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    第一单元 3 谁打电话的时间长—北师大版数学五年级上册教学教案
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    第一单元 3 谁打电话的时间长—北师大版数学五年级上册教学教案

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    这是一份第一单元 3 谁打电话的时间长—北师大版数学五年级上册教学教案,共6页。

    一个数除以小数。(教材第7~9)

    1.利用已有知识,经历探索除数是小数的小数除法计算方法的过程,体会转化的数学思想。

    2.理解把一个数除以小数转化为除数是整数的除法的算理,会计算一个数除以小数的除法。

    3.能把已有的知识迁移到新知识的学习中,感受知识间的联系,增强学习数学的兴趣。

    重点:掌握一个数除以小数的除法的计算方法。

    难点:理解把一个数除以小数转化为除数是整数的除法的算理,会计算一个数除以小数的除法。

    多媒体课件。

    1.口答:2.670.06分别扩大到原来的10倍、100倍、1000,得多少?

    学生回答。

    2.谈话导入。

    :打长途电话分为国内长途和国际长途两种。请你观察下面两幅图,说说你知道了哪些信息。(出示打电话的情境图)

    :笑笑打国内长途每分0.3,通话费是5.1;淘气打国际长途每分7.2,通话费是54元。

    :你能提出哪些问题?可以怎样列式?

    :笑笑打电话的时间是多少分?就是求5.1里面有多少个0.3,用除法计算,列式为5.1÷0.3;淘气打电话的时间是多少分?就是求54里面有多少个7.2,用除法计算,列式为54÷7.2

    (板书:5.1÷0.3     54÷7.2)

    :谁打电话的时间长呢?下面我们就来研究一下怎样计算这两个算式。

    ()完成谁打电话的时间长。

    :我们先来计算5.1÷0.3,这个式子和上节课学过的竖式有什么区别呢?你能自己计算一下吗?

    :除数是小数,上节课学过的竖式的除数都是整数。

    1.学生在小组内讨论交流一下。

    2.尝试计算。

    3.小组汇报计算过程,全班反馈。

    在黑板上展示学生的答案,并让学生说出自己的计算过程。

    估计出现的答案可能有下面几种情况:

    (1)5.1元化成51,0.3元化成3,再用除法计算。

    5.1=51 0.3=3 51÷3=17()

    (2)根据商不变的规律,5.10.3同时扩大到原来的10,化成整数后再计算。

     5.1÷0.3

    =(5.1×10)÷(0.3×10)

    =51÷3

    =17()

    :能直接列竖式计算吗?前面学过小数除以整数,现在除数是小数,能不能转化为除数是整数的除法?

    学生讨论后,独立列竖式计算。

    :说一说你是怎样想的。

    :计算时可以这样想,0.330.1,5.1510.1,5.1除以0.3相当于51÷3,这里是把0.3扩大到原来的10,要使商不变,被除数也应扩大到原来的10倍。用竖式计算时,先去掉除数的小数点,除数有一位小数,把被除数的小数点同时也向右移动一位,然后根据除数是整数的除法进行计算。

    学生边说,教师边板书。

    :你能验算一下自己的计算正确吗?可以怎样验算?

    :用商乘除数,17×0.3=5.1,计算是正确的。

    :怎样用竖式计算54÷7.2,你能自己计算吗?

    学生独立计算,交流计算结果。

    :现在你知道谁打电话的时间长了吧!

    ()学生独立完成试一试中的两个题目,完成后交流计算结果。

    :现在请同学们总结一下,一个数除以小数应该怎样计算。

    学生讨论。

    老师小结:计算一个数除以小数,先把除数变成整数,除数扩大到原来的多少倍,被除数也要扩大到原来的多少倍,然后按照除数是整数的除法进行计算。

    :学完这节课,你收获了什么呢?跟大家说说吧!

    学生讨论。

    谁打电话的时间长

    5.1÷0.3=17()    54÷7.2=7.5()

    先把除数变成整数,除数扩大到原来的多少倍,被除数也要扩大到原来的多少倍

    A

    1.把下面的式子变成除数是整数的除法算式。

    0.81÷0.3=(  )÷3     0.8÷0.25=(  )÷25

    4.36÷0.4=(  )÷(  )    16÷0.04=(  )÷(  )

    2.用竖式计算下面各题并验算。

    1.26÷0.3       8.4÷0.56       3.24÷0.36

    4.38÷0.73        35.88÷2.76     48.07÷4.37

    (考查知识点:一个数除以小数的计算方法;能力要求:能熟练计算一个数除以小数,养成验算的习惯。)

    B

    3.在下面的里填上“>”“<”或“=”。

    0.9÷0.50.9      32.4÷0.832.4      45.06÷2.445.06

    10.35÷230.45     0.38÷190.2       326.4÷0.32326.4

    4.鸵鸟是世界上最大的鸟,它比天鹅重100多千克。算一算:下图中鸵鸟的体重是天鹅的多少倍?

    (考查知识点:一个数除以小数;能力要求:掌握商与被除数比较大小的方法,熟练解决一个数除以小数的应用题。)

    课堂作业新设计

    A:

    1. 8.1 80 43.6 4 1600 4

    2. 4.2 15 9 6 13 11 验算略

    B:

    3. > > < = < >

    4. 134.9÷9.5=14.2

    教材第8、第9页练一练

    1. 7.2÷0.6=12() 10÷2.5=4()

    2. 10 117 9 13

    3. 圈一圈略 9

    4. 2.6÷0.4=6.5() 至少需要7个小瓶。 2.6÷0.65=4() 需要4个大瓶。

    5. 0.48 15 1.6 0.8 5 20

    6.   

    7. 7.8 75 406 58 3200 8

    8. 0.6÷1.2=0.5(m)

    9. 64.9 4.25 4.4 2.25

    教材第10、第11页练习一

    1. (1)0.1 0.1 (2)0.01 0.01

    2. 210 48 300 15 40 2

    3. 3.5 35 0.064 0.64 被除数不变,除数缩小到原来的,商就扩大到原来的10

    4. 207 0.24 1.8 81

    5. 1.5 350 3.7

    6. 16÷32=0.5(m2)

    7. 2.85÷2.5=1.14(千米/) 2.85÷1.5=1.9(千米/)

    8. 最大的鼠体重是最小鼠的多少倍? 50÷0.002=25000

    最大的鼠身长是最小鼠的多少倍? 1.5÷0.03=50

    (合理即可)

    9. 30-7.2=22.8() 22.8÷9.5=2.4()

    10.

     

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