小学数学西师大版五年级上册第一单元 小数乘法小数乘小数优质课课件ppt

这是一份小学数学西师大版五年级上册第一单元 小数乘法小数乘小数优质课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，问题的关键在于，是否超过小船的载重量，用什么方法判断最快，新知探究，这块肉重19kg，我带了50元够吗，列式为，9×19等内容，欢迎下载使用。

1.掌握小数乘小数的估算方法，小数连乘的运算顺序和计算方法。2.学会解答小数连乘的计算题。3.体会估算在现实生活中的应用价值，能运用发现的数学规律解决一些简单的数学问题。
【重点】 熟练地进行小数连乘计算，掌握小数乘小数的估算方法，学会解答有关小数连乘的问题。【难点】 小数乘法的正确估算和小数连乘的计算方法。
19名志愿者星期日乘船去看望周奶奶，可他们遇到了难题，我们一起去看一看。
平均每名队员重39.9kg，19名志愿者一次乘船过河安全吗？
该怎样解决这个问题呢？
19名志愿者的体重之和
观察情景图，你能得到哪些信息？你能完整地将图中的数学问题说一遍吗？
小兰带50元到肉铺买肉，每千克肉24.9元。她想买一块1.9kg的肉，她带的钱够吗？
你能用估算的方法解决这个问题吗？
可以把小数看成与它接近的整数进行估算。
所以买这块肉大约需要50元。
由于估算时，把两个因数都看成了比原数大的数，所以24.9×1.9的积一定比50小，所以带50元够买这块肉。
买4.2kg肉大约需要多少元？
4×25=100（元）
答:买4.2kg肉大约需要100元。
观察情境图，你能提出哪些数学问题？
我的身高是梅花鹿的3.5倍。
我的身高是小狗的2倍。
我的高度是梅花鹿的3.5倍。
我的高度是小狗的2倍。
计算时，先算什么？再算什么？
答：长颈鹿身高4.9米。
同学们能计算3.1×4×2.5吗？看谁算得又对又快？
=3.1×（4×2.5）
哪一种算法更简便？应用了什么运算律？
第二种算法更简便，应用了乘法结合律。
整数的乘法运算律在小数乘法运算中同样适用。
答：79.8千克小麦大约可以磨64千克面粉。
每千克小麦可以磨0.81千克面粉。
79.8千克小麦大约可以磨多少千克面粉？
=5.2×（0.2×5）
每瓶1.3元，一共要花多少元？
答：一共要花156元。
两种列式分别先求的是什么，再求的是什么？
4. 1公顷松柏林每天分泌杀菌素30kg，24.5公顷松柏林 31天分泌杀菌素多少千克？
方法二：30×24.5×31=22785（千克）
答：24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素22785千克。
方法一：30×31×24.5=22785（千克）
估算方法1.把小数看成接近它的整数或整十数。2.计算。计算结果要用“≈”连接。