2023年中考模拟数学冲刺百日训练(63)答案
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这是一份2023年中考模拟数学冲刺百日训练(63)答案,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
中考数学冲刺 百日训练(63)一、选择题一个螺母如图放置,则它的左视图是( )A. B. C. D.如图,将三角板的直角顶点放在两条平行线a、b上,已知∠2=35°,则∠1的度数为( )A.35° B.45° C.55° D.65°如果x=y,那么根据等式的性质下列变形正确的是( )A.x+y=0 B.= C.x﹣2=y﹣2 D.x+7=y﹣7二次函数y=ax2+bx+c(a≠0,a,b,c为常数)的部分对应值列表如下:x…﹣1012…y…c+6cc﹣2c…则代数式9a+3b的值为( )A.4 B.5 C.6 D.7若关于x的方程+1=的解为负数,且关于x的不等式组无解.则所有满足条件的整数a的值之积是( )A.0 B.1 C.2 D.3将四张边长各不相同的正方形纸片按如图方式放入矩形ABCD内(相邻纸片之间互不重叠也无缝隙),未被四张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示.设右上角与左下角阴影部分的周长的差为l.若知道l的值,则不需测量就能知道周长的正方形的标号为( )A.① B.② C.③ D.④二、填空题如图,直线l1:y=x+2与反比例函数的图象交于点A(2,4),直线l2:y=n与直线l1交于点M,与反比例函数图象交于点N.(1)k= .(2)当n= 时,sin∠ANM=,此时S△AMN= .如图1为某智能洗拖一体扫地机,它正常工作及待机充电时的示意图如图2所示,四边形ABCD为它的手柄,OE为支撑杆,OM为拖把支架,且点O始终在AB的延长线上,当待机时,BC∥OM,已知AB=18cm,BC=15cm,∠ABC=∠C=90°,AD+CD=27cm,则CD= cm;OE绕点O逆时针旋转一定角度,机器开始工作,当D',C',M在同一直线上时,点A,B分别绕O点旋转到点A',B',且高度分别下降了21.6cm和18cm,则此时点D'到OM距离为 cm. 如图1,在矩形ABCD中,点E在CD上,∠AEB=90°,点P从点A出发,沿A→E→B的路径匀速运动到点B停止,作PQ⊥CD于点Q,设点P运动的路程为x,PQ长为y,若y与x之间的函数关系图象如图2,则BC的长为 ;当x=6时,PQ的长为 .如图,点P是正方形ABCD外一点,∠APB=45°,PA,PB分别交CD于点E,F,且CE=3EF=3,则AE的长为 .如图1是一款带毛刷的圆形扫地机器人,它的俯视图如图2所示,⊙O的直径为40cm,毛刷的一端为固定点P,另一端为点C,CP=10cm,毛刷绕着点P旋转形成的圆弧交⊙O于点A,B,且A,P,B三点在同一直线上.毛刷在旋转过程中,与⊙O交于点D,则CD的最大长度为 cm.扫地机器人在遇到障碍物时会自转,毛刷碰到障碍物时可弯曲.如图3,当扫地机器人在清扫角度为60°的墙角(∠Q=60°)时,不能清扫到的面积(图中阴影部分)为 cm2. 三、解答题阅读下列材料,完成相应任务:弗朗索瓦•韦达,法国杰出数学家.第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂,带来了代数学理论研究的重大进步,在欧洲被尊称为“代数学之父”.他还发现从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项(切割线定理).如图1,P是⊙O外一点,PC是⊙O的切线,PA是⊙O的一条割线,与⊙O的另一个交点为B,则PC2=PA•PB. 证明:如图2,连接AC,BC,过点C作⊙O的直径CD,连接AD.∵PC是⊙O的切线,∴PC⊥CD,∴∠PCD=90°,即∠PCB+∠BCD=90°.……任务:(1)请按照上面证明思路写出该证明的剩余部分.(2)如图3,PA与⊙O相切于点A,连接PO并延长与⊙O交于点B、C,∠P=∠BAD,BC=8,AP=3BP,连接CD.①CD与AP的位置关系是 .②求BD的长. 点E为正方形ABCD的边CD上一动点,直线AE与BD相交于点F,与BC的延长线相交于点G.(1)如图①,若正方形的边长为2,设DE=x,△DEG的面积为y,求y与x的函数关系;(2)如图②,求证:CF是△ECG的外接圆的切线;(3)如果把正方形ABCD换成是矩形或菱形,(2)的结论是否是否仍然成立? 大跳台滑雪比赛的某段赛道如图所示,中国选手谷爱凌从离水平地面100米高的A点出发(AB=100米),沿俯角为30°的方向先滑行一定距离到达D点,然后再沿俯角为60°的方向滑行到地面的C处,求:(1)若AD=140米,则她滑行的水平距离BC为多少米?(2)若她滑行的两段路线AD与CD的长度比为4:,求路线AD的长. 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,以AB为一边向外作正方形ABDE,点F为直线BC上的一点,连接DF,作FG⊥DF交直线AB于点G.(1)如图1,若AB=AC,点F在线段BC上,请直接写出线段DF与FG的数量关系;(2)如图2,若AB=AC,点F在线段BC上,试探究线段BD,BF,BG三者之间的数量关系,并证明你的结论;(3)若AB=AC,AB=3,DF=2,请直接写出AG的长.
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