab≥0a≥-bg(a)≥g(-b),h(x)>0,h(a)>-h(b),∴此时q的充分条件

    a≥0,

    (i)a≥1abag(a)≥g(-b);

    此时h(a)>0,-h(b)<0,∴h(a)>-h(b),∴成立

    (ii)a=0b=0,f(0)+f(0)=6≥0成立成立

    (iii)∵g(x)在R上单调递增,h(x)在(-∞,0)单调递增,

    在(-∞,0)单调递增,

    f(-1)=0,∴f(x)>0在(-1,0)上恒成立;

    又∵x≥0时,g(x)≥0,h(x)>0,∴f(x)>0在[0,+∞)上恒成立,

    f(x)>0在(-1,+∞)恒成立,

    故当0<a<1时,a<1,

    f(a)>0,f(b)>0,

    成立.

    综上所述,时,均有成立,∴q的充分条件.

    故选:D.

    【点睛】本题的关键是将函数f(x)拆成一个奇函数和一个函数值始终为正数的偶函数之和,考察对函数基本性质的掌握与熟练运用.

    5.(2021·上海长宁·二模)已知函数满足:对任意,都有

    命题:若是增函数,则不是减函数;

    命题:若有最大值和最小值,则也有最大值和最小值.

    则下列判断正确的是(       

    A.都是真命题 B.都是假命题

    C.是真命题,是假命题 D.是假命题,是真命题

    【答案】C

    【分析】利用函数单调性定义结合已知判断命题p的真假,再利用函数最大、最小值的意义借助不等式性质判断命题q的真假而得解.

    【详解】对于命题:设,因为上的增函数,所以

    所以

    因为

    所以

    所以

    故函数不是减函数,

    故命题为真命题;

    对于命题上有最大值,此时,有最小值,此时

    因为

    所以

    所以有界,但不一定有最大值和最小值,故命题为假命题.

    故选:C

    【点睛】结论点睛:含绝对值不等式转化方法:a>0时,.

    6.(2021·上海奉贤·二模)已知都是非零实数,成立的充要条件是(       

    A. B.

    C. D.

    【答案】C

    【分析】将条件,然后对四个选项逐个验证即可得出结果.

    【详解】因为都是非零实数,所以,

    对于选项A:

    故A错误;

    对于选项B:

    ,故B错误;

    对于选项C:

    ,故C正确;

    对于选项D:

    故D错误.

    故选:C

    二、多选题

    7.(2021·上海·模拟预测)假设“物理好数学就好是真命题”,那么下面哪句话成立(       

    A.物理好数学不一定好 B.数学好物理不一定好

    C.数学差物理也差 D.物理差数学不一定差

    【答案】BCD

    【分析】按照互为逆否的两个命题等价即可判断答案.

    【详解】p:物理好,q:数学好,由题意,“若p,则q”为真命题,

    所以“若,则”为真命题,C正确;

    而其它形式的命题(否命题,逆命题)无法判定真假,则B,D正确.

    故选:BCD.

    三、填空题

    8.(2022·上海·高考真题)已知,则________

    【答案】

    【分析】根据集合交集的定义可得解.

    【详解】

    根据集合交集的定义,.

    故答案为:

    9.(2017·上海·高考真题)已知集合,集合,则_______.

    【答案】{3,4}.

    【分析】利用交集的概念及运算可得结果.

    【详解】

    .

    【点睛】本题考查集合的运算,考查交集的概念与运算,属于基础题.

    10.(2022·上海·二模)已知集合,则_________.

    【答案】

    【分析】求出集合,利用并集的定义可求得结果.

    【详解】,因此,.

    故答案为:.

    11.(2022·上海宝山·一模)已知集合,则___________

    【答案】

    【分析】利用交集的定义进行求解.

    【详解】因为

    所以.

    故答案为:.

    12.(2021·上海普陀·一模)设非空集合,当中所有元素和为偶数时(集合为单元素时和为元素本身),称的偶子集,若集合,则其偶子集的个数为___________.

    【答案】

    【分析】对集合中奇数和偶数的个数进行分类讨论,确定每种情况下集合的个数,综合可得结果.

    【详解】集合中只有个奇数时,则集合的可能情况为:,共种,

    若集合中只有个奇数时,则集合,只有一种情况,

    若集合中只含个偶数,共种情况;

    若集合中只含个偶数,则集合可能的情况为,共种情况;

    若集合中只含个偶数,则集合,只有种情况.

    因为的偶子集,分以下几种情况讨论:

    若集合中的元素全为偶数,则满足条件的集合的个数为

    若集合中的元素全为奇数,则奇数的个数为偶数,共种;

    若集合中的元素是个奇数个偶数,共种;

    若集合中的元素为个奇数个偶数,共种;

    若集合中的元素为个奇数个偶数,共种;

    若集合中的元素为个奇数个偶数,共种;

    若集合中的元素为个奇数个偶数,共种;

    若集合中的元素为个奇数个偶数,共种.

    综上所述,满足条件的集合的个数为.

    故答案为:.

    13.(2021·上海·模拟预测)设是集合,且(其中为自然对数的底数)中所有的数从小到大排成的数列,若,则的最大值为___________.

    【答案】138

    【分析】先观察到时的所有项都小于的任意一项,然后计算得到,可知,即可得到结果.

    【详解】解:记中的项为

    时,,1,2,…,

    其中时,取最大值

    时,,1,2,…,

    其中时,取最小值

    显然

    时的所有项都小于的任意一项,

    从小到大排列顺序为,…,

    ,得

    为数列的第项,

    为数列的第277项,

    要使,即

    的最大值为138.

    故答案为:138.

    【点睛】本题考查了指对数的大小比较,不等式的问题,考查了集合中元素的互异性,灵活程度很高.

    14.(2021·上海杨浦·二模)非空集合中所有元素乘积记为. 已知集合 ,从集合的所有非空子集中任选一个子集,则为偶数的概率是__________.(结果用最简分数表示)

    【答案】

    【分析】先求出集合的所有非空子集的个数,然后求出为奇数的集合的个数,从而求出为偶数的集合的个数,最后由古典概型的概率计算公式可求.

    【详解】解:因为集合,所以集合的所有非空子集共有个,

    为奇数,则中元素全部为奇数,

    的非空子集个数,共有个,

    所以为偶数的共有个,

    为偶数的概率是

    故答案为:

    【点睛】结论点睛:若集合An个元素,则集合A的子集有个,非空子集有个.

    四、解答题

    15.(2021·上海黄浦·三模)集合,集合,若集合中元素个数为,且所有元素从小到大排列后是等差数列,则称集合为“好集合”.

    (1)判断集合是否为“好集合”;

    (2)若集合是“好集合”,求的值;

    (3)“好集合”的元素个数是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.

    【答案】(1)为“好集合”,不是“好集合”,理由见解析;(2);(3)最大值为,理由见解析.

    【分析】(1)写出集合所对应的集合,结合“好集合”的定义判断可得出结论;

    (2)将集合所对应的集合写出来,将集合中的元素由小到大依次排列,根据等差数列的定义可求得实数的值;

    (3)利用反证法证明出当时,通过“好集合”的定义推出矛盾,结合(2)中的结论可得结果.

    【详解】(1)集合对应的集合,故集合为“好集合”.

    集合对应的集合,集合的元素个数为,且

    故集合不是“好集合”;

    (2)集合对应的集合,且

    集合中的元素由小到大排列的顺序为

    若数列为等差数列,则这个等差数列的公差为

    所以,,解得

    若数列为等差数列,则这个等差数列的公差为

    ,不合乎题意.

    综上所述,

    (3)“好集合”中元素个数存在最大值,理由如下:

    由(2)可知,即为“好集合”,以下证明都不是好集合.

    不妨设,记

    集合中所有元素从小到大排列为,构成的等差数列的公差为

    显然.

    第一步,证明“好集合”的元素个数.

    (反证法)假设,以下分两种情况进行讨论.

    ①若,可得,所以,

    所以,

    在此后的两项和中,最小,

    所以,,可得

    余下的项中,较小,因为

    所以,,则

    ,这与“集合中的元素个数为”矛盾;

    ②若,则,余下的项中,较小.

    (i)若,则,所以,

    这与“集合中的元素个数为”矛盾;

    (ii)若,则

    在此后的两项之和中,最小,

    所以,,所以,

    同理可得,所以,,这与“集合中的元素个数为”矛盾.

    综上,假设不成立,所以,.

    第二步,证明也不合乎要求.

    时,显然

    所以,,则

    因为,所以,成等差数列,故

    这与“集合中的元素个数为”矛盾.

    综上所述,“好集合”中的元素个数存在最大值.

    【点睛】方法点睛:解决以集合为背景的新定义问题,要抓住两点:

    (1)紧扣新定义,首先分析新定义的特点,把新定义所叙述的问题的本质弄清楚,并能够应用到具体的解题过程之中,这是新定义型集合问题难点的关键所在;

    (2)用好集合的性质,解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素,在关键之处用好集合的运算与性质.

     

     

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