中考数学一轮突破 基础过关 第2讲实数
展开第2讲 实 数
课标要求 | (1)了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根. (2)了解乘方与开方互为逆运算,会用平方运算求百以内整数的平方根,会用立方运算求百以内整数(对应的负整数)的立方根,会用计算器求平方根和立方根. (3)了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应,能求实数的相反数与绝对值. (4)能用有理数估计一个无理数的大致范围. (5)了解近似数,在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并会按问题的要求对结果取近似值. (6)了解二次根式、最简二次根式的概念,了解二次根式(根号下仅限于数)加、减、乘、除运算法则,会用它们进行有关的简单四则运算. |
考情分析 | 该内容主要是以选择题、填空题、计算题的形式来考查,分值为3~12分.主要考点为二次根式的化简和有意义的条件、无理数的定义、实数的混合运算等,尤其是实数的混合运算几乎各地市每年都考,分值为5~6分.预测2021年中考以上考点依然是热点,建议加强理解概念,熟练运算法则,并加以练习巩固. |
一、实数的分类
1. 无理数:__________________小数叫做无理数.(如:0.125 678 234 671…,π,等)
2. 实数:________和________统称为实数.一个实数用数轴上的一个点来表示,反过来,数轴上的一个点表示一个实数,这就是说实数和数轴上的点成________关系.有理数中关于相反数、绝对值、倒数的意义同样适用于________.有理数的运算法则、运算顺序、运算律同样适用于________范围.
二、数的开方
1. 平方根:如果一个数的________等于a,那么这个数就叫做a的________(或二次方根).非负数a的平方根记作________,其中a叫做________.一个正数有两个平方根,它们互为________;零的平方根是________;________没有平方根.求非负数a的________的运算,叫做开平方.
2. 算术平方根:正数a的________平方根叫做a的算术平方根.正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是________.
3. 立方根:如果一个数的________等于a,那么这个数就叫做a的________(或a的三次方根).数a的立方根记作________,其中a叫做________,3叫做________.一个正数有一个________的立方根;一个负数有一个________的立方根;零的立方根是________.开方与乘方互为逆运算.
三、二次根式
1. 定义:形如的式子叫做二次根式,其中a必须满足________.
2. 基本性质
(1)≥0(a≥0).
(2)()2=a(a≥0).
(3)==
注意:几种非负数形式:a2≥0,≥0,≥0(a≥0),若几个非负数的和为0,则这几个非负数均为0.
3. 最简二次根式:被开方数不含______,这样的二次根式叫做最简二次根式.
4. 同类二次根式:化简后的几个最简二次根式,如果_______相同,就叫做同类二次根式.
5. 二次根式的运算
(1)加减法法则:先化简,再________同类二次根式.
(2)乘法法则:×=(a≥0,b≥0).
(3)除法法则:=(a≥0,b>0).
,
实数的运算
(桂林,第19小题,6分)
计算:(π+)0 +(-2)2+-sin 30°.
小结 | 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. |
(玉林,第19小题,6分)
计算:·(π-3.14)0-+()2 .
,
二次根式有意义的条件
(贵港,第2小题,3分)
若式子在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( )
A.x<-1 B. x≥-1
C.x≥0 D. x≥1
【思路点拨】由x+1≥0,解得x≥-1.∴x的取值范围是x≥-1.
小结 | 二次根式的被开方数必须是非负数. |
(梧州,第3小题,3分)
若式子-3有意义,则m的取值范围是( )
A.m≥3 B. m≤3
C.m≥0 D. m≤0
二次根式的化简
(河池,第13小题,3分)
计算:×=________.
【思路点拨】运用二次根式的运算法则计算.
(北部湾经济区,第14小题,3分)
计算:-等于________.
估算无理数的大小
估计+1的值在( )
A.3到4之间 B.4到5之间
C.5到6之间 D.6到7之间
【思路点拨】利用相邻两个平方数得出的范围,继而也可得出+1的范围.
∵4<7<9,∴<<.∴2<<3.∴3<+1<4.
小结 | 此题考查了估算无理数的大小的知识,属于基础题,解答本题的关键是运用“两边夹”的方法. |
设a=-1,a在两个相邻整数之间,则这两个整数是( )
A.1和2 B.2和3
C.3和4 D.4和5
1. 下列各数:,sin 30°,-,,其中无理数的个数是( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
2. 9的平方根的是( )
A.3 B.-3
C.±3 D.6
3. (河池)下列式子中,为最简二次根式是( )
A. B.
C. D.
4. (桂林) 有理数2,1,-1,0 中,最小的数是( )
A.2 B. 1 C. - 1 D. 0
5. (铜仁)实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,下列结论正确的是( D )
A.a>b B.-a<b
C.a>-b D.-a>b
6. (济宁)下列计算正确的是( )
A.=-3 B.=
C.=±6 D.-=-0.6
7. 使式子+有意义的x的取值范围是( )
A.x≥-1 B.-1≤x≤2
C.x≤2 D.-1<x<2
8. (天津)估计的值在( B )
A.3和4之间 B.4和5之间
C.5和6之间 D.6和7之间
9. (广东)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x≠2 B.x≥2
C.x≤2 D.x≠-2
10. 在数轴上表示-2的点到原点的距离为________.
11. 写一个比2大的整数是________.
12. 化简:=________.
13. x,y为实数,且+=0,则x+y=________.
14. (辽阳)6-的整数部分是________.
15. (河池) 计算:
(-3)0++(-3)2-4× .
(百色)计算:
-4 cos45°-()-1 + .
(贺州) 计算:
()2 +(4-π)0-+ cos45° .
第2讲 实 数
【基础梳理】
一、1.无限不循环 2.有理数 无理数 一一对应 无理数 无理数
二、1.平方 平方根 ± 被开方数 相反数 0 负数 平方根 2.正 0 3.立方 立方根 被开方数 根指数 正 负 0
三、1.a≥0 3.分母且不含能开得尽方的因数或因式
4.被开方数 5.(1)合并
【重点突破】
[例1]解:原式=1+4+-=5.
[变式1]解:原式=×1-(-1)+9=-+1+9=10.
[例2]B [变式2]C [例3]3 [变式3]
[例4]A [变式4]C
【达标检测】
1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.D 7.B 8.B 9.B
10.2 11.答案不唯一,如4 12.4 13.-1 14.4
15.解:原式=1+2+9-2=10.
16.解:原式=2-4×-2+-1=-3.
17.原式=3+1-3+×=3+1-3+1=2.
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