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小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质优质ppt课件
展开1.结合现实情境理解小数的意义,掌握小数的读写方法。2.经历小数意义探索的过程,积累数学活动的经验,进一步培养学生的数感和观察、比较、抽象、概括的能力。 3.进一步体会数学与现实生活的联系,增强学习数学的兴趣和信心。
【重难点】初步理解小数的含义,学会读、写小数。
五年级同学身高和跳远统计表
知识点1:一位小数的意义及读、写方法
1分米等于几分之几米?写成小数是多少米?3分米呢?你是怎么想的?说一说,填一填。
小结:0.1和0.3都是一位小数,一位小数表示十分之几。
问题2:把1米平均分成100份,每份是1厘米。看着米尺想一想,1厘米是1米的几分之几?是几分之几米?写成小数是多少?
0.01读作:零点零一
知识点2:两位小数的意义及读、写方法
0.04读作:零点零四
0.12读作:零点一二
在括号里填上合适的数,先填一填,再读一读。
0.01、0.04、0.12、0.07、0.11这几个小数有什么共同点?
两位小数 百分之几。
一位小数 十分之几。
1毫米等于几分之几米?40毫米、105毫米呢?你是怎样想的呢?
0.001读作:零点零零一 ;0.040读作:零点零四零 ;0.105读作:零点一零五
知识点3:三位小数的意义及读、写方法
三位小数 千分之几。
同学们,你们知道四位小数和五位小数,又分别表示什么意义吗?
分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几,……
1.下面每个图形都表示整数“1”,把涂色部分分别用分数和小数表示出来。
小数的意义:分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……
小数的写法:写小数时,小数点写在个位的右下角,然后顺次写出小数部分每个数位上的数字。
小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,然后顺次读出小数部分每个数位上的数字。
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