人教部编版七年级下册青春萌动集体备课课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册青春萌动集体备课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了如何理解爱情等内容，欢迎下载使用。
你怎样看待这样的“最严校规”？如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？
学校制定此校规的出发点是为了防止男女学生的过密交往。男生女生之间的交往过于密切容易影响学习，影响青少年的健康成长。但这些校规阻碍了男女同学的正常交往，是不恰当的。
与异性相处有助于了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
①引导男生女生适当交往，不制定过于严格的规定。②建议利用相关课程和心理健康教育，加强中学生心理辅导，做好学生的青春期教育，排解不良心理。③学校举办适合男女生共同参加的活动，引导男女生适度交往，增强异性问的交往能力。④鼓励学生互帮互助，有助于了解异性，正常交往等。
与异性交往的意义？  ①有助于了解异性的思维方式、情感特征。 ②能从对方身上看到某些优秀品质。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
如何认识与正确对待与异性朦胧的情感？认识：①这是青春成长中的正常现象。②对异性的欣赏与对美好的向往而愉悦并不是真正的爱情。③爱情是一种高尚的情感。爱情既味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。正确对待：对这种异性交往的朦胧情感，我们应该慎重对待、理智处理。
1.愉悦误解型2.好奇型3.模仿型4.补偿性5.从众型
1.爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。2.爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想。3.爱情是强烈、稳定、专一的感情。4.真正的爱情包含尊重、责任 、珍惜、平等和自律。
正确对待与异性的友谊和情感，让这份友谊成为我们青春美好的见证。
不能独立，没有能力承担相应的责任
1.班上开展学习互助活动，在与异性同学讨论问题时，我们应A. 语言文明，自然大方B. 无视性别，东拉西扯 C. 称兄道弟，亲密无间 D. 脸红心跳，不敢直视
2.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。下列表现属于青春期心理萌动的是①在异性面前有自我表现的欲望　②做事追求标新立异，非主流　③渴望得到异性的肯定和接受 ④更加在意自己的外在形象A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.我们是花季中的男孩女孩，我们天真烂漫，充满美好的憧憬；我们热情奔放，期待真挚的友谊。要收获异性同学之间的友谊，我们应该①利用一切时间彼此深入了解　②欣赏和尊重对方③多私下交往　④举止得体A．①③④ B．②③④ C．②④ D．③④
4.异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是①欣赏对方的优势，不断完善自己　②发现对方的优势，相互取长补短　③爱慕对方，经常单独约对方去公园玩　④互相帮助，互相学习，共同进步A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④