小学数学北京版五年级上册1. 平行四边形试讲课ppt课件

这是一份小学数学北京版五年级上册1. 平行四边形试讲课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了Sah，8cm等内容，欢迎下载使用。

1.什么是平行四边形的高？它有多少条高？
回忆一下上节课我们所学的内容，回答下面几个问题。
2.怎样计算平行四边形的面积？用字母如何表示？
1.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。
(1)利用(　 　)法,可以把平行四边形转化成长方形,转化后的长方形面积与原平行四边形面积( 　　)。
(2)用字母表示出平行四边形的面积公式是 (　 　)。
(3)把平行四边形框架拉成长方形,(　 　)没变, ( 　　)变了。
1.计算下面平行四边形的面积。
26×18=468（cm2）
4×3.5=14（m2）
6.8×3=20.4（cm2）
求平行四边形的面积是用对应的底和高相乘，切勿弄错哦！
2.比一比每组中两个平行四边形的大小，在括号里填上“>”、“<”、“=”。（图中单位：厘米）
（ ）
底和高对应相等的平行四边形叫做等底等高的平行四边形，等底等高的平行四边形面积相等。
通过做这道题，你发现了什么？
3.右图所示是一块麦田（图中实线所围成部分）。它的面积大约是多少？
45×21.6=972（m2）
答：它的面积大约是972m2 。
这块麦田可近似看成一个平行四边形。
4.下图中，DE长多少厘米？
15×16=240（m2）
DE=AB=240÷20=12（m）
小结：已知平行四边形的面积和底，求对应的高：h=S÷a
5.一个用木条钉成的长方形，长12cm，宽8cm。用手将长方形拉成平行四边形，这时量的平行四边形底边上的高是6厘米（如下图）。
（1）平行四边形的面积是多少平方厘米？
12×6=72（cm2）
（2）平行四边形与原长方形比较，周长会发生变化吗？
周长不会发生变化，但面积比原长方形变小了。
等底等高的平行四边形面积相等。形状不同的平行四边形面积可能相等。已知平行四边形的面积和底（或高），可以求出对应的高（或底），公式如下： h=S÷a（a=S÷h）
这节课你有什么收获？你还有什么问题？