小学数学人教版四年级下册乘、除法的意义和各部分间的关系教学演示课件ppt
展开《乘、除法的意义和各部分间的关系》学习任务单
【课上活动】
任务1:读题后,思考怎么列式?然后列出算式写出结果。
①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?
②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?
③每枝铅笔5元,明明买了12枝,一共花了多少元?
任务2:把任务1的3个问题改编成用除法解答的问题,然后列出算式写出结果。
①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?
②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?
③每枝铅笔5元,明明买了12枝,一共花了多少元?
任务3:加减乘除四则运算之间有什么关系呢?动笔写一写。
任务4:巩固练习
1.根据36×14=504,直接写出下面两道题的得数。
504÷14=( ) 504÷36=( )
2. 已知1125÷25=45,根据除法各部分间的关系,写出另外两个等式。
- 聪聪做了一道计算题。
他想检验自己计算的结果是不是正确,你有什么建议吗?
4.已知△+△+△=□,下面哪些算式是正确的?
(1)△╳3=□ (2)□÷3=△
(3)△÷3=□ (4)□-△-△-△=0
【课后作业】
(1)四年级数学书下册第7页的第4题
被除数 | 除数 | 商 | 余数 |
225 | 21 |
|
|
| 18 | 23 | 6 |
478 |
| 13 | 10 |
(2)请你提出分别用“12×4”和“12÷4”解答的实际问题。
【参考答案】
(1)四年级数学书下册第7页的第4题
被除数 | 除数 | 商 | 余数 |
225 | 21 | 10 | 15 |
420 | 18 | 23 | 6 |
478 | 36 | 13 | 10 |
(2)请你提出分别用“12×4”和“12÷4”解答的实际问题。
12×4答案举例:
一年有12个月,4年共有多少个月?
我有12本科技书,故事书是科技书的4倍,我有多少本故事书?
12÷4答案举例:
一个房间地面的面积是12平方米,长是4米,宽是多少米?
周末妈妈参加远足活动,4小时走了12公里,平均每小时走了多少公里?
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