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数学九年级上册第21章 二次函数与反比例函数21.4 二次函数的应用教学ppt课件
展开第21章 二次函数与反比例函数
21.4 二次函数的应用
第2课时 利用二次函数模型解决抛物线型建筑问题
教学目标 1.熟练掌握二次函数模型的相关基础知识. 2.初步体会利用建模的思想解决实际问题的过程. 3.能够初步掌握建立函数模型解决实际问题的基本步骤. 教学重难点 重点:使学生初步掌握建立函数模型解决实际问题的基本步骤,体会建模的数学思想. 难点:建立函数模型解决实际问题. 教学过程 导入新课 【问题1】如图是抛物线形拱桥,当拱顶离水面2 m时,水面宽4 m,若水面下降2 m,则水面宽度增加 m. 探究新知 【活动】学生自主辨析:以抛物线的顶点为坐标原点,以抛物线的对称轴为y轴建立平面直角坐标系.设这条抛物线表示的二次函数为y=ax2,由抛物线经过点(2,-2),可得-2=a×22,解得a=,所以这条抛物线对应的函数表达式为.当水面下降2 m时,抛物线的纵坐标为-4,则当y=-4时,得,解得x=,则此时的水面宽度为m,所以水面下降2 m,水面宽度增加-4m. 【总结】1.通过上述例题的分析,我们可以看出:读题是解决实际问题的重要环节,一定要把实际问题所要表述的内容搞清楚,这需要逐字逐句地把问题看懂,这是建立数学模型的前提. 2.(引导学生通过题目归纳)解决抛物线型的建筑问题的关键: 合理建立平面直角坐标系,设出适当的二次函数表达式,利用待定系数法求出表达式,再由二次函数的性质解决问题. 【问题2】从房屋的窗户的形状如图所示,它的上半部分是四个小扇形组成的半圆,下半部分是由三个相同的小矩形组成,制作窗框的材料总长为15 m,设半圆的半径为x m,窗户的截面面积为S m2. (1)求S与x之间的函数表达式,并求出x的取值范围; (2)画出(1)中所求函数的图象; (3)当x的长度为多少时,S有最大的值?最大的值是多少?(精确到0.01) 【思考】观察图形思考小矩形的宽与半圆的半径有什么关系?如何利用二次函数结合矩形面积公式列出函数表达式? 【互动】(引发学生思考,老师指导)试写出解题过程. 解:(1)设矩形的宽为y m, ∵材料的总长为15 m, ∴4y+7x+πx=15, ∴y=(15-7x-πx), 从而S=2x•(15-7x-πx)+=-3.5x2+7.5x, 即S=-3.5x2+7.5x. (2)由(1)知S=-3.5x2+7.5x=-0.5x(7x-1.5)= , 则函数图象与x轴的两个交点坐标是(0,0),(1.5,0),顶点坐标是,开口向下,其大致图象如图所示. (3)如图所示,当x=≈1.07时,S最大值=≈4.02. 答:当x约为1.07 m时,S有最大值,此时S的最大值约为4.02 m2. 【问题3】下面让你们来解决下面的这道题: 一辆宽为2 m的货车(如图(1)),要通过一条抛物线形隧道(如图(2)). 为确保车辆安全通行,规定货车车顶左右两侧离隧道内壁的垂直高度至少为 0.5 m.已知隧道的跨度AB为8 m,拱高为4 m. (1)若隧道为单车道,货车高为3.2 m,该货车能否安全通行?为什么? (2)若隧道为双车道,且两车道之间有0.4 m的隔离带,通过计算说明该货车能够通行的最大安全限高.
(1) (2) 【互动】(引导学生分析题目中的信息,结合图形和已知条件能确定出哪些量,让学生发现如何引入二次函数解决问题) 以AB所在直线为x轴,线段AB中垂线为y轴建立坐标系,利用待定系数法求出其函数表达式,再求出x=1时y的值,从而做出判断. 【解题过程】(1)货车能安全通行.理由如下: 设抛物线对应的函数表达式为y=ax2+4, 将B(4,0)代入,得16a+4=0, 解得a=-, ∴ 抛物线对应的函数表达式为. 由x=1,可得y=3.75. ∵ 3.75-0.5=3.25>3.2, ∴ 货车能够安全通行. (2) ∵ 两车道之间有0.4 m的隔离带,∴ 由,可得y=2.79. ∵ 2.79-0.5=2.29(m), ∴ 货车能够通行的最大安全限高为2.29 m. 【总结】 1.同学们在解决问题时应选择适当的函数模型; 2.在解题时,能够直接弄清函数形式的可直接利用所给的函数关系求解,若并不能直接确定函数关系的,则应按照题目指明的相等关系建立函数模型,再进行求解.
课堂练习 1.某广场有一个小型喷泉,水流从垂直于地面的水管OA喷出,OA长为1.5 m.水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落到地面上,某方向上抛物线路径的形状如图所示,落点B到O的距离为3 m.如图(2),建立平面直角坐标系,水流喷出的高度y(m)与水平距离x(m)之间近似满足函数表达式y=ax2+x+c(a≠0),则水流喷出的最大高度为( ) (1) (2) A.1 m B. m C.2 m D. m 2.如图,有一座抛物线形拱桥,在正常水位时水面AB的宽为20 m,如果水位上升3 m达到警戒水位时,水面CD的宽是10 m.如果水位以0.25 m/h的速度上涨,那么达到警戒水位后,再过 h水位达到桥拱最高点O. 3.廊桥是我国古老的文化遗产,下图是某座抛物线形的廊桥示意图.已知水面AB宽40米,抛物线最高点C到水面AB的距离为10米,为保护廊桥的安全,在该抛物线上距水面AB高为8米的点E,F处要安装两盏警示灯,求这两盏灯的水平距离EF.(结果保留根号) 参考答案 1.C 2.4 3.解:如图,以AB所在直线为x轴、线段AB的中垂线为y轴建立平面直角坐标系. 由题意知,A(-20,0),B(20,0),C(0,10). 设过点A,B,C的抛物线对应的函数表达式为y=a(x+20)(x-20)(a<0). 把点C(0,10)的坐标代入,得 10=a(0+20)(0-20), 解得a=-, 则该抛物线对应的函数表达式为y=-(x+20)(x-20)=-x2+10. 把y=8代入,得-x2+10=8, 解得x1=4,x2=-4. 所以两盏警示灯之间的水平距离为 EF=|x1-x2|=|4-(-4)|=8(m). 课堂小结 1.本节课的重点是了解数学建模的基本步骤,体会数学建模的基本思想. 2.建立函数模型解决实际问题的步骤: (1)认知读题、审清题意. (2)设有关符号表示题目中的有关量. (3)若已知题目中的函数关系,则直接利用函数的观点解题;若未知题目的函数关系,则根据题目中的等量关系用相关的符号来建立函数关系,并用函数的观点解答问题.
布置作业
某种电缆在空中架设时,两端挂起的电缆下垂都近似抛物线y= x2的形状,今在一个坡度为1∶5的斜坡BD上,沿水平距离间隔50米架设两个固定电缆位置的塔柱AB,CD,塔柱高度均为20米(如图),以点B为原点,BE方向为x轴,AB所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,解决下列问题: (1)求电缆(AC段)所在抛物线对应的函数表达式; (2)求下垂的电缆与斜坡BD的最近距离. 【答案】解:(1)由题意设抛物线对应的函数表达式为y=x2+bx+c, 易知A(0,20),C(50,30), 代入,得 解得 ∴抛物线对应的函数表达式为y=x2-x+20. (2)∵斜坡的坡度为1∶5, ∴斜坡所在直线对应的函数表达式为y=x. 设一条与x轴垂直的直线x=m与抛物线交于点M,与斜坡交于点G, 则MG=m2-m+20-m=(m-25)2+13.75, ∴当m=25时,MG有最小值,最小值为13.75, 即下垂的电缆与地面的最近距离为13.75米.
板书设计
【问题1】
【问题2】
解决抛物线型的建筑问题的关键: 合理建立平面直角坐标系,设出适当的二次函数表达式,再利用待定系数法求出表达式,并由二次函数的性质解决问题. | 教学反思
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