北京版五年级上册1. 平行四边形优秀课件ppt
展开1.什么是平行四边形?它有什么特点?2.长方形的面积怎么求?3.遇到一个不熟悉的图形,可以用什么方法转化成学过的图形?
还记得上节课所学内容吗?回忆一下后回答以下几个问题。
4.认识平行四边形的高。
从平行四边形一条边上的任意一点向对边引垂线,这点到垂足间的线段叫作平行四边形的高(常用字母h表示),垂足所在的边叫作平行四边形的底(常用字母a表示)。
看了刚才的动画演示,你学会怎样画平行四边形底边上对应的高了吗?说一说,自己动手画一画。
通过自己动手画平行四边形的高,你认为平行四边形有多少条高呢?
平行四边形的有无数条高。
在下面的平行四边形中,画出制定底边上的高。
2.下面毎个图形中的底和对应的高分别是哪条线段?请用彩笔描画出来。
下面方格纸中平行四边形的底边分别是5厘米、7厘米,怎样计算它的面积呢?(图中每个小方格的边长按1厘米计算)
能否将平行四边形转化成长方形呢?
平行四边形的面积公式是什么呢?
我们用转化的思想将平行四边形转化成了长方形,从而推出了平行四边形的面积公式!
用字母怎样表示平行四边形的面积公式呢?
平行四边形的面积=底×高
公园里有一块平行四边形的草坪(如下图)。这块草坪的面是多少平方米?
14. 2×7. 5 = 106. 5 (米2)答:草坪的面积是106.5米2。
1.计算下面平行四边形的面积。
6.2×5.5=34.1(cm2)
5.9×3.2=18.88(cm2)
2.一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2,高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米?
a=S÷h=12.8÷0.8=16(m)答:这条高对应的底边长是16m。
3.下面几个平行四边形的面积相等吗?请说明理由。(图中单位:米)
这几个平行四边形的面积都相等。因为图中它们的底和对应底上的高都相等。
从平行四边形一条边上的任意一点向对边引垂线,这点到垂足间的线段叫作平行四边形的高平行四边形的面积=底×高S=ah
这节课你有什么收获?你还有什么问题?
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