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    3.4 世界的聚落(教案)- 七年级地理上册同步优质课件(湘教版)
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    初中湘教版第四节 世界的聚落精品ppt课件

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    这是一份初中湘教版第四节 世界的聚落精品ppt课件,共6页。

    3.4 世界的聚落

    教学目标

    1、了解聚落的定义及主要形式。

    2、学会比较城乡差别,了解城市发展带来的问题。

    3、能说出影响聚落形成和发展的因素。

    4、了解保护世界文化遗产的意义。

    【教学重难点】

    学会比较城乡差别,了解城市发展带来的问题。

    【教学方法】

    多媒体辅助教学、课堂讨论法、问答法

    【教学过程】

    一、新课导入

    你能解释一下聚落的含义吗?

    人们集中的居住在一起,就形成了聚落。

    二、讲授新课

    (一)聚落的形态

    1聚落的主要形式包括城市和乡村。

    乡村:居民的居住地相对分散,规模较小的居民点叫村庄;规模较大的居民点叫集镇。

    城市:人口达到一定规模,主要从事非农业产业活动的居民聚居地。

    2从人口、交通、建筑和生产方式四个方面来对比城乡差别。

    3由于劳动生产方式的差异,乡村和城市的景观有较大的差异。

     

    4、影响聚落形成与发展的主要因素?

    5、例题

    ①②③三个乡村聚落中,哪个更有可能演变为城市?

    1.地形平坦开阔,为城市规模的发展提供广阔的空间;

    2.河流交汇处,水源充足,水运条件交通便利;

    6、城市发展中的问题

    7、请大家看下边两幅图片,思考民居与自然地理环境之间的关系

    1)寒冷地区的民居墙体厚实,屋内建有壁炉或火炕,窗户比较小,有的窗户还装上双层玻璃。在冬天积雪较多的地方,屋顶大多高耸。

    寒冷地区的气候:风劲、雪大,厚实的墙体可以抵御寒风,保持屋内暖和。高耸的屋顶,不易积雪。

    2)湿热地区的民居墙体相对单薄,门窗开得较大,并建有较完善的排水系统。   

     湿热地区雨水多,所以有较完备的排水系统;墙体单薄,门窗开得较大,利于通风散热,可以保持屋内干爽。

    8、读图,想一想,东南亚民居有什么特色?这与当地的自然环境有什么关系?

     干栏式民居,高脚、窗大、墙体薄。有利于排水散热,在热带地区的海岸或河边造房,方便乘船生活。

    9、读图,想一想,北非民居有什么特色?这与当地的自然环境有什么关系?

    窗户较小,房屋多采用石材和泥土修建,墙体较厚实,平顶。这与北非气候干旱,光照强,气温高有关。

    (二)世界文化遗产的保护  

     1世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代的财富,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。

     世界遗产包括世界文化遗产(包含文化景观)、世界自然遗产、世界文化与自然双重遗产三类。

    2如何保护世界文化遗产?

    1.控制工业污染对历史性建筑的侵蚀。

    2.在著名文化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物。

    3.避免过度旅游活动对文化遗产的破坏。

    4.重大工程处的文化遗产进行迁移。

    三、板书

     


     

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