人教部编版三年级下册童年的水墨画教课ppt课件
展开1、读读记记“喧闹、梳妆、蹦跳、戏耍”等词语。2、有感情地朗读课文。理解诗句的内容,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。3、通过朗读课文,感悟儿童诗的特点。
喧闹:喧哗热闹。梳妆:梳洗打扮。蹦跳:跳跃。戏耍:玩耍。虎牙:突出的尖牙。
1、画出生字词,读准生字词;2、读通读顺句子,难读的地方多读几遍;3、不懂的地方做上记号。
街头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江上像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。
《童年的水墨画》通过一组儿童生活的镜头,表现了孩子童年生活的快乐。
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