- 第2章 圆锥曲线(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(沪教版2020选择性必修第一册) 试卷 4 次下载
- 第2章 圆锥曲线(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(沪教版2020选择性必修第一册) 试卷 3 次下载
- 第3章 空间向量及其应用(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(沪教版2020选择性必修第一册) 试卷 2 次下载
- 第3章 空间向量及其应用(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(沪教版2020选择性必修第一册) 试卷 2 次下载
- 第4章 数列(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(沪教版2020选择性必修第一册) 试卷 5 次下载
第4章 数列(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(沪教版2020选择性必修第一册)
展开班级 姓名 学号 分数
第4章 数列(B卷·能力提升练)
(时间:120分钟,满分:150分)
一、填空题(共54分)
1.(本题4分)设是等差数列, 且,若,则______.
2.(本题4分)已知等比数列的前n项和为,公比.若,则__________.
3.(本题4分)设等比数列的前n项和为,若,且,则λ=________.
4.(本题4分)用数学归纳法证明等式的过程中,由递推到时,左边增加的项数为______.
5.(本题4分)已知等比数列的前3项和为,则___________.
6.(本题4分)已知等差数列中,,,则该数列前6项的和为______.
7.(本题5分)等差数列中,,前项和为,若,则______.
8.(本题5分)已知等比数列的前n项和为,若,则k的值为______.
9.(本题5分)已知3个等差数列{},{},{},其中数列{}的前n项和记为,已知,写出一组符合条件的{}与{}的通项公式___________.
10.(本题5分)数列满足,若,数列的前n项和为,则使不等式成立的n的最小值为_______________.
11.(本题5分)某社团专门研究密码问题.社团活动室用的也是一把密码锁,且定期更换密码,但密码的编写方式不变,都是以当日值班社员的姓氏为依据编码的,密码均为的小数点后的前位数字.编码方式如下:
①为某社员的首拼声母对应的英文字母在个英文字母中的位置;
②若为偶数,则在正偶数数列中依次插人数值为的项得到新数列,即、、、、、、、、、、;若为奇数.则在正奇数数列中依次插入数值为的项得到新数列,即、、、、、、、、、、;
③为数列的前项和.
如当值社员姓康,则在个英文字母中排第位,所以.
前项中有、、所以有个奇数.故,所以密码为,若今天当值社员姓唐(在个英语字母中排第位),则当日密码为_________.
12.(本题5分)高斯是德国著名的数学家,享有“数学王子”的称号,人们把函数,称为高斯函数(其中表示不超过x的最大整数,例如:,).已知数列的首项,前n项和记为.若k为函数,值域内的任意元素,且当整数时,都有成立,则的通项公式为______.
二、单选题(共20分)
13.(本题5分)记为等差数列的前项和.若,则的公差为( )
A.3 B. C. D.6
14.(本题5分)设等差数列的前项和为,若,则( )
A.28 B.148 C.168 D.248
15.(本题5分)已知正项数列满足,且,为前100项和,下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.
16.(本题5分)已知,,,,为各项都大于零的等比数列,公比,则( )
A.
B.
C.
D.与的大小关系不能由已知条件确定
三、解答题(共76分)
17.(本题14分)已知数列{an}中,a1=1,an+1
(1)求证:数列{}是等差数列;
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)设数列{an}满足:bn,求{an}的前n项和Tn.
18.(本题14分)类似巴比伦算法,对于给定的正实数,为了计算的近似值,构造如下数列:选定首项,由递推式得到数列,利用数列可以计算的近似值.
(1)设,计算的值(精确到;
(2)当时,证明:(可以不加证明地使用下面结论:)
(3)当时,用数列计算的近似值时,于第步停止,即使用作为的近似值.若要求,请你估计正整数的值.
19.(本题14分)已知是由正整数组成的无穷数列.设,其中,,这里表示这n个数中最大的数, 表示中最小的数.
(1)若为,是一个周期为的数列(即对任意,),写出,,,的值;
(2)设是正整数.证明:()的充分必要条件为是公比为的等比数列;
(3)证明:若,(),则的项只能是或者,且有无穷多项为.
20.(本题16分)已知数列的前项和为,数列是首项为3,公比为3的等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)若存在,使得成立,求实数的取值范围;
(3)若,是否存在正整数,使得依次成等差数列?若存在,求出所有的有序数组;若不存在,说明理由.
21.(本题18分)对给定实数p,若数列满足以下三个条件:①,;②对任意正整数n,;③对任意正整数m、n,.则称数列为“数列”.
(1)对前4项为2、、0、2的数列,可以是数列吗?说明理由;
(2)若是数列,求的值;
(3)是否存在常数p,使得存在数列,对任意正整数n,均满足?若存在,求出所有这样的p;若不存在,说明理由.