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初中生物人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第四节 人的性别遗传集体备课课件ppt
展开第四节 人的性别遗传
同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成男孩,有的发育成女孩?
主备人:一叶 议课时间:2022年3月 授课时间:2022年3月
1、说明人的性别差异是由性染色体决定的。2、概述生男生女机会均等的原因。
阅读课本39-40页,完成下列内容:
1、男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不用,它们之间 差别较大,而且与 有关,所以把这对染色体称为 。
2、科学家进一步把男性体细胞中的这对染色体分别称为 和 ;而女性体细胞中与此对应的这对染色体两者是一样的,都是 。
经过整理后的男、女染色体成对排序图
染色体成对存在,共23对
阅读课本40-42页,完成下列内容:
1、精子含有的性染色体只有两种,一种是含 的,一种是含 的,它们与卵细胞结合的机会 。
2、如果母亲的卵细胞和父亲的含有X的精子结合,受精卵性染色体组成就是 ,那么此受精卵发育成的孩子就是 。如果母亲的卵细胞和父亲的含有Y的精子结合,受精卵性染色体组成就是 ,那么此受精卵发育成的孩子就是 。
3、因此,人的性别是由 决定的。
两种精子与卵细胞结合的机会是均等的。因此生男生女机会均等。
生男生女机会均等吗?(尝试以图解的方式解释)
男女性别比例理论上是1:1。
人的性别是由性染色体决定的。
有些人认为:生男还是生女,责任全在女性。你认为这种说法正确吗?
不正确。当含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子结合时,受精卵的性染色体组成为XY,那么此受精卵发育成的孩子就是男孩。 当含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子结合时,受精卵的性染色体组成为XX,那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。
生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合。
22条+X或22条+Y
1.人类的X染色体和Y染色体在形态、大小上的主要差别是( )A.X染色体比Y染色体大 B.X染色体比Y染色体小C.X染色体和Y染色体一样大 D.无法判断2.正常情况下,人体精子内的染色体数目是( )A.22条常染色体+XB.22条常染色体+X或22条常染色体+Y C.22条常染色体+Y D.22对常染色体+X或22对常染色体+Y 3.生男生女主要取决于( )A.受精卵 B.精子 C.卵细胞 D.生殖细胞
4.下列有关人类性染色体的叙述中最恰当的是( )A.性染色体存在于精子中 B.性染色体存在于卵细胞中C.性染色体存在于生殖细胞 D.性染色体存在于人体的所有含细胞核的细胞中5.胎儿的性别决定是在( )A.胎儿生殖系统形成时 B.胎儿发育时C.受精卵发育时 D.精子和卵细胞结合形成受精卵时6、一对夫妻第一胎生了个女孩,那么他们第二胎生育男孩的可能性为( )A.100% B.75% C.50% D.25%
7、根据人口普查统计,我国近十年出生人口的性别比例失调,即男性多于女性,下列有关说法不正确的是( )A.生男生女责任全在女方 B.正常情况下生男生女机会均等C.人的性别由性染色体决定D.性别比例失调会影响社会稳定8、生男生女的机会均等,其原因是( )A.含X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的机会均等B.含X染色体和含Y染色体的两种卵细胞与精子结合的机会均等C.精子只有一种类型,而卵细胞有两种类型 D.雄性激素和雌性激素的作用机会均等
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是_____存在的。染色体主要是由_______分子和_____分子构成。(2)根据染色体组成可以判断,乙为____性的染色体组成。乙图所示体细胞产生的生殖细胞中含有_____条染色体。
10.控制色觉的基因位于X染色体上,色觉正常基因用XB表示,红绿色盲基因用Xb表示。下图是某家庭红绿色盲遗传图解,根据图回答问题。
(1)人类的色觉正常和红绿色盲是一对____________。(2)1色觉正常,5为红绿色盲,这种现象称为______。
(3)5的基因组成为________,其直系血亲是图中的________,5的色盲基因来源于图中的______。(4)4和3的色觉都正常,因为5为色盲,所以他们担忧刚出生的女儿(图中6)会色盲,请你帮助判断6的色觉表现为_______________________。
色觉正常或患病均有可能
11. 下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是( )A. 男性的神经细胞B. 精子C. 男性成熟的红细胞D. 卵细胞12. 在正常情况下,女性卵细胞中染色体的组成,表示正确的是( )A. 22对+XB. 23条+XC. 22条+YD. 22条+X
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