小学语文人教部编版五年级下册威尼斯的小艇教学演示ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册威尼斯的小艇教学演示ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了威尼斯的小艇，学习目标，词语认读，整体感知，第1自然段，第2自然段，第3自然段，第4自然段，6自然段，介绍小艇独特的外形等内容，欢迎下载使用。

威尼斯位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城”“百岛城”“桥城”等美称。
1、威尼斯最大的特点是什么？（原文回答） 2、作者马克·吐温围绕小艇写了几方面？
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
（1）小艇的样子（2）船夫驾驶技术 （3）小艇与人们的生活
大街指河道，汽车指小艇
1.认识6个生字，会写15个生字，掌握课文中的相关词语。
2.了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。
3.领会抓住事物特点进行描写的写作方法。
船艄 垫子 雇人 手忙脚乱
保姆 祷告 哗笑 纵横交叉
沉寂 桥梁 码头 操纵自如
“艇”左边的“舟”短横右边不出头，右边“壬”的中间一横稍长，最后一横稍短。
“艄”字左右等宽，左边的“舟”写得窄长，右边“肖”的横画之间间隔均匀。
“尧”上部斜中求正，注意不要多写一点，第六笔竖弯钩要写得长一些。
“祷”字左窄右宽，左边的“礻”不要写成了“衤”，右边的“寿”注意横画分布均匀。
1.高高地直立。（ ）2.文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。（ ）3.形容做事慌张，没有条理。（ ）4.（许多人）紧紧地围着。文中是聚集的意思。（ ）
A.操纵自如 B.耸立 C.簇拥 D.手忙脚乱
小艇是威尼斯主要的交通工具。
坐上小艇游览水城的情趣。
从白天到夜晚，小艇与人们生活的密切关系。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
为什么要把小艇设计成这样？
小艇独特的外形使它能够适应威尼斯河道纵横交错、并不宽阔的环境，符合成为“主要的交通工具”的条件。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
平稳地穿过；速度非常快;能急转弯
操纵自如，毫不手忙脚乱
自读课文第5、6自然段，说说小艇与人们生活有哪些密切的关系？
威尼斯人们的工作和生活都离不开小艇
读读 “阅读链接”，想想在描写威尼斯时，三位作家的表达方法有什么相似之处。
本文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用。展示了威尼斯这座水上名城特有的风光,表现了它的魅力和风情。