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苏教版六年级上册六 百分数优质ppt课件
展开1.在读表和交流的过程中理解普及率的含义,掌握普及率的计算方法。 2.有序开展调查活动,用合适的方法整理数据,进而获得统计结果,增强学生应用数学知识解决问题的意识。
可以在网上查找资料,学习各种知识。
可以在网上阅读新闻,了解国家大事。
可以在网上与同学联系,还可以下载音乐……
互联网在日常生活中应用非常广泛,它给我们的生活带来了很大的方便。2002年,我国互联网接入宽带用户仅0.03亿户,上网人数也只有0.59亿人。随着时代的发展,互联网的普及率﹡不断上升。下面是2002~2012年关于互联网的一些统计数据:
﹡互联网普及率是指某个地区(或国家)的互联网上网人数与该地区(或国家)的人口总数的比,也就是上网人数占总人数的百分之几。
我们班同学中互联网的普及情况怎么样?全班同学的家庭呢?
统计同学家庭中接入宽带的户数有多少。
统计全班上网的人数,并算出班级的普及率。
统计全班同学家庭成员总人数和上网人数。
1.以小组为单位,调查统计,完成表格内容。
2.全班汇总整理数据,填写在课本表格里。每人完成百分比的计算,并交流、确认结果。
3.小组讨论:通过上面的统计,你认为我们班同学家庭互联网的普及情况怎么样?
如果要了解你们班同学用互联网做些什么,可以怎样设计调查表?怎样收集和整理数据?
通过统计,能了解互联网在全班同学家庭中的普及情况。
从互联网普及率的变化,看出我国社会的发展越来越快。
要充分利用网络资源,合理安排上网时间。
儿童眼中的互联网世界——潘多拉与巧克力并存
通过这次活动,你有什么收获?
班级(学校)家庭中汽车普及情况调查
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