小学语文人教部编版一年级下册一分钟课前预习课件ppt

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听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
气 车
到 包 好
chí bēi gāng
tàn qì jué dìng
提示：点击生字进入详细讲解。
课文中出现了 5 次“一分钟”，它们的读法是不相同的。如：我们在读“再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的”前，可以先演一演元元的动作“打了个哈欠，翻了个身”，体会当时元元慵懒的样子，再朗读。这里的两个“一分钟”，重音、语速是不同的。朗读元元两次叹气后说的话“要是早一分钟就好了”，要读出沮丧、后悔的语气。
观察课文插图，你知道图中的两个人物分别是谁吗？
低着头的小朋友是元元，另一个人物是李老师。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
金字旁的三横长短不一，但是距离匀称。
左窄右宽，左短右长。
上面两横长短不同，略微向右上方倾斜。
第三笔撇较短，第四笔竖弯钩要写得舒展。
上宽下窄，左右平衡。
组词：公共汽车 共计
第三笔竖起笔稍高，两笔稍稍往中间靠。
组词：已经 事已至此
第一笔折后往左倾斜，第二笔横位于横中线上边。
竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横，竖略短，弯舒展。
左窄右宽，左右两边高度一致。
第四笔横撇起笔位置略低于第一笔撇折。
组词：席地而坐 坐下
“坐”字先写“两个小人”。
“两个小人”大部分位于横中线上方，分列于竖中线两边。
1.在生字本上练习书写，师生评价。
一分钟 园丁 元旦 共有  已经 坐下
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
课文讲的是主人公元元晚起床________，却迟到__________的事，告诉我们_______,____________________________________。
要珍惜时间，分秒必争，合理安排作息时间
第1课时 字词识记专训
第2课时 核心素养特训
元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。
示例：元元，你以后不要再贪睡一分钟了，要按时起床，不然上学会迟到的。