神奇的计算工具PPT课件免费下载
展开一、【新课导入】
67+25= 92-49=27×12= 351÷13=36+47= 41-18=28×26= 544÷16=
同学们,你们知道以前的人们都用什么计算工具吗?
二、【课程的主要内容】
两千多年前,中国人用算筹计算。
一千多年前,中国人开始广泛使用算盘,使计算的速度快多了。
1822年,第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。
计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你已经知道了什么?
计算25×4。先输入25,然后输入×,接着输入4,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果。
清除键只清除输入错误的3,前面输入的数据仍然保留。
同伴互相出几道计算题,两人一起用计算器算一算。
当计算较小的数时,如:21÷7可以直接口算,不必使用计算器,可见,使用计算器要根据实际计算的需要。
结果与所选自然数相同。
三、【课堂练习】
1.用计算器计算下面各题。
876+569= 416000÷128= 782×534= 756+685-298= 3363×21÷57= 438×36-1734=
2.括号内可以填几?先估计,再用计算器检验,找到合适的答案。
410000000×48=19680000000(千瓦时)
100×12=1200(千瓦时)
19680000000÷1200=16400000(个)
4.数学游戏。 用1,2,3,4,5这五个数字,任意组成一个两位数和一个三位数,用计算器求出它们的积,积大者获胜。
(1)你和同伴共进行了几次游戏?你赢了几次?
(2)与同伴交流你获胜的“秘诀”。
四、【课堂小结】
用计算器计算时,按键准确是获得正确结果的前提。出现按键错误时,先按CE键,可清除错误数据,再重新输入正确的数据。
2.应用计算器计算,可以快速发现规律。
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