北师大版数学6年级上册 第四单元 4.3 小数、分数化成百分数（2）同步课件+教案+课时练

北师大版小学数学教材的特点及改进

一、北师大版小学数学教材的特点：

1、教材内容，体现的是生活化的数学

2、教材内容，体现的是活动化的数学

3、教材内容，体现的是问题化的数学      4、教材编排比较符合学生的心理发展规律。

5、教材关注学生的情感体验，创设宽松和谐的学习氛围，发展了学生的学习兴趣。

    由于我们大部分属于农村，所以在实施的过程中也遇到了许多困难和险阻，现在我们也就自身实践过程中的情况提出一些疑问，现将这些疑问与大家一起交流：

1、过分偏重了城市的特点，忽略了农村的实际。

2、北师大版强调让学生在解决实际问题的过程中去学习数学，构建数学模型。

3、在例题中知识点渗入过多。     4、教材对学生估算方法的指导比较少。

5、从具体情景中抽象出数学模型，让学生不要单纯地套公式，程式化地叙述“算理”。

6、新教材中总结性的词语太少。   7、过分强调算法多样化，失去了计算的本质。

8、教材用语应该更加贴近生活。   9、数学思想方法的渗透必须加强。

小数、分数化成百分数(2)

1. 六年级三班有52人,今天到校48人。这个班的出勤率是多少?

2. 六年级一班有女生20人,男生24人。男生人数占全班人数的百分之几?

3. 一块耕地共120公顷,其中20公顷种大豆,60公顷种小麦,其余的种玉米。

(1)种大豆的面积占这块耕地的百分之几?

(2)种玉米的面积占这块耕地的百分之几?

参考答案

1.  48÷52×100%=92.3%

         答：这个班的出勤率是92.3%。

2. 24÷(24＋20)×100%=54.5%

       答：男生人数占全班人数的54.5%。

3. (1) 20÷120≈0.167=16.7%

       答：种大豆的面积占这块耕地的16.7%。

   (2) 120－20－60=40(公顷)

       40÷120≈0.333=33.3%

       答：种玉米的面积占这块耕地的33.3%。